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  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：小學(xué)生作文開頭的常見方法 作文的開頭是非常重要的，它對理清思路、引出下文、凸現(xiàn)文章的中心，都有著重要的作用。開頭要引人入勝，激發(fā)讀者閱讀的興趣。文章記敘了同學(xué)們幫洗鼻血這樣一件事，從而揭
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)匯總 如何寫好寫人記敘文？ 讀后感怎么寫 寫人方法 怎樣寫好看圖寫話 寫景作文指導(dǎo)方法 多看多說多寫 怎樣運用擬人的修辭手法 如何寫活人物？ 表達(dá)能力的培養(yǎng) 寫人作文指導(dǎo) 怎樣寫童年趣事類的作文？
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎么寫植物 植物與我們的生活有密切的關(guān)系，要想寫好某一種植物，就需要我們認(rèn)真觀察，要抓住植物的特點進行具體、形象地描寫。 （1）要用簡潔的語言，先勾畫出某種植物的形態(tài)，給讀者一個完整的印象
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎么寫靜物 靜物，是相對于動物、靜物而言。一般指沒有生命的物體。它與動物、植物可歸于狀物范圍。這里我們說的靜物如：橋梁、樓房、盆景、玩具、工藝品、生活用品等等。 （1）寫玩具、工藝品、生活
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：寫景作文怎樣寫 在我們作文中，不管是寫人，記事，也常常會有景物描寫。那么寫景應(yīng)注意什么呢？ ⒈寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎樣寫好看圖作文 看圖作文就是把畫面的意思用文字表達(dá)出來，它是作文訓(xùn)練的一種好形式，它能培養(yǎng)你的觀察能力，想象能力和有條理的思維能力。 看圖作文有單幅圖和多幅圖，但看是寫的前提�？磮D要有
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：如何讓小學(xué)生的作文重點突出 很多家長都提到：孩子的作文就像流水帳，一點重點也沒有。 孩子也很困惑：我們明明寫作文時寫了好多內(nèi)容和故事情節(jié)，修改了好多次，可老師的評語中仍然是 文章內(nèi)容太空洞
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：快速作文技法 1．審題 在作文中，第一步是審題，這一環(huán)節(jié)非常重要，因為審題關(guān)系到作文的方向問題。倘若不進行審題或者審題不好，就會出現(xiàn)審題失誤，寫出來的作文就很有可能離題。那么，如何進行審題
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：如何培養(yǎng)小學(xué)生的作文興趣 寫作的過程是動用語言文字對思想內(nèi)容進行整理、加工的過程，是學(xué)生對自己的所見、所聞、所思、所感的表述，是學(xué)生認(rèn)識能力和表達(dá)能力的體現(xiàn)�？墒窃S多學(xué)生在作文時感到最大
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎樣寫游記 在節(jié)假日，學(xué)生在父母和老師的帶領(lǐng)下，到公園和游覽區(qū)欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時看到的景物，所聽到的聲音，所產(chǎn)生的聯(lián)想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點、有感情地記錄下
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎樣寫植物 提起植物，學(xué)生的腦海力會出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時熟悉的植物寫成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢？首先，寫前要細(xì)
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎樣寫動物 大多數(shù)學(xué)生都喜愛小動物，看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法，才能寫好描寫小動物的作文呢？ 1、寫外形 首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎樣寫物品 ■怎樣寫物品 1、抓住特征 從大孝形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔細(xì)觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些細(xì)節(jié)的區(qū)別，也有它自己的獨特
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎樣寫好寫景的記敘文？ ●要寫出有特色的景物 一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎樣寫景 描寫景物，表現(xiàn)獨特的自然景觀和地域風(fēng)貌，贊美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的又一個重要類型。寫景的記敘文有什么特點呢？ 首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎樣寫事 寫事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這就是人們常說的 記敘文六要素 。 把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎么掌握修辭方法 修辭，是在特定的條件下，根據(jù)所要表達(dá)的思想感情去選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z言手段。掌握修辭的方法，可以使我們把話或文章說得或?qū)懙们宄靼祝鷦佑辛Α?修辭的方法有近20種，小學(xué)階段一
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：童話作文寫作技巧 一、我們在寫之前要弄清什么是童話？ 童話：是通過豐富的想象丶幻想和夸張，來塑造形象丶反映生活，對兒童進行思想丶道德教育的一種文學(xué)樣式。童話，講述的是虛擬的故事，并不是真
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：作文寫不長，怎么辦？ 小學(xué)3年級后，孩子開始接觸作文，在此階段，只需要表述清晰，詞能答意，一小段敘述就可以拿到作文的高分，而到了小學(xué)高年級，一篇作文需要達(dá)到400字左右的要求，這對一些缺少作
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：如何寫好關(guān)于愛的作文 小學(xué)生的生活閱歷和經(jīng)驗都很少，那么要怎么樣才能寫好 關(guān)于愛的作文 呢，愛分為哪些種，比如友情之愛，父母之愛等等，在明白了愛的種類后就要懂得什么是愛，愛的真諦又是什么，
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：縮句方法 1、分辨句式，提出問題 先看看這句話是寫人還是寫景物的，然后可以提出 誰是什么 、 誰干什么 、 誰怎么樣 或者 什么是什么 、 什么干什么 、 什么怎么樣 來找出句子的主要部分。 如： 滿頭
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：寫作如何入門 萬丈高樓平地起。一年級學(xué)生開始學(xué)寫作文，不能操之過急，必須要從基礎(chǔ)開始訓(xùn)練。 1、累積好詞好句 很多家長常常抱怨孩子寫不出精彩的作文，語言文字蒼白無力，那是因為孩子沒有詞句的
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：父母的愛怎么寫 01 作文寫什么 1。寫父母的慈愛鼓勵 如：我這次沒考好，媽媽說： 人的一生很長，有很多時候都會不如意，但是不管什么時候媽媽都會陪著你、支持你。 2。寫父母的無私奉獻(xiàn) 如：有一次
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：寫作提升技巧 二年級的作文主要有這么幾種： 一、看圖寫話，給出一張或者幾張圖片，通過觀察圖片上的內(nèi)容，把看到的想到的寫下來。二、根據(jù)給出的詞語寫出一段話，要求將指定的詞語寫到里面。三、給
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：寫一個印象深刻的人 01 作文寫什么 1。寫自己身邊熟悉的人 如：每當(dāng)看到那桿煙槍時，我就會想起經(jīng)常坐在老槐樹底下抽煙的姥爺。 2。寫給自己留下深刻印象的陌生人 如：今年我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：如何進行細(xì)節(jié)描寫 1。細(xì)致觀察事物 要使細(xì)節(jié)描寫生動形象，就要調(diào)動自己的各種感官，細(xì)致觀察事物。 如下面一段寫花的文字： 例：天邊那一彎新月發(fā)出淡淡的清輝，靜靜地灑在花園里。迷蒙的月色下，那
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎樣寫人 寫人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務(wù)；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。寫人為主的記敘文
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：常見的結(jié)尾方法 與開頭一樣，文章的結(jié)尾也是相當(dāng)重要的。成功的結(jié)尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容，進一步領(lǐng)會文章的中心思想；精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力，結(jié)
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：作文寫作指導(dǎo)十大技巧 一、寫外貌不用 有 作文如何寫外貌？孩子的作文里總會看到類似這樣的名子： XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：開頭常見寫法 作文開頭的常見方法作文的開頭是非常重要的，它對理清思路、引出下文、凸現(xiàn)文章的中心，都有著重要的作用。開頭要引人入勝，激發(fā)讀者閱讀的興趣。記敘了同學(xué)們幫洗鼻血這樣一件事，從而
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎樣寫童年趣事類的作文？ 01 作文寫什么 1。寫年幼無知做的傻事 如：你們一定想不到我在干什么吧，我剛看完 守株待兔 的故事，要在樹下等兔子撞樹。 2。寫小時候的有趣游戲 如：把四五個繡凳用繩一
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：寫人作文指導(dǎo) 寫人作文是小學(xué)作文中非常重要的一類，不少學(xué)生喜歡在作文里寫媽媽、寫老師、寫朋友 但是，能否在眾多作文中脫穎而出，開頭是關(guān)鍵。如何寫好寫人作文的開頭呢？下面這些方法可以試著用
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：表達(dá)能力的培養(yǎng) 1、課堂上進行口頭表達(dá)能力訓(xùn)練。 學(xué)生表達(dá)能力的體現(xiàn)，首先表現(xiàn)在是否有敏捷的思維和準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力，因此，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力是不能忽視的。在課堂教學(xué)中，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力的方
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：如何寫活人物？ 寫人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務(wù)；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。寫人為主的
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：怎樣運用擬人的修辭手法 星期六下午，五（1）班師生舉辦了一次別開生面的語文課外活動，內(nèi)容是練習(xí)運用擬人的修辭手法說話。 師：最近我發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)在教室的墻壁上亂刻亂畫，誰能用擬人的手法讓墻
  • 小學(xué)作文指導(dǎo)：多看多說多寫 一、生活的積累 1、感受豐富有趣的家庭生活。處處留心皆學(xué)問。只要我們注意觀察、體味親人的一言一行、喜怒哀樂，我們就能從中發(fā)現(xiàn)豐富的作文素材。比如媽媽經(jīng)常提醒你： 熱了就把外套
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