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2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：我最喜歡的節(jié)日 我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時(shí)期，那時(shí)，以賞月為中心。到了清明時(shí)期，成為 民

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：快樂(lè)的中秋 盼望著，盼望著，充滿快樂(lè)的中秋佳節(jié)終于來(lái)了。 夜幕降臨，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上擺好小桌凳，放了月餅，等待月亮姐姐的到來(lái)。晚風(fēng)徐徐吹過(guò)，云層中透露出朦朧的光。過(guò)了一會(huì)兒，光

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：幸福的中秋節(jié) 中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起開車回老家和爺爺奶奶過(guò)中秋節(jié)。 中秋節(jié)晚上，我們一家人拿著一堆好吃的，有香噴噴的月餅，有又香又甜的蘋果，又像彎月一樣的香蕉，有咧開

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：詩(shī)人的中秋 古代詩(shī)人們都在中秋上費(fèi)了很多筆墨。像蘇軾的 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 ，王建的 今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。 ，大詩(shī)人李白的 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 等等等等膾

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：中秋團(tuán)圓飯 海上生明月，天涯共此時(shí) ，又是一年中秋--團(tuán)圓的日子，當(dāng)然是一家人在家中共同備上一頓團(tuán)圓飯為最好不過(guò)了。 買來(lái)一只鵝和一袋子板栗，就開始忙碌的準(zhǔn)備。也不太清楚過(guò)程

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：品月餅，慶中秋 今天是農(nóng)歷的8月14日，再過(guò)一天，就是中秋節(jié)了。所以，白老師下午第二節(jié)課的時(shí)候，舉行了一個(gè)活動(dòng)，叫 品月餅，慶中秋。 活動(dòng)分為三個(gè)部分，第一部分是自行表演，第二

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：美好的中秋之夜 一年一度的中秋節(jié)到了，每年，我和爸爸媽媽都回鄉(xiāng)下陪爺爺過(guò)中秋。今年，爸爸和媽媽決定帶我回鄉(xiāng)下陪姥姥度過(guò)一個(gè)美好、祥和、別樣的中秋之夜。 傍晚，我們帶上禮品，

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：詩(shī)情畫意的中秋節(jié) 一年一度的中秋節(jié)又到來(lái)了，透過(guò)窗子，月亮慢慢上升，好似害羞的小姑娘，可到頂上，他好像大膽起來(lái)了，一下子跳了出來(lái)，我呆呆地看著月亮，似乎看到了砍桂花樹的吳剛

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：快樂(lè)的中秋節(jié) 明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。 這句詩(shī)出自北宋著名文學(xué)家蘇軾的《水調(diào)歌頭》。是在中秋節(jié)時(shí)蘇軾的有感而發(fā)。轉(zhuǎn)眼見我們也到了中秋節(jié)這美好的日子，放假三天怎能不出去好好放

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：中秋節(jié)大餐 有的人喜歡兒童節(jié)，有的人喜歡國(guó)慶節(jié)，還有的人喜歡春節(jié)。而我喜歡的卻是中秋節(jié)。為什么我最喜歡中秋節(jié)呢？想知道的話，就請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。 今年的中秋節(jié)，我先給舅舅和舅

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：有趣的節(jié)日 在這個(gè)秋高氣爽的九月，我們迎來(lái)了一個(gè)頗有意思的節(jié)日 中秋節(jié)。中秋節(jié)又稱女兒節(jié)。民間有句俗話叫： 十五的月亮十六圓。 這句話的意思不言而喻，也就是農(nóng)歷八月十五就是中

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：中秋節(jié)的小遺憾 今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子。真是：海上生明月，天涯共此時(shí)�？墒墙衲�，我們這里可沒有那么幸運(yùn)了，一連幾天陰沉的天空中就飄灑著蒙蒙細(xì)雨。原計(jì)劃趁著假日去

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：中秋賞月 今年的中秋佳節(jié)與往年頗有不同，因?yàn)橹档每蓱c的是中秋已是我國(guó)的法定節(jié)假日，人們更有充足的時(shí)間趕回家與親戚、朋友共度這黃金時(shí)節(jié)。 晚上，夜幕悄悄降臨，爸爸、媽媽和我一

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：快樂(lè)又充實(shí)的中秋節(jié) 今年，我家的中秋節(jié)過(guò)得快樂(lè)又充實(shí)。剛好爸爸的同學(xué)一家三口來(lái)清遠(yuǎn)度假，我們一起去游泳、爬山 最令我難忘的是和他們的孩子 一個(gè)兩歲的小女孩西西去水上樂(lè)園玩。

2018年小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)作文：中秋佳節(jié) 中秋佳節(jié)，親人團(tuán)聚在一起，除了吃頓團(tuán)圓飯以外，最有意義的莫過(guò)于賞月啦。 中秋節(jié)晚上，我早早的吃過(guò)晚飯，然后就迫不及待地端著水果和月餅，拿著椅子，一家人其樂(lè)融融地坐

小學(xué)六年級(jí)作文：我家的 巧克力 加油，巧克力！跑起來(lái)，加油，巧克力！ 你們肯定感到很奇怪吧，巧克力怎么會(huì)跑呢？它不是一種零食嗎？難道是幻聽了嗎？不，你們沒有幻聽。 巧克力 是我家小狗狗的名字。 巧克力

小學(xué)六年級(jí)作文：鄰居家的小妹妹 一個(gè)5歲的小女孩兒，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，白里泛紅的臉蛋兒像一朵艷麗的桃花。柳葉眉下鑲嵌著一雙稚氣、天真的大眼睛，仿佛有許多 小問(wèn)號(hào) 藏在里邊。微微翹起的星子如羚羊的小角。

小學(xué)六年級(jí)作文：最難忘的一次運(yùn)動(dòng)會(huì) 5月10號(hào)和11號(hào)，我們舉行了小學(xué)中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。 一切都還是原來(lái)的樣子：場(chǎng)面還是那么精彩，比賽還是那么激烈。 首先是精彩的開幕式，這其中最吸引人眼球的就是五年級(jí)方陣了

小學(xué)六年級(jí)作文：愛護(hù)地球，低碳生活我能行 愛護(hù)地球、低碳生活、我能行 這十一個(gè)字，很容易理解其中的含義。我相信大部分人類都能理解，但是真正能做好可不是件容易的事，恐怕這大部分人中沒有百分之一的人能做得

小學(xué)六年級(jí)作文： 乒乓小將 歷險(xiǎn)記 我是一個(gè)愛好廣泛的陽(yáng)光男孩，由于上次校園乒乓球比賽的場(chǎng)場(chǎng)告捷，大家都叫我 乒乓小將 ，嘿嘿，說(shuō)實(shí)話，我聽了心里美滋滋的 唉，那么多次市、區(qū)的比賽我都能輕松上陣，凱旋而歸

小學(xué)六年級(jí)作文：柿樹 在我們生活的北方，有一種極其普通的喬木，它沒有艷麗的花朵，沒有婀娜的姿態(tài)，但這里的人們常常會(huì)在院中栽上一兩棵，以期待它甜美的果實(shí)。這就是 柿樹。 春天，在雨露的催動(dòng)下，柿樹冒出淺綠

小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)信在我心中 紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我就是 紅領(lǐng)巾 ！作為 紅領(lǐng)巾 我驕傲！我自豪！ 只是作為這樣一名少先隊(duì)員的我，在四年級(jí)犯下一個(gè)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)

小學(xué)六年級(jí)作文：最美麗的風(fēng)景 是��！風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景。 但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最

小學(xué)六年級(jí)作文：河畔春色 春天像童話里的仙女，所到之處，萬(wàn)物蘇醒，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上綠色的新裝。 春姑娘的步伐多輕盈！她悄悄地來(lái)到村前河畔。你瞧，像個(gè) 人 字形的小河被一層輕紗般的細(xì)霧

小學(xué)六年級(jí)作文：童年剪影 每當(dāng)我回想起自己那快樂(lè)的童年，腦海中總是浮現(xiàn)一張張或黑白或彩色的鏡頭，好象在我們心中世界已經(jīng)不存在，只有我們自己： 鏡頭一：挖陷阱 人們長(zhǎng)說(shuō) 一年之季在于春 春天是一年的開始，也

小學(xué)六年級(jí)作文：月季花 在眾多的盆花中，我最喜歡的是這盆紅艷欲滴的月季花。 紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)也雜色，簡(jiǎn)直象一團(tuán)燃燒的火焰。仔細(xì)看去，每片花瓣都呈桃形，似透明非

小學(xué)六年級(jí)作文：別了，我的小學(xué)生活 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已飄然逝去。在這短短的六年里，有快樂(lè)，有悲傷，有歡笑，也有淚水。六年里我所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在回想起來(lái)，那都是滿

小學(xué)六年級(jí)作文：歸來(lái)（第六篇） 眼前的那片葉。 正在，緩緩落下。 它，似乎要?dú)w屬到屬于自己的土地了。 枯黃的葉片，干枯的沒了一絲水份，在風(fēng)中發(fā)出 簌簌 的聲響，看起來(lái)，它是那么的脆弱，卻又那么的堅(jiān)強(qiáng)。葉脈

小學(xué)六年級(jí)作文：歸來(lái)（第五篇） 陽(yáng)光傾灑，麥穗閃著耀眼的光。 他要?dú)w來(lái)了，他要?dú)w來(lái)了 安靜的村子一下子吵嚷了起來(lái)。 村子里的人都相互傳著。 他是誰(shuí)？ 我疑惑著問(wèn)了媽媽。 他啊，我們票子里出來(lái)的高考狀元哩。

小學(xué)六年級(jí)作文：歸來(lái)（第四篇） 午后，漫步在公園，享受著這份獨(dú)有的寧?kù)o。時(shí)不時(shí)，從路旁傳來(lái)鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲。 不知何時(shí)，太陽(yáng)躲在云朵后，天漸漸暗了下來(lái)�？諝馐悄敲磹�，讓人煩躁。好似一只蒸籠，起霧了。一群

小學(xué)六年級(jí)作文：歸來(lái)（第三篇） 向晚的涼風(fēng)輕輕拍打我的衣袖，我在亂石叢生的林中向四周摸索著，腦中卻是一片茫然。 心中那條蠕動(dòng)的小蟲將我的恐懼無(wú)限放大，仿佛要將我吞噬。 不，我再也受不了了，我要回家，我不

小學(xué)六年級(jí)作文：歸來(lái)（第二篇） 這條小河，又和以前一樣青。 以前它也和現(xiàn)在一樣青，但它青得自然。那青，不是淡青，不是深青，而是自然的青。不翠，不艷，不亮。青得雅，青得素，是那種最自然的翡翠色。時(shí)常有一

小學(xué)六年級(jí)作文：歸來(lái)（第一篇） 夕陽(yáng)染紅了天際，萬(wàn)物被抹上了一層紅色。本來(lái)一襲黃裙的我，被照的裙上有了星星點(diǎn)點(diǎn)的蘋果色。 我抬起耷拉著的頭，向身旁的同伴分享： 看我的新裙子，漂亮吧。 真挺美的，但我們

小學(xué)六年級(jí)作文：姿態(tài) 窗前的茉莉花，依舊那么綠。 我隔著窗玻璃望著綠色白色的影子，那白色的花朵讓我永遠(yuǎn)說(shuō)不出是什么形狀。 陽(yáng)臺(tái)上曬著的衣服被吹了起來(lái)。茉莉花的枝條也億起來(lái)，像在招呼我走出房間，跟她一起玩

小學(xué)六年級(jí)作文：遠(yuǎn)方 遠(yuǎn)方是什么？游子說(shuō)： 遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)。 詩(shī)人說(shuō)： 我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火種。 人們往往對(duì)遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬，遠(yuǎn)方象征著希望，孕育著成功。 遠(yuǎn)方是什么？這是我

小學(xué)六年級(jí)作文：機(jī)器人 最近，我在電視上看見科學(xué)家發(fā)明的一款智能型機(jī)器人，它不僅能走路說(shuō)話，而且還能為人類提供各種服務(wù)。但在我的眼里，我家的 機(jī)器人 才是十全十美的。她日夜為我操勞，讓我在幸福的港灣里無(wú)