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轉(zhuǎn)眼間，寒假生活已經(jīng)結(jié)束，濟(jì)南的小學(xué)生們開始步入了新的學(xué)期，在新的學(xué)期開始，你有沒有做好新的計(jì)劃，制定新的目標(biāo)呢？濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)的朽，為大家整理了一些學(xué)生新學(xué)期目標(biāo)和計(jì)劃的作文，大家可以參考哦！ 2012新學(xué)

寒假期間，很多小學(xué)生寫了有關(guān)寒假的作文，濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理了一些寒假作文，通過他們的文章，孩子們可以看看其他人寒假是怎么過得。 小學(xué)生六年級(jí)寒假作文六 快樂的事情無(wú)處不在。在不知不覺一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已從我眼

寒假期間，很多小學(xué)生寫了有關(guān)寒假的作文，濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理了一些寒假作文，通過他們的文章，孩子們可以看看其他人寒假是怎么過得。 小學(xué)生六年級(jí)寒假作文五 自從讀書以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師

寒假期間，很多小學(xué)生寫了有關(guān)寒假的作文，濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理了一些寒假作文，通過他們的文章，孩子們可以看看其他人寒假是怎么過得。 小學(xué)生六年級(jí)寒假作文四 由于爸爸媽媽很忙，春節(jié)也沒時(shí)間帶我出去玩，昨天爸爸媽

寒假期間，很多小學(xué)生寫了有關(guān)寒假的作文，濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理了一些寒假作文，通過他們的文章，孩子們可以看看其他人寒假是怎么過得。 小學(xué)生六年級(jí)寒假作文三 這個(gè)寒假我都過得比較開心，可是今天我一點(diǎn)都不高興，爸

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寒假期間，很多小學(xué)生寫了有關(guān)寒假的作文，濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理了一些寒假作文，通過他們的文章，孩子們可以看看其他人寒假是怎么過得。 小學(xué)生五年級(jí)寒假作文二 大年三十，在爺爺家呆了一整天，吃得很累，睡得也很累，

春節(jié)馬上就要到了，有關(guān)春節(jié)的作文該怎么寫呢？看看下面的優(yōu)秀作文找點(diǎn)靈感吧。 春節(jié) 是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候，家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來(lái)打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年

說(shuō)起廣告，你可能會(huì)皺起眉頭，它經(jīng)常會(huì)不請(qǐng)自來(lái)地出現(xiàn)在你最喜愛的電視節(jié)目中�？墒�，今天在鄭美玲老師的帶領(lǐng)下，我卻品嘗了一頓廣告中的語(yǔ)文大餐。 周六上午10點(diǎn)，在商報(bào)四樓的多功能廳，鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的鄭美玲老

寫好小學(xué)作文的第一步就是模仿加觀察，寫出感情，總是不知道作文怎么寫的小朋友可以從一些優(yōu)秀的作文模仿入手。 我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。 這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、

門衛(wèi)爺爺養(yǎng)了一只橙色的小貓咪，眼睛大大的，像兩顆夜明珠，尾巴上的花紋一圈一圈地 繞在一起，活像楊紅櫻阿姨筆下的虎皮貓。門衛(wèi)爺爺把它伺候得胖乎乎的，按理說(shuō)，貓應(yīng)該舒舒服服地享受了吧？錯(cuò)啦，這只非同尋常的

春天到了，爸爸說(shuō)帶我去爬紫金山。嘿，我心里別提有高興啦！一大早，我們就來(lái)到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說(shuō)： 小伙子，我們比試一下，看誰(shuí)先登上山頂！ 開始爬山了。春風(fēng)拂面，

今天我很興奮，早上第一回不用媽媽叫就自己起床上學(xué)了。到了班級(jí)，同學(xué)們差不多也全到了，原來(lái)大家和我一樣上心啊!馬上可以去吳山廣場(chǎng)秋游啦，好開心噢!大家聚在一起議論紛紛，有的說(shuō)分小組的事，有的講自己帶的好

冬天的北國(guó)真可謂千里冰封，萬(wàn)里雪飄。紛飛的雪花在天空中跳起優(yōu)美的舞蹈，大街小巷的每一個(gè)角落充滿了歡樂。 雪后的公園里，你可以看見可愛的雪人和小朋友們嬉戲的笑臉，那高大的松樹被雪花點(diǎn)綴后更加美麗，蘑菇

秋天，本來(lái)就是個(gè)美麗、典雅的季節(jié)。秋天無(wú)數(shù)片樹葉好似秋姑娘披散在肩頭的長(zhǎng)發(fā)上的發(fā)卡，把秋姑娘打扮地更加漂亮。 我漫步走在林間小道上，看見了許許多多黃燦燦的落葉，它們靜靜地躺在地上，凹凸不平。一陣微風(fēng)緩

生物鏈中有大魚吃小魚的說(shuō)法，包括母食子�？晌野l(fā)現(xiàn)有一種魚非但不食子，還表現(xiàn)出了感人的父母之愛。 寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個(gè)個(gè)溫文爾雅，十分和睦�？�

星期天，我和朋友們一起去拓跋苗圃玩。拓跋苗圃是三明學(xué)院附屬小學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐基地，它坐落在列西翁墩的一座山上。 下午，朋友說(shuō)： 我們一起去摘桔子好嗎？ 我們興奮地都跳起來(lái)了。于是，我們大家興致勃勃地上車了，

七彩杯作文多走一步加解析

國(guó)旗下講話

小學(xué)五年級(jí)作文：助人為樂最快樂

助人為樂的同學(xué)

秋天已經(jīng)到了，葉子黃了，天氣涼了，秋天的味道越來(lái)越濃了，那么有關(guān)秋天的作文該怎么寫呢，一起來(lái)看范文吧。 金秋季節(jié)，秋高氣爽，天高云淡。讓我們打開大自然的課本傾聽樹葉的交響樂，一陣微風(fēng)吹過，他吹走了

萬(wàn)圣節(jié)馬上就要到了，關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的作文怎么寫呢？看看下面的優(yōu)秀范文找點(diǎn)靈感吧。 萬(wàn)圣節(jié)是每年的十月份的最后一天，西方的鬼節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，小朋友們最愛玩不請(qǐng)客就搗蛋的游戲了。 今天是萬(wàn)圣節(jié)，我和黃頎旋

欣賞優(yōu)秀作文，找到閃光點(diǎn)，沉淀語(yǔ)文知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)庫(kù)。 在蔬菜中，我最喜歡吃空心菜。綠綠的葉子，脆脆的梗子，清香可口。去年春天，媽媽買了一把新鮮的空心菜。因?yàn)榭招牟说母�不能吃，媽媽隨手把根

滿分作文是我們學(xué)習(xí)的參考資料，仔細(xì)欣賞，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，并將其應(yīng)用到自己的作文中。 緬懷似水流年，轉(zhuǎn)眼間，我離開故鄉(xiāng)已有5年之久，但我卻時(shí)常思念著它，因?yàn)樗�是我的根，是孕育我成長(zhǎng)的地方，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。

我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗�是天空的顏色�?藍(lán)色包圍著我們，一種寧?kù)o，柔和的感覺襲上心頭。如果說(shuō)，大地是孕育萬(wàn)物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空，它用獨(dú)特的方式包容著我們，讓我們生活在這

畫宋代著名的哲學(xué)家、教育家朱熹曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間隱居于武夷山之五曲隱屏下，筑 武夷精舍 。武夷是自古以來(lái)有名 的茶鄉(xiāng)，朱熹喜歡飲茶也不足為奇。在居住期間，朱熹就寫下了《飲茶》這首詩(shī)，來(lái)表現(xiàn)朱熹對(duì)茶文化和飲茶的熱

春天到了，爸爸說(shuō)帶我去爬紫金山。嘿，我心里別提有高興啦！一大早，我們就來(lái)到紫金山腳下。我抬頭向上看去 ，山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說(shuō)： 小伙子，我們比試一下，看誰(shuí)先登上山頂！ 開始爬山了。春風(fēng)拂面

小學(xué)生看圖作文是提高小學(xué)生作文水平的一個(gè)重要平臺(tái)，但也是當(dāng)前作文教學(xué)改革中的一個(gè)難點(diǎn)。目前，小學(xué)生看圖作文主要存在以下幾個(gè)方面的不足： 1、作文內(nèi)容空洞，言之無(wú)物，脫離生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地交代人物和事件，

老師讓孩子們寫游記,小偉寫了這么一篇:今天是星期日，爺爺帶我們?nèi)ニ�的果園。 哇 爺爺?shù)墓麍@好大，種了好多果樹，有西瓜樹、草莓樹、菠蘿樹 因?yàn)槲姨�小了爬不上樹，爺爺就爬上西瓜樹，摘了一個(gè)最大的西瓜丟給爸爸，

一、大賽宗旨：通過競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)中、小學(xué)生更好的學(xué)好語(yǔ)文，鞏固提高語(yǔ)文基礎(chǔ)，掌握閱讀與寫作方法，拓寬知識(shí)面。鼓勵(lì)他們探索語(yǔ)文在其他學(xué)科和社會(huì)活動(dòng)中的應(yīng)用，激發(fā)他們鉆研和應(yīng)用語(yǔ)文課本知識(shí)的興趣和熱情，培

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