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2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：介詞at的使用規(guī)則 同學(xué)們好，今天，我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中介詞at的使用規(guī)則。 介詞at的使用規(guī)則 介詞at在英語(yǔ)中的原意是 在 ，多連接抽象概念名詞，表示時(shí)間或方位。 ①在某個(gè)時(shí)刻前。如：a

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：介詞on的使用規(guī)則 同學(xué)們好，今天，我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中介詞on的使用規(guī)則。 介詞on的使用規(guī)則 介詞on在英語(yǔ)中的原意是 在 的上面 ，表示方位。 今天我們就來(lái)介紹一下它的使用規(guī)則： ①在

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：介詞in的使用規(guī)則 介詞in的使用規(guī)則 介詞in是非常常用的一個(gè)介詞，它的原意是在 里面，它既可以表示實(shí)際的方位，也可以表示抽象概念。比如The cat is in the box.小貓?jiān)诤凶永铩?There is

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：形容詞比較級(jí)的構(gòu)成規(guī)則 同學(xué)們好，今天，我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中形容詞比較級(jí)的構(gòu)成規(guī)則。 形容詞比較級(jí)的構(gòu)成規(guī)則： 1、一般在詞尾加er e.g. taller，longer，stronger，younger 以字母e

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：副詞的使用規(guī)則 同學(xué)們好，今天，我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中副詞的使用規(guī)則。 副詞的使用規(guī)則： 副詞是一種用來(lái)修飾動(dòng)詞或形容詞的詞，說(shuō)明時(shí)間、程度、方式等概念。大多數(shù)副詞都可以放在動(dòng)詞后

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：英語(yǔ)形容詞 同學(xué)們好，今天我會(huì)在這里繼續(xù)和大家一起學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法。今天，我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中形容的使用規(guī)則。 形容詞 用來(lái)修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)和特征。它的位

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：疑問(wèn)代詞2 小朋友們，早上好~ 又到了我們的每周語(yǔ)法專(zhuān)題時(shí)間，今天，我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中疑問(wèn)代詞的使用規(guī)則2。 疑問(wèn)代詞：用來(lái)表達(dá)疑問(wèn)或構(gòu)成疑問(wèn)句的代詞，一般放在疑問(wèn)句的句首。 wher

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：名詞的分類(lèi) 小朋友們，早上好~ 又到了我們的每周語(yǔ)法專(zhuān)題時(shí)間，今天，我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中名詞的概念。 名詞是指表示人和事物名稱(chēng)的詞，可以分為專(zhuān)有名詞和普通名詞兩大類(lèi)。 專(zhuān)有名詞 ①

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：可數(shù)名詞 小朋友們，早上好~ 又到了我們的每周語(yǔ)法專(zhuān)題時(shí)間，今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)中可數(shù)名詞的使用規(guī)則。 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成一般規(guī)則： 1. 一般名詞在末尾直接加s，清輔音/s/濁

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：不可數(shù)名詞 小朋友們，早上好~ 又到了我們的每周語(yǔ)法專(zhuān)題時(shí)間，今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不可數(shù)名詞的使用規(guī)則。 不可數(shù)名詞一般只有原形，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，但是可以借助量詞表示一定的數(shù)量。 如

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：名詞所有格 小朋友們，早上好~ 又到了我們的每周語(yǔ)法專(zhuān)題時(shí)間，今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，名詞所有格的使用規(guī)則。 名詞所有格 在英語(yǔ)中，有些名詞可以加 s 來(lái)表示所有關(guān)系，所有關(guān)系可以理解為

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：不定冠詞 小朋友們，早上好~ 又到了我們的每周語(yǔ)法專(zhuān)題時(shí)間啦，今天，我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中不定冠詞的使用規(guī)則。 冠詞一般用在名詞的前面，對(duì)名詞起限定作用，不能離開(kāi)名詞單獨(dú)存在。 1.

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：零冠詞 零冠詞：名詞前不用冠詞的情況。 1、在季節(jié)、月份、星期、節(jié)假日、三餐、學(xué)科、球類(lèi)或棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)前，通常不用冠詞。 e.g. have breakfast ，play basketball，play chess 2、專(zhuān)屬名

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：定冠詞 小朋友們，早上好~ 又到了我們的每周語(yǔ)法專(zhuān)題時(shí)間，今天，我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)定冠詞的概念。 定冠詞the用在單數(shù)或復(fù)數(shù)可數(shù)名詞前，也可用在不可數(shù)名詞前。 1、表示特指的人或物前。

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：物主代詞 小朋友們，早上好~ 又到了我們的每周語(yǔ)法專(zhuān)題時(shí)間，今天，我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中物主代詞的使用規(guī)則。 物主代詞：表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞。 我的 你的 他的 她的 它的 我

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：人稱(chēng)代詞 小朋友們，早上好~ 又到了我們的每周語(yǔ)法專(zhuān)題時(shí)間，今天，我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中人稱(chēng)代詞的使用規(guī)則。 人稱(chēng)代詞：表示 我、你、他、她、它、我們、你們、他們 的詞。 我 你 他

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：不定代詞 小朋友們，早上好~ 又到了我們的每周語(yǔ)法專(zhuān)題時(shí)間，今天，我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中不定代詞的使用規(guī)則。 不定代詞：沒(méi)有明確指定代替某個(gè)（些）人或物的詞叫不定代詞。 (1)some和any

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：疑問(wèn)代詞 小朋友們，早上好~ 又到了我們的每周語(yǔ)法專(zhuān)題時(shí)間，今天，我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中疑問(wèn)代詞的使用規(guī)則。 疑問(wèn)代詞：用來(lái)表達(dá)疑問(wèn)或構(gòu)成疑問(wèn)句的代詞，一般放在疑問(wèn)句的句首。 what

2019年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：英語(yǔ)指示代詞 同學(xué)們好，又到了我們學(xué)語(yǔ)法的時(shí)候啦！今天我們要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)中指示代詞的使用規(guī)則。 指示代詞 是表示指示概念的代詞，即用來(lái)指示或標(biāo)識(shí)人或事物的代詞。指示代詞可定冠詞、

一、詞類(lèi)： 1、 動(dòng)詞：行為動(dòng)詞、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。 （1）行為動(dòng)詞 原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下： （2）be動(dòng)詞 a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用

五年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)匯總 一、詞類(lèi)： 1、名詞 這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is 名詞復(fù)數(shù)如何加后綴： 各種不同情況 變化方法 例詞 一般情況 直接加-s book-books bag-bags cat-cats bed-beds

一、名詞 這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is 可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則： 各種不同情況 變化方法 例詞 一般情況 直接加-s book-books bag-bags cat-cats bed-beds 以s. x. sh. ch結(jié)尾 加-es bus

(一)情態(tài)動(dòng)詞can can 在英語(yǔ)中有一個(gè)特殊的名字,叫做情態(tài)動(dòng)詞，表示 能夠 , 會(huì) , 能力 后面要跟著表示動(dòng)作的動(dòng)詞。沒(méi)有時(shí)態(tài)和人稱(chēng)的變化。表示不能做什么的時(shí)候,后面加上 not為 can not,或者縮寫(xiě)為can t。問(wèn)別人

1. play 與球類(lèi)搭配時(shí)，中間不加the 例如： play football 踢足球 play basketball 打籃球 2． play 與樂(lè)器搭配時(shí)， 中間要加the 例如： play the flute 吹笛子、演奏笛子 play the drums 打鼓 注：play 與樂(lè)

1.Be老大，am,is,are. I am，You are，He is She is It is， easy easy so easy 2.an+a,e,i,o,u 3.a,a,a, 表單個(gè)，一個(gè)一個(gè)又一個(gè)。a gun，a pen，a book。還有一些不加a。人名前面不加a，my gun，my pen，my book

用順口溜來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，至少有三大好處：一是節(jié)省了時(shí)間。死記硬背效果差不說(shuō)，還費(fèi)時(shí)間，而利用順口溜，效率又高又省時(shí);二是培養(yǎng)了自己的概括思維能力。把一些詞語(yǔ)編成順口溜，看似容易，其實(shí)也難;三是使人覺(jué)得學(xué)習(xí)

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)及對(duì)策 【一年級(jí)危機(jī)/特點(diǎn)】 1、小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，以 玩 為主的生活方式，變成以 學(xué) 為主，學(xué)習(xí)壓力驟然加大，有些無(wú)所適從，在這時(shí)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。在完成外部活動(dòng)家時(shí)的注意力比完

【現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法】 主語(yǔ)在句首，am, is, are跟在后， 現(xiàn)在分詞跟著走，其他成分不可丟。 表示動(dòng)作正進(jìn)行，句中now時(shí)間定。 一般問(wèn)句，把be提到句前去。 否定句式也簡(jiǎn)單，be后只把not添。 【特殊疑問(wèn)句用法】 What

小學(xué)英語(yǔ)詞句語(yǔ)法匯總 形容詞性物主代詞 名詞性物主代詞 單數(shù)的句子變成復(fù)數(shù)的句子 名詞的數(shù)語(yǔ)法 人稱(chēng)代詞主格及賓格 名詞所有格語(yǔ)法 一般疑問(wèn)句 動(dòng)詞的用法 簡(jiǎn)縮形式的變法 介詞at用法詳解 介詞on用法詳解 介詞i

小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法省略介詞的用法詳解 常有同學(xué)說(shuō)分不清介詞at，on和in的用法，考試總吃虧。其實(shí)運(yùn)用這三個(gè)詞，我們可以遵循 at表示某時(shí)刻，on表示某天，in表示某時(shí)間，時(shí)間的跨度是從小到大。 的原則。 今天，我們就來(lái)

小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法介詞in用法詳解 常有同學(xué)說(shuō)分不清介詞at，on和in的用法，考試總吃虧。其實(shí)運(yùn)用這三個(gè)詞，我們可以遵循 at表示某時(shí)刻，on表示某天，in表示某時(shí)間，時(shí)間的跨度是從小到大。 的原則。 今天，我們就來(lái)詳細(xì)

小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法介詞on用法詳解 常有同學(xué)說(shuō)分不清介詞at，on和in的用法，考試總吃虧。其實(shí)運(yùn)用這三個(gè)詞，我們可以遵循 at表示某時(shí)刻，on表示某天，in表示某時(shí)間，時(shí)間的跨度是從小到大。 的原則。 今天，我們就來(lái)詳細(xì)

小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法介詞at用法詳解 常有同學(xué)說(shuō)分不清介詞at，on和in的用法，考試總吃虧。其實(shí)運(yùn)用這三個(gè)詞，我們可以遵循 at表示某時(shí)刻，on表示某天，in表示某時(shí)間，時(shí)間的跨度是從小到大。 的原則。 今天，我們就來(lái)詳細(xì)

小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法簡(jiǎn)縮形式的變法 簡(jiǎn)縮形式的變法 1、簡(jiǎn)縮形式的變法：把倒數(shù)第二個(gè)字母，通常是元音字母變成 但are除外，are要把a(bǔ)打成 。Eg：he is=he sthey are=they re 2、簡(jiǎn)縮形式和完全形式的漢語(yǔ)意思相同。 3、

小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法動(dòng)詞的用法 動(dòng)詞的用法 1、到目前為止，我們學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞包括三個(gè)詞 am ，is， are 這三 個(gè)詞的漢語(yǔ)意思相同，都是 是 的意思，但怎么運(yùn)用好這三個(gè)詞 呢？請(qǐng)記住下列口決： 2、我是am（ eg：I am a pup

小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法一般疑問(wèn)句 1、一般疑問(wèn)句最基本的變法：be 提前 用問(wèn)號(hào) 讀升調(diào) 2、my變成your our變成your I am / We are 變Are you I can 變Ca n you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫(xiě) Tom is a student。Is To