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  • 我的同桌是個胖子，班上的同學都叫他 小胖 。又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋組成了一個可愛的小胖。 小胖 是個 數(shù)學天才 。無論多難的題目他都一點即通，我可羨慕他了！我和 小胖 的數(shù)學成績都十分優(yōu)異
  • 晚霞像一條美麗的緞帶，把馬路上的一切都鍍上了一層金色。我漫步在路上。突然，我看見前面圍了一群看熱鬧的人。我好奇地快步走上前去，擠到人群中，原來是一個年過六旬的老人正在和一個賣鳥的人說著什么 我走近一
  • 如果說媽媽是爸爸的初戀，那么我便可說是爸爸的第二次戀愛吧！ 小時候，我經(jīng)常會與爸爸打賭。而打賭的內(nèi)容常常就是：明天會是什么天氣？晚飯會吃什么？此等不容易有答案的問題。而籌碼常常就是5角到10元不等。這可
  • 我的姐姐中等偏瘦的身材，白白凈凈的臉上鑲著一顆秀氣的鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。 長長的頭發(fā)，被扎成松蓬的馬尾
  • 步入六年級的我們，走進了一個全新的生活：緊張的氛圍，光潔的教室，更新的年級。在一切都變更的同時，我們迎來了新的老師。 老師姓王，臉又寬又大。一雙眼睛鑲嵌在臉上，有些不協(xié)調(diào)，顯得小，但依然炯炯有神。她的
  • 常山趙子龍，何人也？他乃是一位身經(jīng)百戰(zhàn)、無往不勝的大將軍，故而人們都稱他為常勝將軍。在我們作文班里有三人自稱 劉備 、 關(guān)羽 、 張飛 ，我也想試試趙子龍的威風，久而久之，我還就真當上了常山 趙子龍 。 三國
  • 任時光匆匆地流逝，有一種情感，難舍難分，那便是師生情。回憶起這些年來的點點滴滴，都少不了老師的悉心教導。 老師，像花叢中的蜜蜂，像純凈的露水，像勤勞的園丁一樣，哺育著我們。 老師如一支蠟燭燃燒了自己，
  • 我家有一只 糊涂蟲 ，他長著一頭刺猬似的頭發(fā)，臉上如月球表面，數(shù)不勝數(shù)的小痘痘 駐扎 在臉上，高高的鼻子下長著一抹胡子渣，糊涂蟲就是 我的老爸。 老爸是個糊涂蟲，總是毛手毛腳，一會兒不小心打翻了水，一會兒
  • 鄰居家有一個淘氣的小弟弟，他整天樂哈哈的，在我們兩家之間竄來竄去，是我們的 開心果 。 有一回，我在樓頂?shù)陌迤荷贤鎯�，小弟弟也跟上來了。我繞著石桌石凳轉(zhuǎn)圈子，他也學著我轉(zhuǎn)圈子。我干脆小跑起來，他就跟著我
  • 我家有棵樹！樹干是爸爸，樹枝是媽媽，樹葉是我和妹妹！這三樣，缺一不可。 爸爸是樹干，爸爸是家里的頂梁柱，因為爸爸每天含辛茹苦的工作，早出晚歸，都是為了我們一家�。职钟袝r干活，飯都忘了吃。比如說：那一次
  • 在這個世界上，有一個人的愛是默默的，這個人他不會表達，他只是在你身邊保護著你。他和母愛一般偉大，卻不常常被人記得，這就是父愛，爸爸的身影是高大的，威猛的，他的愛卻是沉默的。 記得四年級暑假的時候，我不
  • 風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。 曾經(jīng)認為，父親是個感情遲鈍的人。 小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。 學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父
  • 我從小就很怕生，總喜歡怯生生地躲在母親背后，眼中的世界總是落滿陰影，說話的聲音也總是低如蚊蠅。 可自從與她相識，我的生活里就像射進了一道耀眼的陽光，一切都變了。我喜歡注視她明媚的雙眸，喜歡傾聽她激情的
  • 熱愛書吧 這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人！ 書是有香味
  • 雨過天晴晚風輕，萬籟俱靜，羞答答的月姑娘把銀輝灑向大地。朦朧的月光中我仿佛又看見外婆那張慈愛的面龐，正朝著我笑。淚水模糊了我的雙眼 曾幾何時，我依偎在外婆的懷抱里，享受著長輩對晚輩的關(guān)愛；曾幾何時，
  • 我家有很多 機器 ，不過今天要說的，卻是我給爸爸、媽媽和哥哥的 外號 。 三 器 是自動播放器、儲酒器和磨蹭器，三 機 是環(huán)衛(wèi)清掃機、點讀機和運輸機。 自動播放器肯定是媽媽了。只要早晨一睜開眼，她的嘴就像自動
  • 母親的微笑是滋潤的春雨,如絢爛的夏花,更似溫暖的冬日.風吹皺了歲日的流年,母親的笑容喧染了時光的痕跡,成為我命途中最美的風景,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影,唯有這獨特的風景長存天守. 午后的太陽光一點點繁盛,穿
  • 書于何處，我亦在何處。沏茶置前方，樂享書中語。耳邊禮花鞭炮之聲涌起，卻能心靜無擾�；蜃诠~前，彈指而奏，行云流水，陶冶情操。課堂上言語，從不人云亦云，隨波逐流；烈日下賽跑，從不放棄目標，無論成敗。好
  • 我們都坐著，老師，您卻站著�？匆娔�，我們就看見了秋天的收獲。 我們都坐著，老師，您卻站著。看見您，我們就看見了奉獻的甜蜜。 我們都坐著，老師，您卻站著。看見您，我們就看見了人生的希望。 老師，您站著。站
  • 萬物俱寂。天幕是深深的寶石藍，天晴時，能看見西邊那輪殘月仍未落下，為大地灑下淡淡的銀輝。那樣平凡，卻照亮行人前方的路。 他借著月光，摸著黑開燈，換上外出的衣服，洗漱完畢。然后，一陣沉寂中，他微傾著身子
  • 父親是無私的偉大的，在我的心中他比一座大山還要重。 如果你路過土皮壇的時候，只要你留心一下，就會看見――路邊的一個小店的門口有一個胸凸駝背，臉色蒼白坐在一架補鞋機邊上與補鞋機差不多高的人一直在忙忙碌碌
  • 屈原，一個可與日月爭光的人，一個為國為民的英雄，也是一部悲壯的史詩. --題記 亂世 天地不仁。當春秋戰(zhàn)國天下大亂之時，才人輩出，百家爭鳴。而屈原，就在這么一個戰(zhàn)爭紛紛的年代出生。是上天設(shè)計好的命運？還是
  • 一瓶啤酒，一支煙，頭戴安全帽，光著身子，挽起褲管，腳蹬一雙覆蓋著厚厚塵土的涼拖，蹲在地上一邊喝酒，一邊抽煙。其他的看見了，便陸續(xù)湊過來，圍成一個圈，天高地闊地攀談起來，仿佛在召開緊急會議。很是愜意！
  • 老師，您坐好，我為您畫張像。我在沉思應(yīng)該用什么樣的顏色 赤、橙、黃、綠？噢，老師，我不是畫家，我不懂這些，我只是用心作畫筆，用思緒作線條，用 老師，您坐好 ，我開始為您畫了，您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了銀絲，您
  • 我本是一棵小草，您卻把我變成了一塊草地；我本是一朵小花，您卻把我變成了一座花園；我本是一棵小樹，您卻把我變成了一片森林。是您，改變了我的生活！ 我悄悄走入星空，怕打破柔和的夜曲；我默默端詳浮云，怕吹散
  • 他個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什么截去，我們不知道
  • 風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。 曾經(jīng)認為，父親是個感情遲鈍的人。 小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。 學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父
  • 我是一個喜歡交朋友的人，總希望自己的喜怒哀樂能與人分享。也許你會說： 我又不了解你，讓我怎么跟你交朋友呢？ 其實，這并不是我們將要交往的障礙。且看我的 人物素描 一個平凡的女孩，臉色微黃，小麥的顏色。
  • 是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業(yè)�。渴钦l一直在深夜準備著明天要上的課�。渴钦l一直在給予我們知識，并告訴我們做人的道理啊？是誰把雨露撒遍大地啊？是誰把幼苗辛勤哺育啊？這都是老師。老師如醇酒，味
  • 揮一揮羽扇，綸巾長袖，他將其扔進云霄深處，悄然而去；弄一支禿筆，矮紙斜行，他寫出對蜀漢最熾痛的夙愿，筆落人息。 他可以與曹操共事，在赤壁中譜寫下生命的贊歌，一統(tǒng)天下，享受高官厚祿，榮華富貴； 他可以與
  • 讀懂北海放牧英雄 蘇武 暮秋時節(jié)，凜冽的寒風將漫地枯葉吹的四處飛揚。嚴寒，籠罩了整個世界，寒冷中我讀懂了蘇武，明白了蘇武的心聲，明白了蘇武的忠誠，更加明白為何蘇武為后世千古傳頌。 時光回轉(zhuǎn)，公元前100年
  • 雖沒有正式在三尺講臺上給我上一堂課，但卻是我人生中最難忘的老師，在爺爺期盼的目光中我蹣跚而行。 忘不了當爺爺在入學前教會我寫名字后，我用粉筆把自己的名字寫滿了整個校園的柱子、墻壁、門窗，爺爺望著我滿手
  • 生命的姿勢，不是細細勾畫、矯揉造作的精制動作，不是點滴拉扯出的精妙，不是優(yōu)美延展出的雅致。生命的姿勢，只是張開了雙臂，擁抱了陽光；只是眉眼閑淡，走進了陽光 /em 。 風乍起，吹縐一池春水。 陽光恬美，西風
  • 又是一個寒冷的冬天，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨著清風與雪花的飄零，使我不禁又想起了你 陽光般的你。 記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不理想 班級第十一名。放學后，我不想回
  • 在記憶的長河中，有許多可敬可親的人，其中，我最崇敬的人還是我的母親。 母親，請您原諒我。我就是一個 小偷 ，偷走了您那美好的青春時光，讓您漸漸老去；偷走了您苗條的身材，讓您再也不能實現(xiàn)成為模特的愿望；偷
  • 大家好！我是涵江私立銀河學校六年1班的安全委員 許長海。我是一個欣賞自己的人，我欣賞我的長相，我欣賞我的食量，我欣賞我的口才，我欣賞我的勤快..... 我欣賞我的長相。雖然談不上閉月羞花，沉魚落雁，卻也是五

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