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根據(jù)提供書(shū)面材料作文時(shí)，要注意三點(diǎn)：一、認(rèn)真審題，明確要求。二、緊扣主題，決定取舍。三、活躍思路，發(fā)揮想象。 續(xù)寫(xiě)注意 ①續(xù)寫(xiě)時(shí)一定要認(rèn)真閱讀原文，弄清原文所寫(xiě)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因、經(jīng)過(guò)

根據(jù)提供書(shū)面材料作文時(shí)，要注意三點(diǎn)：一、認(rèn)真審題，明確要求。二、緊扣主題，決定取舍。三、活躍思路，發(fā)揮想象。 改寫(xiě)注意 改寫(xiě)，就是改變?cè)�文的體裁與人稱(chēng)、結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言等，寫(xiě)出與原文形式不同的文章。 一是改變

根據(jù)提供書(shū)面材料作文時(shí)，要注意三點(diǎn)：一、認(rèn)真審題，明確要求。二、緊扣主題，決定取舍。三、活躍思路，發(fā)揮想象。 擴(kuò)寫(xiě)注意： ①不能改變?cè)�文的中心思想、體裁、人稱(chēng)、敘事方法和順序。 ②不能改變?cè)�文中的主要�?

根據(jù)提供書(shū)面材料作文時(shí)，要注意三點(diǎn)：一、認(rèn)真審題，明確要求。二、緊扣主題，決定取舍。三、活躍思路，發(fā)揮想象。 縮寫(xiě)注意： ①不能改變?cè)�文的中心思想和體裁，甚至連人稱(chēng)也不能變。 ②不能改變?cè)�文的記敘順序�?

掌握借景抒情和托物言志的方法 要做到寫(xiě)文章景中含情，情中有景，情景交融，必須根據(jù)感情抒發(fā)的需要，選擇最能表達(dá)自己感情的景物并抓住物點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)具體，生動(dòng)形象的描繪。 記敘文寫(xiě)景注意六點(diǎn)： （1）抓住景物特

掌握描寫(xiě)動(dòng)物、植物和物品記敘文的寫(xiě)法。 寫(xiě)好動(dòng)物要注意四點(diǎn)： 第一、抓住動(dòng)物的外形特征寫(xiě)；第二、抓住動(dòng)物的生活習(xí)性寫(xiě)；第三、抓住動(dòng)物鳴叫的聲音寫(xiě)；第四、寫(xiě)出動(dòng)物與人的關(guān)系。 寫(xiě)好植物要注意：第一、要著眼

掌握參觀記、游記的寫(xiě)法。 寫(xiě)這類(lèi)文章要注意以下四點(diǎn)： 一是在文章的開(kāi)頭要簡(jiǎn)明扼要地交代清楚參觀的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、對(duì)象、目的。 二是一定要把參觀的過(guò)程寫(xiě)清楚。 三是參觀記結(jié)尾可談點(diǎn)參觀后的感受工收獲。 四

掌握定點(diǎn)觀察、描寫(xiě)景物的方法。 寫(xiě)景狀物就是指在觀察的基礎(chǔ)上，把自然景色或一些動(dòng)物、植物、建筑物和其它物品描寫(xiě)，陳述出來(lái)的寫(xiě)作方法。 觀察是寫(xiě)景狀物的基礎(chǔ)，觀察時(shí)一定要確立好觀察點(diǎn)，固定了觀察點(diǎn)，對(duì)觀

記敘文記事 （1）寫(xiě)清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。 （2）事件經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體 （3）按事件的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě) （4）注意表達(dá)真情實(shí)感 掌握記敘活動(dòng)的方法 活動(dòng)是指有目的、有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備、

記敘文記事 （1）寫(xiě)清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。 （2）事件經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體 （3）按事件的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě) （4）注意表達(dá)真情實(shí)感 掌握描寫(xiě)場(chǎng)面的方法 要寫(xiě)好場(chǎng)面，離不開(kāi)觀察。觀察時(shí)要有目的，

記敘文記事 （1）寫(xiě)清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。 （2）事件經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體 （3）按事件的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě) （4）注意表達(dá)真情實(shí)感 掌握記敘幾件事的方法 記敘幾件事必須圍繞一個(gè)中心來(lái)寫(xiě)，不能幾

記敘文記事 （1）寫(xiě)清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。 （2）事件經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體 （3）按事件的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě) （4）注意表達(dá)真情實(shí)感 掌握記敘一件事的方法 所謂敘事，就是以完整地?cái)⑹鲆患�事的發(fā)生

記敘文寫(xiě)人 （1）確定寫(xiě)作對(duì)象 （2）確定人物的思想品質(zhì) （3 ）選擇典型的具體事例 （4）抓住最能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)。 （5）注意表達(dá)自己的真實(shí)感情 掌握一文幾事記敘文的寫(xiě)

記敘文寫(xiě)人 （1）確定寫(xiě)作對(duì)象 （2）確定人物的思想品質(zhì) （3 ）選擇典型的具體事例 （4）抓住最能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)。 （5）注意表達(dá)自己的真實(shí)感情 掌握一人一事的記敘文的

記敘文寫(xiě)人 （1）確定寫(xiě)作對(duì)象 （2）確定人物的思想品質(zhì) （3 ）選擇典型的具體事例 （4）抓住最能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)。 （5）注意表達(dá)自己的真實(shí)感情 掌握人物心理描寫(xiě)的方法

記敘文寫(xiě)人 （1）確定寫(xiě)作對(duì)象 （2）確定人物的思想品質(zhì) （3 ）選擇典型的具體事例 （4）抓住最能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)。 （5）注意表達(dá)自己的真實(shí)感情 掌握人物外表描寫(xiě)的方法

作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫(xiě)好作文呢？一般說(shuō)來(lái)應(yīng)做到： 一、思想健康，中心明確。 二、內(nèi)容具體，條理清楚。 三、語(yǔ)句通順，意思連貫。 四、

作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫(xiě)好作文呢？一般說(shuō)來(lái)應(yīng)做到： 一、思想健康，中心明確。 二、內(nèi)容具體，條理清楚。 三、語(yǔ)句通順，意思連貫。 四、

作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫(xiě)好作文呢？一般說(shuō)來(lái)應(yīng)做到： 一、思想健康，中心明確。 二、內(nèi)容具體，條理清楚。 三、語(yǔ)句通順，意思連貫。 四、

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作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫(xiě)好作文呢？一般說(shuō)來(lái)應(yīng)做到： 一、思想健康，中心明確。 二、內(nèi)容具體，條理清楚。 三、語(yǔ)句通順，意思連貫。 四、

作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫(xiě)好作文呢？一般說(shuō)來(lái)應(yīng)做到： 一、思想健康，中心明確。 二、內(nèi)容具體，條理清楚。 三、語(yǔ)句通順，意思連貫。 四、

小升初作文結(jié)尾如何寫(xiě) 小升初作文高分訣竅 小升初作文十大要素 小升初寫(xiě)作六大技巧 童話作文怎么寫(xiě) 觀后感作文怎么寫(xiě) 如何寫(xiě)好話題作文 寫(xiě)作心得 敘事文寫(xiě)作方法 如何去寫(xiě)好一篇寫(xiě)事作文 高分作文秘籍 狀物作文

散文重在抒情，也貴在抒情。因此，如果是寫(xiě)人敘事，則要借事寫(xiě)出自己對(duì)某人的深深眷念或者對(duì)曾經(jīng)歲月的悠悠情懷;如果是寫(xiě)景狀物，則要托物抒發(fā)個(gè)人對(duì)生活或者人生的感悟。真情實(shí)感，散文之魂。 那么，散文中的 事

一.錘煉動(dòng)詞、形容詞 要使作文語(yǔ)言新穎脫俗，鮮明生動(dòng)，必須注重錘煉字詞，尤其要重視對(duì)動(dòng)詞和形容詞的錘煉。如： 低垂的天幕壓著我的胸口，灰暗和沮喪撕裂著我的心。 我們偉大組多的形象第一次在我心靈的膠片上感

一、開(kāi)頭抒發(fā)真情實(shí)感 例：母親，您是一股清澈的甘泉!我是一棵綠油油的禾苗;您是早晨的太陽(yáng)!我是一株剛冒出嫩芽的小草;您是湛藍(lán)的大海!我是一條小小的魚(yú)兒 媽媽呀!請(qǐng)接受女兒的這份愛(ài)!作文的題目是《 笑了》，小作

狀物，就是把動(dòng)物、植物、靜物，如實(shí)地、細(xì)致地、準(zhǔn)確地描繪出來(lái)，使人感到逼真，栩栩如生，如見(jiàn)其物。朽收集了怎樣把動(dòng)物寫(xiě)活，歡迎閱讀。 許多同學(xué)很喜歡動(dòng)物，有的還親自飼養(yǎng)動(dòng)物，可是，有的同學(xué)一寫(xiě)起動(dòng)物來(lái)一

首先我們先要了解清楚什么是雜文? 雜文即文藝性的論文。狹義的雜文指現(xiàn)代散文中以議論和批評(píng)為主而又具有文學(xué)意味的一種文體。是隨感錄、短評(píng)、雜說(shuō)、閑話、漫談、諷刺小品、幽默小品、知識(shí)小品、文藝政論等文體的

山林原野是大自然的重要組成部分。它有雄偉壯觀的高山峻嶺;有絢麗多姿的平原曠野;還有風(fēng)貌蔥籠的森林樹(shù)海。我們?cè)趺磥?lái)描繪它們呢?下面是朽整理的怎樣描寫(xiě)山林原野，歡迎閱讀。 第一，要抓住特征。 山，有高聳入云的

看圖作文就是把畫(huà)面的意思用文字表達(dá)出來(lái)，它是作文訓(xùn)練的一種好形式，它能培養(yǎng)你的觀察能力，想象能力和有條理的思維能力。 看圖作文有單幅圖和多幅圖，但看是寫(xiě)的前提。看圖要有順序邊看邊想，或從上到下，從下到

1、思路要新 從有新意、有創(chuàng)見(jiàn)的角度去觀察生活，發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)時(shí)代精神的事物，挖掘出它的本質(zhì)意義，作文就會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。 2、選材要新 童心最可貴，童趣最可取，用一顆顆經(jīng)過(guò)熏陶的心去發(fā)現(xiàn)美、捕捉美，用一顆

在面對(duì)讀后感的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么寫(xiě)好了，下面是朽整理的讀后感寫(xiě)作技巧，歡迎閱讀。 在讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成的文章就叫 讀后感 。小學(xué)生寫(xiě)讀后感，歷

現(xiàn)在仍有許多孩子說(shuō)寫(xiě)作難，為什么難?因?yàn)槭潜槐茖?xiě)的，家長(zhǎng)、老師要求寫(xiě)，有進(jìn)取心強(qiáng)的小朋友甚至自己逼自己，今天出去玩了，我一定要寫(xiě)出一篇多少字的文章來(lái)，更甚者在玩之前就把這目的跟自己說(shuō)了，這樣的寫(xiě)作是十

鼓勵(lì)學(xué)生講真話 學(xué)生作文為什么 假、大、空 ?我覺(jué)得這可能與老師的教學(xué)方法有關(guān)。傳統(tǒng)的作文教學(xué)經(jīng)常是 出題--講解--作文 ，甚至有些老師在作文教學(xué)中采用 體操 式的方法，把什么人物描寫(xiě)、氣候描寫(xiě)以及特定的事件