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2019年小學(xué)讀后感作文：《昆蟲(chóng)記》讀后感350字 《昆蟲(chóng)記》讀后感350字 自從讀了《昆蟲(chóng)記》，我明白了：螢火蟲(chóng)有一種十分特別的麻醉藥;鴿子為什么飛到幾百里遠(yuǎn)的地方也能返回它原來(lái)的鴿棚;燕子能夠從它在非洲的居住

2019年小學(xué)讀后感作文：《一千零一夜》讀后感350字 《一千零一夜》讀后感350字 我讀了一本名叫一千零一夜的一本書(shū)，從中我有了很深的感悟。 這本一千零一夜里給我印象最深刻、感悟最深的就是《理發(fā)師和洗染師》這個(gè)

2019年小學(xué)讀后感作文：《狼來(lái)了》讀后感300字 狼來(lái)了讀后感300字 有個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的牧人。他經(jīng)常開(kāi)著玩笑向村里人高聲呼救： 狼來(lái)了，狼來(lái)了。 村里人聽(tīng)到了呼救都慌慌張張的趕來(lái)了，又笑著回去了。 有一天狼真的闖進(jìn)

2019年小學(xué)讀后感作文：《小紅帽》讀后感300字 小紅帽讀后感300字 今天我和媽媽一起讀了一個(gè)《小紅帽》，這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理就是：大灰狼很壞，小紅帽很不乖一點(diǎn)，因?yàn)樗��?tīng)大灰狼一點(diǎn)點(diǎn)話。 同時(shí)也讓我懂得

2019年小學(xué)讀后感作文：《皇帝的新裝》有感300字 讀《皇帝的新裝》有感300字 今天，我讀了《皇帝的新裝》這則故事。 皇帝的新裝講訴的是一個(gè)特別愛(ài)新衣服的皇帝。一天，來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看

2019年小學(xué)讀后感作文：《封神演義》讀后感300字 《封神演義》讀后感300字 媽媽給我買了一本《封神演義》，我讀了一部分，現(xiàn)在已經(jīng)讀到魔家四將了。 魔家四將講的是姜子牙遇到了魔家四將，與他們展開(kāi)了斗爭(zhēng)。姜子牙

2019年小學(xué)讀后感作文：《橋下一家人》讀后感300字 《橋下一家人》讀后感300字 《橋下一家人》是一本非常有教育意義的書(shū)，懷著對(duì)其豐富內(nèi)容的好奇，我認(rèn)真的讀完了這本書(shū)。它曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，十分好看。

2019年小學(xué)讀后感作文：《神筆馬良》讀后感300字 《神筆馬良》讀后感300字 我讀了一本書(shū)叫《神筆馬良》。 書(shū)中講了一個(gè)小朋友叫馬良，她的家里很貧窮，但是馬良很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是馬良家里沒(méi)有畫(huà)筆，他只能拿著木棍在

2019年小學(xué)讀后感作文：《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感300字 《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感300字 我一直很喜歡商曉娜姐姐寫的《絕佳拍檔》系列書(shū)籍，這幾天我又讀了其中的《成長(zhǎng)不煩惱》。 書(shū)中主要講的是雙胞胎兄弟馬一左(哥哥)和馬

2019年小學(xué)讀后感作文：《論語(yǔ)》讀后感300字 《論語(yǔ)》讀后感300字 每年暑假，媽媽都會(huì)給我補(bǔ)習(xí)很多課，比如說(shuō)：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。可是，今年暑假只給我報(bào)了個(gè)小靈童國(guó)學(xué)班，學(xué)的是兩千多年前的《論語(yǔ)》，我開(kāi)始以

2019年小學(xué)讀后感作文：《駱駝王子》讀后感300字 《駱駝王子》讀后感300字 最近，我讀了一本叫做《駱駝王子》的書(shū)，它主要講了：在草原中有一小群駱駝最小的叫駱駝王子，他從小就嬌生慣養(yǎng)，什么事都要靠族人。有一

2019年小學(xué)讀后感作文：《尋找大熊貓》有感300字 讀《尋找大熊貓》有感300字 最近，我看了一本書(shū)，名字叫做《尋找大熊貓》。熊貓是我最愛(ài)的動(dòng)物，所以我也格外喜歡這本書(shū)! 這本書(shū)的主要內(nèi)容是：在暑假里，淘氣的馬

2019年小學(xué)讀后感作文：《紅舞鞋》有感300字 讀《紅舞鞋》有感300字 清晨，鳥(niǎo)兒的鳴叫叫醒了我，伸了一個(gè)懶腰后，再洗臉漱口，換衣服，后，就開(kāi)始翹起二郎腿津津有味地看《紅舞鞋》。 當(dāng)我看到張茜為了得到去參加舞

2019年小學(xué)讀后感作文：《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感300字 《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感300字 佐賀的超級(jí)阿嬤是一個(gè)積極樂(lè)觀的外婆，她總是有著神奇的法子，讓本來(lái)哭鬧著舍不得媽媽的昭廣，轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)成了陽(yáng)光快樂(lè)讓人愛(ài)的

2019年小學(xué)讀后感作文：《白蛇傳》讀后感300字 《白蛇傳》讀后感300字 以前我看到的《白蛇傳》一般都在電視上，這次我終于看到了盼望以久的一部書(shū) 《白蛇傳》。 我和毛主席的外號(hào)一樣，也最敬佩里面的那位小青，雖

2019年小學(xué)讀后感作文：《看不見(jiàn)的愛(ài)》有感300字 讀看不見(jiàn)的愛(ài)有感300字 這篇文章主要寫了：夏天的一個(gè)晚上， 我 出去散步，看到一個(gè)小男孩正在打一個(gè)離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶，旁邊坐著他的媽媽， 我 走過(guò)去，對(duì)他

2019年小學(xué)讀后感作文：《城南舊事》讀后感300字 《城南舊事》讀后感300字 五月份我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)是記錄主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。字字句句透出樸實(shí)與純真。 開(kāi)篇是惠安館，惠安館講

2019年小學(xué)讀后感作文：《從百草園到三味書(shū)屋》讀后感350字 《從百草園到三味書(shū)屋》讀后感350字 星期四，我看了《誦讀經(jīng)典品味越韻》中的一篇《從百草園到三味書(shū)屋》詩(shī)文。 《從百草園到三味書(shū)屋》一文主要講了：屋

2019年小學(xué)讀后感作文：《匆匆》讀后感300字 匆匆讀后感300字 每個(gè)星期，媽媽都要我朗誦一篇文章，這個(gè)星期我讀的是一篇朱自清的《匆匆》。這是一篇告訴我們要珍惜時(shí)間的散文。 開(kāi)始，我讀前面幾句的時(shí)候，覺(jué)得并不

2019年小學(xué)讀后感作文：《習(xí)慣的力量》讀后感300字 習(xí)慣的力量讀后感300字 同樣一天24小時(shí)，有些人可以游刃有余地處理好工作、學(xué)習(xí)、家庭多重任務(wù)，而有些人只顧其中一面就心力交瘁，這其中最為重要的原因之一就是

2019年小學(xué)讀后感作文：《高爾基童年》讀后感300字 高爾基童年讀后感300字 今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。 書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖

2019年小學(xué)讀后感作文：《孔乙己》讀后感300字 孔乙己讀后感300字 封建科舉制度毒害了一代代人的忠靈，受害者不計(jì)其數(shù)。周進(jìn)，范舉 只要我們樂(lè)意，可以把這個(gè)名單拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。而魯迅先生筆下的孔乙己，就是這些

2019年小學(xué)讀后感作文：《孫子兵法》讀后感300字 孫子兵法讀后感300字 這個(gè)寒假，我閱讀了《孫子兵法》�？赐赀@本書(shū)，我非常佩服蘇子的才能，竟然能在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期寫出這么好的兵法書(shū)籍! 這本書(shū)主要寫了一些歷史戰(zhàn)役中

2019年小學(xué)讀后感作文：《喬布斯傳》讀后感300字 《喬布斯傳》讀后感300字 某君強(qiáng)烈推薦我看此書(shū)。其實(shí)我早就知道有此書(shū)，只是礙于我的某些偏見(jiàn) 我希望走我自己的路，看此類書(shū)只會(huì)增加負(fù)擔(dān)和不必要的影響。但事實(shí)上

2019年小學(xué)讀后感作文：《茶花女》讀后感300字 茶花女讀后感300字 她們本該有機(jī)會(huì)繼續(xù)存活在這個(gè)紛繁的世界上，但是她們并沒(méi)有讓世人看扁自己，而是用自己的行動(dòng)來(lái)說(shuō)明一切。說(shuō)了那么多該說(shuō)一下《茶花女》了，瑪個(gè)

2019年小學(xué)讀后感作文：《水滸》讀后感300字 水滸讀后感300字 自我中學(xué)時(shí)代看了一遍《水滸傳》以后，便再也沒(méi)有翻過(guò)這本書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)候吸引我的是金庸武俠，而決不是所謂的梁山好漢，與金庸世界中的大俠相比，好漢

2019年小學(xué)讀后感作文：《發(fā)現(xiàn)母親》讀后感300字 發(fā)現(xiàn)母親讀后感300字 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。 在我奶奶去世以后，我讀過(guò)一篇讀者文摘上的文章，最后一句話就是這個(gè)，我哭了好幾天。剛看到了這句話還是

2019年小學(xué)讀后感作文：《根鳥(niǎo)》讀后感300字 《根鳥(niǎo)》讀后感300字 拂過(guò)青春的臉龐，才悟到，人生是一種無(wú)法抗拒的前行，總是在走過(guò)一程又一程之后的一個(gè)又一個(gè)未知�；蛟S那一段，沒(méi)有扶助的手，擁抱你的人，但我們

2019年小學(xué)讀后感作文：《魯濱遜漂流記》讀后感作文300字 魯濱遜漂流記讀后感作文300字 《魯濱遜漂流記》是由被譽(yù)為 英國(guó)小說(shuō)之父 的丹尼爾笛福寫的一篇情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事。 文中主要講述了主人公魯濱遜所乘

2019年小學(xué)讀后感作文：《呼蘭河傳》讀后感300字 呼蘭河傳讀后感300字 小說(shuō)中的大部份人物毫無(wú)人性，敘述慘烈、殘酷。遮避在我們生活周圍的事情太多，我們往往看不到太多的真相，蕭紅讓我們沒(méi)有遮避地直接進(jìn)入生活

2019年小學(xué)讀后感作文：《斑羚飛渡》讀后感300字 斑羚飛渡讀后感300字 前幾天我在新華書(shū)店買了一本書(shū)，那就是沈石溪的《斑羚飛渡》。這故事和我們語(yǔ)文課本上的《生命橋》一樣，我被斑羚那舍己為人的精神所深深地吸

2019年小學(xué)讀后感作文：《稻草人》讀后感350字 稻草人讀后感350字 這個(gè)暑假，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。文章主要寫了一個(gè)有思想、心地非常善良的稻草人想幫助別人的故事，這個(gè)故事非常感人! 稻草人的主人是

2019年小學(xué)讀后感作文：《丘吉爾傳》讀后感300字 丘吉爾傳讀后感300字 丘吉爾出生于聲名顯赫的貴族世家，他的祖先娃馬爾巴羅公爵是英國(guó)歷史上組名的軍事統(tǒng)帥，安妮女王統(tǒng)治時(shí)期權(quán)傾一時(shí)的風(fēng)云人物。他父親倫道夫是

2019年小學(xué)讀后感作文：《狐貍列那的故事》讀后感300字 《狐貍列那的故事》讀后感300字 《狐貍列那的故事》這本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容非常精彩，它描述了主人公狐貍列那許多生動(dòng)有趣的故事。狐貍列那非常狡猾，常常偷吃別

2019年小學(xué)讀后感作文：《萬(wàn)歷十五年》讀后感300字 萬(wàn)歷十五年讀后感300字 黃先生的大歷史觀是指：以一個(gè)時(shí)間基點(diǎn)為原點(diǎn)，前后各推一段時(shí)間，梳理整個(gè)大歷史段的重要事件，最終要有 站在隧道外的觀感 。具體到萬(wàn)歷

2019年小學(xué)讀后感作文：《三國(guó)演義》讀后感250字 三國(guó)演義讀后感250字 三國(guó)演義中的人物各具其態(tài)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界。三國(guó)演義刻畫(huà)了近2OO個(gè)人物形象。 我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了，諸葛亮熟知天文地理，能文