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小升初作文知識(shí)點(diǎn)：應(yīng)用文 （一）便條格式：① 請(qǐng)假條 三個(gè)字要寫(xiě)在第一行正中。②另起一行頂格寫(xiě)上稱呼，后面用冒號(hào)。③第三行空格寫(xiě)正文，要寫(xiě)清請(qǐng)假的原因和起止時(shí)間。④正文寫(xiě)完后要寫(xiě)上祝語(yǔ)。⑤署名要另起一行

小升初作文知識(shí)點(diǎn)：供材料作文 根據(jù)提供書(shū)面材料作文時(shí)，要注意三點(diǎn)：一、認(rèn)真審題，明確要求。二、緊扣主題，決定取舍。三、活躍思路，發(fā)揮想象。 （一）縮寫(xiě)注意：①不能改變?cè)�文的中心思想和體裁，甚至連人稱也

一、基礎(chǔ)知識(shí) 作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力。那么，怎樣才能寫(xiě)好作文呢？一般說(shuō)來(lái)應(yīng)做到：一、思想健康，中心明確。 二、內(nèi)容具體，條理清楚。 三、語(yǔ)句通順，意思

小升初作文如何克服流水賬 作文仍是小升初語(yǔ)文考試中的最大難題。由于年級(jí)的特殊性，它要求學(xué)生必須用初中的思維去寫(xiě)作文，而大多數(shù)同學(xué)的問(wèn)題恰恰是延續(xù)了小學(xué)生中年級(jí)甚至低年級(jí)的思維，只顧感性表達(dá)，缺乏理性的

小升初作文:不會(huì)擬題？聽(tīng)語(yǔ)文特級(jí)教師這么教！ 細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，近幾年來(lái)，無(wú)論是高考、中考，作文命題的思路發(fā)生了重大的變化，從之前的命題作文更多的轉(zhuǎn)向了半命題作文或話題作文。命題者為考生提供一個(gè)開(kāi)放性

小升初作文如何確立中心 中心難確立，一寫(xiě)就跑題 說(shuō)到定中心，許多小升初階段學(xué)生和家長(zhǎng)反映很頭疼，看到一個(gè)話題不知道該怎么去定中心，定什么樣的中心。有時(shí)也會(huì)因題而異，看到一些題馬上知道中心該是什么，看到

小升初寫(xiě)好作文的十大訣竅 俗話說(shuō)： 織衣織褲，貴在開(kāi)頭，編筐編簍，重在收口。 一篇好文章，除了有引人入勝的開(kāi)頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。 所謂 豹尾 ，便是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)結(jié)、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃

雨過(guò)天晴，一輪彩虹掛在天空，像一座七彩橋，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在大地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的，真像個(gè)美麗的大花壇。 兇兔挎著籃子，一蹦

運(yùn)用經(jīng)典句，可以為小升初作文增添無(wú)限文采。以下是50句名著中的經(jīng)典句，對(duì)提高小升初作文水平很有幫助！ 1．神要是公然去跟人作對(duì)，那是任何人都難以對(duì)付的。 （《荷馬史詩(shī)》） 2．生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思

在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老的在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老師的帶領(lǐng)下，到公園和游覽區(qū)欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時(shí)看到的景物，所聽(tīng)到的聲音，所產(chǎn)生的聯(lián)想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點(diǎn)、有感情地

狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫(xiě)物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。 （一）怎樣

寫(xiě)事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這就是人們常說(shuō)的 記敘文六要素 。把這六個(gè)方面寫(xiě)清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過(guò)

1、請(qǐng)圍繞 掌聲 這個(gè)話題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。 生活中，人人需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù)，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)，給人以激勵(lì)，給人以再創(chuàng)造的活力；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人以信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力

11、生命真是一個(gè)奇跡。 一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒； 一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。 一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花； 一只毫不起眼的鳥(niǎo)

練習(xí)組詞，不但能幫助我們鞏固生字、理解字義，更重要的是能使我們積累豐富的詞匯。如用 光 字組詞，就能組如下20多個(gè)詞。 光明 光亮 光滑 光芒 光澤 光潤(rùn) 光榮 光輝 光陰 光源 光速 光療 日光 月光 燈光 火光 電光

疊詞是我們平日里說(shuō)話與作文經(jīng)常要用到的詞語(yǔ)，它能使語(yǔ)言的表達(dá)更生動(dòng)、更形象。在小學(xué)語(yǔ)文課本里出現(xiàn)的疊詞，大約有下列八種結(jié)構(gòu)形式，同學(xué)們可根據(jù)這八種形式分類進(jìn)行積累。 第一種：ABB式 例：紅艷艷 水汪汪 笑

（1）帶數(shù)字的成語(yǔ)。 例：① 一 字開(kāi)頭的 一五一十 一分為二 一目了然 一絲不茍 一團(tuán)和氣 ② 二字開(kāi)頭的 二話不說(shuō) 二人同心 二虎相斗 二龍戲珠 二八女郎 （有300多個(gè)） ③ 三 字開(kāi)頭的 三五成群 三更半夜

世界上的一切事物，時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)動(dòng)和變化。作為備戰(zhàn)小升初的我們，怎樣才能把它們的動(dòng)態(tài)寫(xiě)出來(lái)呢？一是在觀察周圍事物的時(shí)候，要特別留心事物處于動(dòng)態(tài)時(shí)的特征；二是要掌握一定數(shù)量的能準(zhǔn)確描繪事物動(dòng)態(tài)的動(dòng)詞。

小升初作文要想在短時(shí)間內(nèi)取得顯著的成效，其中之一就必須多聽(tīng)聽(tīng)音響，注意積累摹擬聲音的詞語(yǔ)。 怎樣把文章寫(xiě)得有聲有色呢？除了抓住事物的形象特征進(jìn)行具體的描繪外，還要注意傾聽(tīng)它們發(fā)出來(lái)的各種各樣的聲音，把

世界上的一切事物，時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)動(dòng)和變化。我們?cè)鯓硬拍馨阉鼈兊膭?dòng)態(tài)寫(xiě)出來(lái)呢？一是在觀察周圍事物的時(shí)候，要特別留心事物處于動(dòng)態(tài)時(shí)的特征；二是要掌握一定數(shù)量的能準(zhǔn)確描繪事物動(dòng)態(tài)的動(dòng)詞。同學(xué)們學(xué)過(guò)的《小英

編輯推薦：》》》 備戰(zhàn)期末考試 五年級(jí)上冊(cè)100道數(shù)學(xué)題 小升初 六年級(jí)英語(yǔ)閱讀理解專項(xiàng)習(xí)題 2012小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)植樹(shù)問(wèn)題總結(jié) 小升初人稱代詞的主格和賓格（免費(fèi)下載） 小升初奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理 小升初 五年級(jí)英語(yǔ)重

一、交代清楚他是什么人。如他的年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系。 二、要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。就是要寫(xiě)出這個(gè)人與其他人不同的地方。只有把特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同

童年像一條流淌的小溪，緩緩的流在我的心里。在這條小溪里，既有歡笑聲，也有傷心的眼淚 總之童年是溫馨的。 記得5歲那年的一天上午，姥姥在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢？因?yàn)槔牙岩怀鋈�，家�?

法拉，是我以前養(yǎng)的一只倉(cāng)鼠，雖然它已被另一只倉(cāng)鼠卡特替代，但它走時(shí)的情景，仍令我念念不忘。 法拉來(lái)我家時(shí)是9月25日。當(dāng)時(shí)在花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我置身于五彩繽紛的倉(cāng)鼠中，但我還是一眼就選中了它，雪一般白的身子，兩

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鮮花的美麗，是因?yàn)樗�得到了�?yáng)光的愛(ài)；小樹(shù)的茁壯，是因?yàn)樗�得到了了雨露的�?ài)；我們的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏�命的每一天里，得到了母親博大的愛(ài) 有一首歌叫做《母親》，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛(ài)是那么濃，即便是用數(shù)百首的

在我童年記憶的 寶匣 中，爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。 記得四歲那年，我要上 保育院 ，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)： 你要學(xué)會(huì)自立，

古人常用 鳳頭，豬肚，豹尾 來(lái)談寫(xiě)作，以 鳳頭 來(lái)形容文章精彩亮麗的開(kāi)頭，在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的考卷中，作文如何吸引閱卷老師的眼球?怎樣贏得閱卷老師的青睞呢?巧選開(kāi)頭，裝點(diǎn) 鳳頭 ，是最簡(jiǎn)捷的方法。那么在考場(chǎng)上，如何

作文在青島小升初語(yǔ)文考試中占有很大的比重，無(wú)論是分值還是考試時(shí)間。那么如何寫(xiě)好作文，如何取得高分呢？在作文寫(xiě)作中有種方法叫做鳳頭豬肚豹尾，可見(jiàn)小升初作文的寫(xiě)好開(kāi)頭很重要。但是并不是每一個(gè)學(xué)生都能熟練

如何寫(xiě)好作文呢？豆豆收集了特級(jí)教師的一篇文章給大家分享下。為什么要分享這樣的文章呢？因?yàn)榻裉霶群173762809家長(zhǎng)討論起孩子的期中考試了，就有家長(zhǎng)說(shuō)孩子的語(yǔ)文成績(jī)不理想，而語(yǔ)文成績(jī)低的原因很大程度上是由作

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所謂想象作文，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，借助想象的翅膀，超越生活實(shí)際構(gòu)思出從未見(jiàn)過(guò)的或者根本不曾出現(xiàn)過(guò)的生活圖景，并達(dá)到某種表達(dá)效果的文章。秦牧說(shuō)過(guò)： 想象是一副能使思維飛翔起來(lái)的翅膀 ，寫(xiě)好

寫(xiě)出生動(dòng)的文章，不光是喜愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)們的心聲，也是作家們?cè)趯?xiě)作征途中不懈的追求目標(biāo)。一篇干巴巴的文章，不僅不能引起讀者的興趣，甚至連寫(xiě)作的作者也會(huì)失去繼續(xù)寫(xiě)作的勇氣。一篇優(yōu)秀的作文，首先就得要刻畫(huà)生

狀物類作文，以 物 為描述的中心和文章的線索，或寓情于物，或托物言志，融知識(shí)性與趣味性于一體，表達(dá)文章的題旨。這是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種寫(xiě)作形式。因此，加強(qiáng)狀物類作文的指導(dǎo)，既是學(xué)生的一種心理需求，也是新

今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，一片片雪花在天空中飛舞。 雪花落在樹(shù)姑娘的身上，樹(shù)姑娘好像披上了雪白雪的的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。 我

人類生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，風(fēng)、霜、雨、雪等氣候現(xiàn)象；春種秋收、日出日落等節(jié)令時(shí)序；鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、花草樹(shù)木等動(dòng)物植物，還有那數(shù)不勝數(shù)的名山大川，富饒的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，構(gòu)成