又到了期末，該放寒假了。班主任老師都在忙碌著，給學(xué)生填寫放假通知單。其中一項是教師評語。填寫教師評語，這體現(xiàn)出教師的工作態(tài)度，也表現(xiàn)了教師的教學(xué)思想，每個老師都非常認真的對待這件事。遣詞造句，精雕細琢，力求給每一位學(xué)生選擇最合適的評語。 現(xiàn)在提供一些班主任工作總結(jié)的范本，希望為您帶來幫助。 祝愿所有的老師工作順利！
期末評語寫作要點
感化 在教師作出評語前可首先讓學(xué)生自己回顧小結(jié)，引導(dǎo)他們自評互評，在評價過程中自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)，自我完善。教師要尊重學(xué)生自評互評的結(jié)果，不能把教師的一人之見強加給學(xué)生�！�詳細>>
導(dǎo)向 一個班級幾十個學(xué)生，他們各有各的性格，各有各的愛好、特長，教師評語必須要有針對性，要寫出鮮明的個性特征。這就要求教師不僅要善于觀察，更要善于進行全面的科學(xué)的分析，只有這樣才能避免眾人一面的現(xiàn)象。只有針對學(xué)生的個性特點，作出客觀的評價……詳細>>
激勵 教師評語最忌對學(xué)生有陳見、偏見。教師要以發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，既要橫向比，更要縱向比，體現(xiàn)出學(xué)生在不同階段的發(fā)展水平。素質(zhì)教育強調(diào)可接受性，更注重可發(fā)展性，它是以人自身發(fā)展為目的的教育�！�詳細>>
