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  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《森林報(bào)》讀后感100字 《森林報(bào)》讀后感100字 《森林報(bào)》是我最喜歡的一套書，共分為春夏秋冬四本書。里面描述的情節(jié)非常生動(dòng)有趣。它讓我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的森林世界，在這四個(gè)季節(jié)里，各種
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《長腿叔叔》讀后感100字 《長腿叔叔》讀后感100字 喬若莎。艾伯特知道后就發(fā)奮讀書，雖然董事長要求喬若莎每個(gè)星期都要寫封信給他，但是由于喬若莎覺得學(xué)校很新奇，隔幾天就寫封信。她怕吵
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《頂碗少年》讀后感100字 《頂碗少年》讀后感100字 今天我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》，這一課講了一位少年在舞臺(tái)上頂碗， 失敗了他沒有放棄第二次有失敗了他還沒有放棄，第三次終于成功了。這告訴
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《小豬唏哩呼嚕》讀后感100字 《小豬唏哩呼�！纷x后感100字 前幾天，媽媽給我買了兩本課外書，我最喜歡的還是一本名叫《小豬唏哩呼�！返臅�，這本書讓我百讀不厭。 《小豬唏哩呼嚕》講的是一
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《稻草人》讀后感100字 稻草人讀后感100字 讀了葉圣陶先生的《稻草人》后，我想到了很多。 書中描寫了好多人物形象：有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：木偶奇遇記讀后感100字 木偶奇遇記讀后感100字 一個(gè)小木偶，名叫匹諾曹。賣了自己的書，想看木偶劇，狐貍騙走了他的錢，還把他綁到了樹上。 一位仙女救了他，問他為什么沒去上學(xué)，而被捆在這
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《人鴉》讀后感100字 《人鴉》讀后感100字 人鴉是什么?是人還是鴉?是人的身子烏鴉的腿?還是人變的烏鴉?很多同學(xué)都會(huì)問這樣的問題，人鴉就是一個(gè)人變成的烏鴉。 烏鴉中的越境飛行者朗多爾夫和
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《男生賈里》讀后感100字 《男生賈里》讀后感100字 這本書是賈里初中時(shí)的日記，里面記錄著他在學(xué)校的趣事和在家庭里面的煩惱，賈里是一個(gè)不愛斤斤計(jì)較，活潑、擁有很多朋友的好學(xué)生。 賈里和
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《女生賈梅》讀后感100字 《女生賈梅》讀后感100字 女生賈梅是一個(gè)天真活潑、性格開朗、熱心腸的小女孩，她與伙伴經(jīng)歷了一段段酸甜苦辣的成長故事，她的生活豐富多彩，非常有趣。 像堅(jiān)持給爸
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《一百條裙子》讀后感100字 《一百條裙子》讀后感100字 我把《一百條裙子》這本書讀完了。令我印象最深的人物之一就有旺達(dá)。 旺達(dá)家境貧窮，但她和其他小孩一樣上著學(xué)。其她女孩子都有著各式
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《今天我是升旗手》讀后感100字 《今天我是升旗手》讀后感100字 讀了《今天我是升旗手》，我很佩服主人公肖曉。為在學(xué)校當(dāng)一次升旗手的愿望，不懈努力。他為了得到這次獎(jiǎng)勵(lì)，他撿到一筆巨款
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《西游記》讀后感100字 《西游記》讀后感100字 回他那齊天大圣府的時(shí)候，誤闖進(jìn)了太上老君的地方，偷吃了金丹，把天庭鬧了個(gè)頂朝天。齊天大圣回到花果山，把自己帶的酒和小猴子們一起痛飲，
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《小布頭奇遇記》讀后感100字 《小布頭奇遇記》讀后感100字 今天，我讀了《小布頭奇遇記》，里面講的是：有一個(gè)阿姨，她做了很多玩具給小朋友們玩，其中，有一個(gè)玩具叫小布頭，第二天，小朋
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《小豬唏哩呼�！纷x后感100字 《小豬唏哩呼嚕》讀后感100字 每天看書會(huì)懂得很多的知識(shí)，而且會(huì)讓我們懂得好多的成語。要講唏哩呼嚕，就得先講它的爸爸媽媽。它的爸爸媽媽很粗心，別人家的門
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《海底兩萬里》讀后感100字 《海底兩萬里》讀后感100字 《海底兩萬里》這本書主要講了凡爾納先生和他的朋友們 仆人康塞爾、魚叉手奈得蘭、船長尼摩四人尋找海怪的經(jīng)歷。其中最精彩的一篇叫
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《小英雄雨來》讀后感150字 小英雄雨來讀后感作文150字 課堂上，老師教我們學(xué)了一篇《小英雄雨來》的故事，故事發(fā)生在一個(gè)開滿像鵝毛似的蘆花的村子里，那里住著幾十戶人家，村名叫蘆花村，
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《小紅帽》讀后感 今天，我讀了《格林童話》里面的一個(gè)故事，故事的名字叫《小紅帽》。小紅帽是一個(gè)勇敢的小姑娘，她的外婆生病了，她自己一個(gè)人去外婆家，給外婆送蛋糕和葡萄酒。路上遇見了
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《阿哆之我的精靈世界》讀后感 這是一個(gè)悲傷的故事。因?yàn)榘⒍叩淖娓�、祖母知道阿哆離家出走之后，他們就暈過去了。阿哆知道這件事情之后，很難過，他就趕緊跑回去。他知道自己的祖父、祖母過
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《木偶奇遇記》讀后感作文200字 這本書給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中，他遇到了會(huì)說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈www.99zuowen.com芯 發(fā)生了許許多多有
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《猜猜我有多愛你》讀后感 今天，爸爸陪我一起看完了《猜猜我有多愛你》，可愛的小兔子很愛很愛大兔子，大兔子也一樣很愛很愛小兔子，在我們家，我愛我的爸爸、媽媽、外婆、外公、爺爺、奶奶
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《會(huì)走路的小房子》讀后感 今天我讀了一本有意思的書，書名是《會(huì)走路的小房子》。它是楊紅櫻阿姨寫的。這本書的主人公是一座會(huì)走路的小房子。一開始它不喜歡和風(fēng)車、鐘樓做鄰居，也不喜歡讓
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《魯濱遜漂流記》讀后感50字 最近，我讀了丹尼爾笛福著寫的《魯濱遜漂流記》這本書。 故事主要說了魯濱遜在一次航海中，出了意外，隨著海浪漂到一個(gè)可怕又無人的小島上。在這個(gè)無人的小島上
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《十日談》讀后感100字 《十日談》讀后感100字 或許是因?yàn)楸涣性谑澜缑�，在少年時(shí)代就在書店翻看過，但被里面的過于暴露的性描寫給震撼住了。怎么都很懷疑這本書的價(jià)值�，F(xiàn)在又翻開了
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《青蛙王子》讀后感150字 書給我?guī)砹丝鞓放c知識(shí)，我覺得書中的內(nèi)容像珠寶那樣珍貴，能讓我們從中懂得很多道理。 我今天看了一本書叫《格林童話》，其中有一個(gè)故事令我印象深刻，那個(gè)故事名
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《飛翔的教室》讀后感100字 我讀了一本書它的名字叫 飛翔的教室 .這是一個(gè)講述友情、勇氣和自信的故事。 五個(gè)性格?異的孩子，敏感多思、擅長寫作的尼，繪畫天才、學(xué)習(xí)尖子馬丁，總也吃不飽的
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《美》讀后感100字 作者在認(rèn)真閱讀 《美》這篇故事 的基礎(chǔ)上，通過理解和體會(huì)以及聯(lián)系自己在現(xiàn)實(shí)生活中受到的啟發(fā)，挖掘出了 擁有一顆善良的心、真誠的心，那才叫 真正的美 這個(gè)含義，一改小
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《海底兩萬里》讀后感100字 剛開學(xué)時(shí)，老師讓我們讀一本叫《海底兩萬里》的書。我看著看著，不禁喜歡上了這本書，下面我給大家講一講我的讀后感。 這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《吶喊》讀后感100字 魯迅先生是如此獨(dú)特，如此博大，如此值得讓我們這些后輩敬佩、模仿。所以，魯迅先生的名作也非常值得我們?nèi)ラ喿x。魯迅先生在《吶喊》中用 哀其不幸，怒其不爭 八個(gè)字來
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《三顆枸杞豆》讀后感100字 他的因失敗而遺憾的人生，卻在最后以一個(gè)教訓(xùn)，深深烙在一個(gè)孩子的心上。從而挽救了一個(gè)險(xiǎn)些步他后塵的孩子。告訴他，不要重蹈覆轍。 最終三叔還是走了，走得那么
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《怕羞的成績單》讀后感100字 今天,我讀了一篇文章《怕羞的成績單》里面最有意思的是這一段: 小蜜瓜對(duì)自己的成績不太滿意,于是他一會(huì)兒說去廁所,一會(huì)兒說要去參觀廚房�？傊�,他就是要找各種
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《貝貝熊系列叢書》讀后感100字 今天,我讀了《朱德與蘭花》這篇課文。這篇課文以朱德同志喜愛蘭花為線索,記述了伍若蘭為革命獻(xiàn)身的事跡,歌頌了老一輩革命家為追求革命理想而英勇斗爭、視死如
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《小英雄雨來》讀后感100字 前兩天，我學(xué)了一篇新文章《小英雄雨來》，讀后，我深有感觸，我很佩服主人公雨來。 在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，給我們吃好的，穿好的，還
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《彩色的烏鴉》讀后感100字 彩色的烏鴉,我想對(duì)你們說: 你們不團(tuán)結(jié),是不對(duì)的。你們應(yīng)該像以前一樣,不打殺,不爭吵,而且每天都快快樂樂的。如果你們能很團(tuán)結(jié),就不會(huì)得到這樣的懲罰了。如果是我,
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《神奇校車》讀后感100字 《神奇校車》系列讓兒子跟隨弗瑞絲小姐的乘著神奇校車以一種奇特的視角去探索:氣候變暖的原因、深入海底去觀察火山的形成過程和神奇的食物鏈的形成;在寒冷的南極如
  • 2019年小學(xué)讀后感作文：《北方的狼》讀后感100字 這篇童話里不僅張揚(yáng)了一種自由和奔放的狂野美學(xué),也表達(dá)了楊紅櫻對(duì)正氣、道義、愛情、揚(yáng)善懲惡、保護(hù)弱者等等正義行為的肯定、尊重和禮贊,同時(shí)也表達(dá)了她對(duì)諸如自私

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