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第三十四個(gè)教師節(jié)到了。老師，我沒(méi)有錢買鮮花或其它的禮物，那么，我要送給您什么呢？ 從上幼兒園開(kāi)始，我見(jiàn)到了老師，上了小學(xué)，我才漸漸明白了 老師 的含義，那就是為了培育祖國(guó)的花朵，而把自己的青春，奉獻(xiàn)給了

明天就是教師節(jié)了，晚上，我躺在床上翻來(lái)復(fù)去的想： 明天教師節(jié)，我該送點(diǎn)什么禮物來(lái)表達(dá)我的心意呢？ 突然，我眼前一亮 對(duì)！送束野菊花！ 9月10日那天，我很早就起了床，背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹(shù)

今天是九月七日了，再過(guò)三天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說(shuō)： 成績(jī)好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎！ 所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師的培育，這時(shí)，我的嗓子疼

教師節(jié)是老師的節(jié)日，老師這個(gè)職業(yè)神圣而又偉大，老師不求回報(bào)默默付出，值得我們尊敬。身為學(xué)生更應(yīng)當(dāng)感恩老師。教師節(jié)這天，老師收到我們的祝福就會(huì)高興許久。所以，讓我們感恩老師，祝福老師。 班上的每一位教師

今天是陽(yáng)光明媚的一天，特別的是，今天是教師節(jié)，教師節(jié)是老師的節(jié)日，也是我們小朋友的節(jié)日。 一想到這件事兒，我就快步走進(jìn)教室。一見(jiàn)到馮老師，我就趕緊從書包里取出賀卡對(duì)馮老師說(shuō)： 馮老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！ ，

秋風(fēng)送爽，在這個(gè)充滿期待的九月，我們迎來(lái)了那師生情濃的教師節(jié)，陪伴我五年的王老師，您用博大的胸懷包容關(guān)愛(ài)著年輕無(wú)知的我們，讓我們從天真幼稚的孩子，變成了懂事聽(tīng)話的少年。王老師，您用一顆顆晶瑩的汗珠塑

秋風(fēng)送爽，金桂飄香，又是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，今天，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)，時(shí)代小學(xué)開(kāi)展 我替老師把課上 系列活動(dòng)，我擔(dān)任三（1）班的語(yǔ)文 老師 。 當(dāng)當(dāng)當(dāng) 上課鈴響了，我和朱連捷一起走進(jìn)三（1）班的教室。

炎熱的酷暑漸漸離我們遠(yuǎn)去，伴隨著秋風(fēng)的一絲涼意我們即將迎來(lái)第34個(gè)教師節(jié)。 昨天的晨會(huì)有著特殊的意義，在莊嚴(yán)的升旗儀式之后，六（2）班的兩位同學(xué)代表全校學(xué)生為老師們獻(xiàn)上了一份禮物：一封真切的感謝信和一段

今天是9月10日教師節(jié)，送什么禮物給羅老師呢？平時(shí)羅老師對(duì)我可關(guān)心了。 記得有一次我的作業(yè)有不會(huì)寫的地方，所以我等同學(xué)都放學(xué)回家的時(shí)候，就獨(dú)自一人留在教室里做作業(yè)。老師來(lái)到教室，看到我還在，于是她問(wèn)： 小

第三十四個(gè)教師節(jié)就要到了，我送什么禮物給老師呢？鮮花？巧克力？賀卡？都送過(guò)了。就在我發(fā)愁時(shí)，媽媽的同事送來(lái)了六個(gè)自制月餅。品嘗時(shí)，還真別有一番情趣哪！月餅吃完還意猶未盡呢！ 為什么不自己動(dòng)手做月餅送給

敬愛(ài)的徐老師： 您好！ 您是我心目中最敬重的好老師，您雖然很嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您每天都在琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。 樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)

敬愛(ài)的褚老師： 秋的腳步已款款而至。在您的引領(lǐng)下，我們又迎來(lái)了一個(gè)金菊飄香的季節(jié)。在此，致以三年來(lái)對(duì)您的感謝以及最誠(chéng)摯的問(wèn)候。 記得初入中學(xué)，您在黑板上介紹自己時(shí)那瀟灑大氣的字體；記得臨近考試前您鼓勵(lì)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)第28個(gè)教師節(jié)，在此，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！ 九

9月10日，教師節(jié)，也是我們開(kāi)學(xué)的日子。 我能預(yù)想到今天的忙碌，但沒(méi)想到是如此的忙碌。7：20分，來(lái)不及收拾早餐的碗筷，風(fēng)馳電掣般地往學(xué)校趕，仍遭遇了堵車，那種著急和無(wú)奈是真真讓我體會(huì)到了。 7：40分，終于到

一年一度的教師節(jié)要到了。送什么禮物給老師好呢？這讓我感覺(jué)特別糾結(jié)。 送點(diǎn)好吃的給老師？我是一個(gè)吃貨，喜歡吃巧克力、冰淇淋、奶酪、餅干、干果等等，我好想把我最喜歡吃的東西和老師一起分享，特別是和柯老師一

禮物有很多種，有精致的水晶球，有漂亮的賀卡，也有芬芳撲鼻的鮮花 當(dāng)然，送禮物也得有對(duì)象。而我的禮物，就是這篇作文，送給親愛(ài)的老師們。 今年的教師節(jié)到了，這意味著什么，如果是往年的話，就意味著大家開(kāi)始相

老師是辛勤的園丁用汗水滋潤(rùn)我們；老師是無(wú)私的奉獻(xiàn)者把知識(shí)毫無(wú)保留地給予我們；老師永遠(yuǎn)默默無(wú)聞卻不求回報(bào) 我印象中的老師就是如此。 這幾年來(lái)從我開(kāi)始上學(xué)起到現(xiàn)在的六年級(jí)；從小時(shí)候?qū)�老師這個(gè)職業(yè)的無(wú)限憧憬

說(shuō)到老師，我的腦袋里立刻會(huì)蹦出好多名字：常老師、季老師、米老師......但今天我想寫的是我的英語(yǔ)老師 蔣雅琴老師，她有一雙大而亮的眼睛、深棕色的頭發(fā)、中等個(gè)子，她性格開(kāi)朗，言語(yǔ)風(fēng)趣，臉上經(jīng)常洋溢著令人溫暖

不知不覺(jué)我已是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，教過(guò)我們的老師有不少，但要說(shuō)最受大家喜愛(ài)的莫過(guò)于我們的數(shù)學(xué)老師---王清華。王老師嬌小玲瓏，衣著時(shí)尚，做事干練，見(jiàn)到我們總是一副笑瞇瞇的樣子，如果你認(rèn)為她很好對(duì)付的話，那

九月，就如約定好般，如期而至。帶著祝福，帶著誠(chéng)摯，在這個(gè)清颯的初秋中，向誨人不倦的教師們送上一束最美麗鮮艷，韻香遠(yuǎn)傳的花朵，表達(dá)我們內(nèi)心在此特殊的節(jié)日里對(duì)教師們的尊敬和感謝。 人們常說(shuō)教師是辛勤的園叮

周五的早晨，大約七點(diǎn)多鐘，學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。 我們?nèi)�校師生，穿著校服，整整齊齊地站在操場(chǎng)上。這時(shí)，主持人說(shuō)了聲： 敬禮！ 我們的手 嘩 地一下舉過(guò)了頭頂，看著國(guó)旗徐徐上升。主持人又向所有

初陽(yáng)像金子一樣灑滿了田間，小麥葉上猶掛著來(lái)不及蒸掉的露珠，麥田守望者依然站在懸崖邊，守望著，守望著那群在田間追逐的孩子，并時(shí)刻準(zhǔn)備著抓住那些不小心跑向懸崖邊的孩子 烈日下的身影 炙熱的陽(yáng)光投向大地，失

一顆花生，把自己的頭顱埋在低低的地上。她不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人徒生愛(ài)慕之心。但她的內(nèi)里，卻深藏著飽滿的果實(shí)和樸實(shí)的汗水。她的美是無(wú)聲無(wú)息的。 題記 似乎在所有

說(shuō)起 老師 這個(gè)詞語(yǔ)，我們會(huì)想到：老師是啟迪智慧的天使；老師是人類靈魂的工程師；老師是辛勤的園丁 有很多美好的詞語(yǔ)贊美老師。教師是我們學(xué)生時(shí)代的引路人，他們不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕２⑶依蠋?

涼爽的秋天又來(lái)到了，一年一度的教師節(jié)也尾隨它即將到來(lái)。 教師節(jié)是老師們的節(jié)日，每年我都會(huì)給老師們一個(gè)驚喜，今年送給老師什么好呢？一束鮮花？一張賀卡？我思索著，不知不覺(jué)地走進(jìn)了教室。 一陣急促的鈴聲突然

老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷，您給予了學(xué)生們很多的關(guān)懷。多少教育，多少做人的道理，這是誰(shuí)也無(wú)法計(jì)算的！老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！ 在我的心靈深處，我最喜歡的是我們的班主任楊老師

一大早，當(dāng)我們回到教室后，班長(zhǎng)就一個(gè)箭步?jīng)_上講壇。班長(zhǎng)想干什么呢？我們都 丈二和尚 摸不著腦袋 。只見(jiàn)他微微一笑，神情自然。 一號(hào)警報(bào)，一號(hào)警報(bào)， 大黃蜂 老師來(lái)了。 探子回報(bào)。 小蜜蜂們 都立刻閉上了嘴巴

國(guó)際國(guó)內(nèi)、五湖四海、四面八方、前赴后繼、絡(luò)繹不絕、長(zhǎng)短不一、笑罵不羈、復(fù)制自制的節(jié)日問(wèn)候從郵件、短信、電話、QQ等飛鴻而至，還有我的天使的問(wèn)候。一一回復(fù)，樂(lè)此不疲。這些年，能和一張張年輕的面孔沉浸在課

2020年小學(xué)六年級(jí)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感匯總 除了勝利，別無(wú)選擇 健康的重要性 全民抗疫 新時(shí)代少年 知識(shí)守護(hù)生命 科技的力量 把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂 有責(zé)任心 少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng) 美 點(diǎn)擊下一頁(yè)查看更多 一方有難

2020年小學(xué)六年級(jí)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感： 人民至上，生命至上 9月1日是我們開(kāi)學(xué)的日子。晚上20點(diǎn)，我和爸媽一起準(zhǔn)時(shí)收看了2020年《開(kāi)學(xué)第一課》，這也是持續(xù)了12年、每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)的 同一堂課 。和往年不同的是，

2020年小學(xué)六年級(jí)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：成為一個(gè)優(yōu)秀的人 轉(zhuǎn)眼間，又到了9月開(kāi)學(xué)的日子，又可以觀看《開(kāi)學(xué)第一課》了。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是 少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng) ，讓人感觸良多，讓我們?cè)俅位仡櫫诉@場(chǎng)戰(zhàn)疫。 20

2020年小學(xué)六年級(jí)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：為祖國(guó)作出貢獻(xiàn) 涼風(fēng)微拂，秋意盎然的九月又到了，今天是九月一號(hào)，正好是全國(guó)公益性節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》播出的日子。如同往年一般，晚上八點(diǎn)的時(shí)候我跟家人準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)

2020年小學(xué)六年級(jí)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：節(jié)目的重要含義 2020金秋時(shí)節(jié)來(lái)了，我們的暑假生活就此結(jié)束。每到開(kāi)學(xué)的季節(jié)，大家便會(huì)把目光放在 開(kāi)學(xué)第一課 ，全國(guó)的中小學(xué)都開(kāi)展觀看 開(kāi)學(xué)第一課 的活動(dòng)，我們對(duì)于開(kāi)學(xué)第

2020年小學(xué)六年級(jí)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：責(zé)任 今天晚上8點(diǎn)，我觀看了節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是 少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng) ，看完后我百感交集。 因?yàn)樵诖汗?jié)期間，來(lái)勢(shì)洶洶的肺炎疫情牽動(dòng)億萬(wàn)人民的心，我沒(méi)有置身事外

2020年小學(xué)六年級(jí)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：特殊的2020 人生路漫漫，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的人生。而人的一生也是一個(gè)不容易的階段，要懂的東西很多。譬如孝敬父母長(zhǎng)輩、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以及珍惜時(shí)間繼續(xù)奮斗。時(shí)間對(duì)

2020年小學(xué)六年級(jí)《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感：今年的 第一課 又是一年的九月一日，按照慣例，今天晚上又將開(kāi)始既精彩又有意義的《開(kāi)學(xué)第一課》。與以往不同的是，今年的 第一課 我尤為期待，因?yàn)橐?jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們