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一、語法現(xiàn)象： 時(shí) 態(tài)： 一般現(xiàn)在時(shí)（動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)）第1-2冊(cè) ； 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 第3冊(cè)； Be going to 結(jié)構(gòu)（第3冊(cè)）和will 結(jié)構(gòu)的一般將來時(shí)（第4冊(cè)） ； 一般過去時(shí)（第4.5。6冊(cè)）。 其中第六冊(cè)包含了以上

近日，關(guān)注到部分家長(zhǎng)尋求外研社版《情景導(dǎo)學(xué) 英語》小學(xué)三年級(jí)起點(diǎn).三年級(jí)上冊(cè)音頻資料，青島奧數(shù)網(wǎng)朽特此整理如下，有需要的家長(zhǎng)朋友點(diǎn)擊即可下載，希望能夠幫助到大家。 外研社版《情景導(dǎo)學(xué) 英語》小學(xué)三年級(jí)起

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內(nèi)容 項(xiàng)目 第一課時(shí) 第二課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) 1. The Ss are able to listen, say ,read the words： autumn, festival, really, fun, houses, scare 2. The Ss are able to listen, say ,read the ba

課 題 Module6 Unit 1 She watches TV. 課 型 New 課 時(shí) 1 教學(xué) 目標(biāo) 重點(diǎn)★ 難點(diǎn)△ ★知識(shí)與技能：詞匯：watch TV、weekend、read、come、with、OK、 ★△句型：I like football. And I watch TV. She goes s

[教學(xué)目標(biāo)] 1、能熟練掌握本模塊所教的詞組: get up, go to school, have lunch. 2、讓學(xué)生聽懂、會(huì)說、會(huì)用句型：I get up at ___ o clock. I go to school at __ o clock. I have lunch at ___ o clock. 3、能正

內(nèi)容 項(xiàng)目 第一課時(shí) 第二課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) The Ss are able to listen , repeat and understand the dialog. The Ss are able to listen , say , read and write these words: clap, arrive The Ss a

內(nèi)容 項(xiàng)目 第一課時(shí) 第二課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) The Ss are able to listen , repeat and understand the dialog. The Ss are able to listen , say , read and write these words: clap, arrive The Ss a

內(nèi)容 項(xiàng)目 第三課時(shí) 第四課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) The Ss are able to listen , repeat and understand the dialog through the activities: reading comprehension, listen and repeat. The Ss are able to u

內(nèi)容 項(xiàng)目 第三課時(shí) 第四課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) Be able to listen , repeat and understand the dialog through the activities: reading comprehension, listen and repeat. Be able to understand and us

內(nèi)容 項(xiàng)目 第一課時(shí) 第二課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) Be able to listen , repeat and understand the dialog. Be able to listen , say , read and write these words: spend, excited, video, proud, someday B

內(nèi)容 項(xiàng)目 第三課時(shí) 第四課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) The Ss are able to listen , repeat and understand the dialog through the activities: reading comprehension, listen and repeat. The Ss are able to u

內(nèi)容 項(xiàng)目 第三課時(shí) 第四課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) The Ss are able to listen , repeat and understand the dialog through the activities: reading comprehension, listen and repeat. The Ss are able to u

內(nèi)容 項(xiàng)目 第一課時(shí) 第二課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) The Ss are able to listen , repeat and understand the dialog. The Ss are able to listen , say , read and write these words: funny, quickly, wet, a

內(nèi)容 項(xiàng)目 第一課時(shí) 第二課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) The Ss are able to listen , repeat and understand the dialog. The Ss are able to listen , say , read and write these words: hot dog, waitress, co

內(nèi)容 項(xiàng)目 第三課時(shí) 第四課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) Be able to listen , repeat and understand the dialog through the activities: reading comprehension, listen and repeat. Be able to understand and

內(nèi)容 項(xiàng)目 第一課時(shí) 第二課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) 1. The Ss are able to listen, say ,read the words： around ducks soon dry naughty 2. The Ss are able to listen, say ,read the base sentences

內(nèi)容 項(xiàng)目 第三課時(shí) 第四課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) The Ss are able to listen , repeat and understand the dialog through the activities: reading comprehension, listen and repeat. The Ss are able to

內(nèi)容 項(xiàng)目 第一課時(shí) 第二課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 目 標(biāo) The Ss are able to listen , repeat and understand the dialog. The Ss are able to listen , say , read and write these words: middle, really, study

濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)學(xué)生在備考下冊(cè)期末考試時(shí)，不要忽略英語的復(fù)習(xí)。下面是濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理的2012濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)英語閱讀材料：第一個(gè)秋天。 2012濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)英語閱讀材料：刮風(fēng)的日子 1. One day, I am paintinga pi

濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)學(xué)生在備考下冊(cè)期末考試時(shí)，不要忽略英語的復(fù)習(xí)。下面是濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理的2012濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)英語閱讀材料：第一個(gè)秋天。 2012濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)英語閱讀材料：第一個(gè)秋天 Clifford經(jīng)歷的第一個(gè)秋天，我

濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)學(xué)生在備考下冊(cè)期末考試時(shí)，不要忽略英語的復(fù)習(xí)。下面是濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理的2012濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)英語閱讀材料：雪人。 2012濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)英語閱讀材料：雪人 1. This year Sister Bear will start kinde

濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)學(xué)生在備考下冊(cè)期末考試時(shí)，不要忽略英語的復(fù)習(xí)。下面是濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理的2012濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)英語閱讀材料：去上學(xué)。 2012濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)英語閱讀材料：去上學(xué) 1. This year Sister Bear will start k

濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)學(xué)生在備考下冊(cè)英語期末考試時(shí)，可以注重訓(xùn)練一下英語情景的練習(xí)。下面是濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理的2012濟(jì)南小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)英語情景練習(xí)題。 2012濟(jì)南五年級(jí)下冊(cè)英語情景練習(xí)題 1.你想了解對(duì)方什么時(shí)候睡覺，

2012年小學(xué)六年級(jí)學(xué)生就要畢業(yè)了。很多學(xué)生都進(jìn)入了緊張的備考階段，下面是濟(jì)南奧數(shù)網(wǎng)整理的小學(xué)英語必備詞匯1000個(gè)。 2012小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)資料：英語必備1000單詞 場(chǎng)所 square 廣場(chǎng) cinema 電影院 park 公園 hospital

小學(xué)英語應(yīng)掌握的詞匯，這是外研版里面的共189個(gè)單詞和詞組。希望對(duì)大家有幫助。 1.a (an) art. 一個(gè) 2.afternoon n. 下午 3.and conj. 和 4.apple n. 蘋果 5.arm n. 胳膊，手臂 6.autumn n. 秋天 7. bag n.

Unit 8 Open Day 單詞：a chair, a blackboard, a picture, a computer, a bookcase, a music room, an office, a playground 句型： 1.----What s in the classroom? ----There s a/an There re lots of/some

Unit 4. Buying fruit 單詞：an apple,apples/a banana,bananas/a mango,mangoes/an orange, oranges/a peach,peaches/a pineapple,pineapples/a watermelon, watermelons/a pear,pears/a grape,grapes/ 句型： 1.

Passage 46.What s Happening? It is in autumn. A young man comes to a forest. He s walking beside the forest. On his right is a river. On his left is the forest. Suddenly he sees two green eyes looki

1.come from 來自于 2.live in China 住在中國(guó) 3.on holiday 度假 4. get there 到達(dá)那里 5.get to your home到你的家 6.go to the city post office 去市郵局 7.tell me the way to 告訴我去 的路 8.let me see

1.A Holiday It s fine today. Tom and his family are at a park. The man in white is his father. He is standing by the lake and looking at the boats. The woman in blue is his mother. She is sitting on

Passage 36.Our Monitor This is Lin. She is from Beijing. She studies very hard. In class she can answer the teacher s questions very quickly. Lin loves her classmates and often helps them with the