中国大陆国产高清aⅴ毛片_久热re_日韩精品亚洲Aⅴ在线影院_一本色道久久综合亚洲精品不卡_久久久久亚洲AV无码永不

奧數(shù)網(wǎng)
全國站
 您的位置：奧數(shù) > 小學(xué)語文網(wǎng) > 語法修辭
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百二十） 按要求寫句子。 1、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在___________
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百一十九） 按要求寫句子。 1、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句） ＿＿＿
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百一十八） 按要求寫句子。 1、站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像____________。（改為比喻句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、天空中有一
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百一十七） 按要求寫改寫下列句子。 1、沉甸甸的稻子垂下來了。（用擬人手法） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、白雪皚皚。（用比喻手法） ＿＿＿＿＿＿
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百一十六） 按要求寫改寫下列句子。 1、這里很適合鳥兒生活。（用比喻的手法） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、顆顆水珠在荷葉上滾動。（用比喻的手法
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百一十五） 按要求寫改寫下列句子。 1、樹葉很綠。（用夸張手法） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法） ＿＿＿
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百一十四） 按要求寫改寫下列句子。 1、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（用夸張手法） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、天上的星星一閃一閃。（
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百一十三） 按要求寫改寫下列句子。 1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。（用比喻手法） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、鳥兒在樹枝上跳動。（用擬
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百一十二） 判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、這種感情像紅松那樣，根深蒂固，狂風(fēng)吹不動，暴雨浸不敗，千秋萬載永不凋謝。（） 2、沒有她的努力，你能這樣嗎？所以你應(yīng)該好好地感
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百一十一） 判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、字典不正是我們無聲的朋友和老師嗎？（） 2、盛開的梅花，你挨著我，我挨著你，像藍天下的一片片彩云。（）
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百一十） 判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、你還要說這不是真理嗎？（） 2、春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。（）
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百零九） 判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、白樺樹嘩嘩作響，在他頭上不斷地號叫。（） 2、工廠多么需要科學(xué)！農(nóng)村多么需要科學(xué)！學(xué)校多么需要科學(xué)！（）
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百零八） 判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、成群的蜂蝶在花間飛舞，百靈鳥在錦緞般的果林上空歡樂地歌唱。（） 2、中國這頭東方雄獅，正以驚人的速度覺醒、咆哮、飛奔。（）
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百零七） 判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、他種的甜瓜，幾里外就聞到瓜香了。（） 2、你們是那么平凡，那么樸實，那么純真，而且那么謙虛。（）
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百零六） 判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、早晨，金色的太陽笑開了臉。（） 2、有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。（）
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百零五） 判斷下列句子是運用了哪種修辭手法。 1、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（） 2、人民空軍的飛機排成 人 字形，像銀燕一樣飛過天
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百零四） 1、藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。（） 2、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百零三） 1、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（） 2、敬愛的周總理��！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百零二） 1、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（） 2、因為紅色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。（）
  • 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題（二百零一） 1、三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。（） 2、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點匯總 標(biāo)點符號用法表 頓號 逗號 分號 冒號 句號 嘆號 問號 引號 括號 破折號 省略號 書名號 著重號 連接號 間隔號 專名號 標(biāo)點符號的來歷
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：標(biāo)點符號的來歷 古時候?qū)懳恼率菦]有標(biāo)點符號的，讀起來很吃力，甚至產(chǎn)生誤解。到了漢朝才發(fā)明了 句讀 符號。語意完整的一小段為 句 ；句中語意未完，語氣可停頓的一段為 讀 （念，相當(dāng)于現(xiàn)
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：專名號 表示文中人名、地名、朝代名、團體名等。它是一條橫線，村在專有名稱下面，目的在于使之與一般詞語區(qū)別開來。它只用在古籍或某些文中著作里面。
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：間隔號 標(biāo)明詞語的分界。它是一個小圓點，放在隔詞語的中間，高低居中。它用在并列的詞語構(gòu)成的標(biāo)題中；用在詞牌名與題目間；用在書名與篇章名之間；用在外國人或某些少數(shù)民族人名內(nèi)部各部
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：連接號 表示把意義密切相關(guān)的詞語連成一個整體。它是一個小短橫，高低居中。它一般用來連接起止時間、相關(guān)數(shù)字、兩個地名等。
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：著重號 標(biāo)明要求讀者特別注意的文字。著重號用小圓點表示，點在被強調(diào)的文字下邊，有多少個字，就點多少點。
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：書名號 表示文中出現(xiàn)的書名、報刊名、詩文名、歌曲名、戲劇名、繪畫名、電影和電視片名等。書名與一般用雙層尖角號表示。書名號內(nèi)還要用書名號時，里面的用單層尖角號。
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：省略號 表示文中省略的部分。 主要用法有： a．表示引文的省略 b．表示列舉的省略 c．表示說話斷斷續(xù)續(xù) d．表示語意未盡 e．表示沉默不語 并列詞語在句中作定語時，省略時只用 等 不用省略
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：破折號 表示對上文的詞語的解釋或表示語意某種變化。破折號的第一作用是對上文進行解釋。這種用法與括號相似。它們的區(qū)別是：括號里標(biāo)明的語句僅是對上文的解釋說明，不是正文，讀的時候不
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：括號 表示文中注釋的部分。注釋或補充說明句中某個詞語的叫句內(nèi)括號。它必須緊緊跟在被注釋的詞語之后，被注釋的詞語后面需要停頓，點號要放在后括號后面。括號內(nèi)的注釋語如果帶有標(biāo)點，其
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：引號 表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一般用雙引號，引文內(nèi)還有引文，就用單引號。雙引號和單引號反復(fù)使用。直接引用別人的話，用引號；間接引用別人的話，不用引號。連續(xù)
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：問號 表示一句問話結(jié)束之后的停頓。表示詢問、責(zé)問、反問、設(shè)問、商量、猜測的鍋子都用問號。選擇問號只在最后用一個問號。問號中含有稱呼語的，無論稱呼語在前還是在后，問號都用在句末。
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：嘆號 表示一句感情強烈的話結(jié)束后的停頓。一般用在感嘆句的末尾。語氣較強的祈使句末尾也用嘆號。有時語氣強烈的反問句末尾也用嘆號。如： 多么美麗的景色啊�。ǜ袊@句） 讓暴風(fēng)雨來得更猛
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：句號 表示一句話說完的停頓。一般用在陳述句末尾。 語氣輕微的祈使句、感嘆句各項末尾也可以用句號。如： 母親和孩子睡得很香。（陳述句） 我們還是回去吧。（祈使句） 老李同志真是個好人
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：冒號 用在提示語后面，表示提起下文或總結(jié)上文。運用冒號時要注意其提示范圍。冒號提示的內(nèi)容的末尾用句號。如果一個句號前的內(nèi)容不全是冒號提示的，則這個冒號用得不正確。如： 這種驚人
  • 小學(xué)語文標(biāo)點符號知識點：分號 表示一句話里并列分句之間的停頓。只有一重關(guān)系的復(fù)句，分句間一般用逗號，不用分號。如果分句內(nèi)部已用了逗號，分號之間必須用分號。如： 白天，戰(zhàn)士們堅守著已得的陣地；夜里，戰(zhàn)士

返回頂部

廣告合作請加微信：17310823356

京ICP備09042963號-15 京公網(wǎng)安備：11010802027854

違法和不良信息舉報電話：010-56762110 舉報郵箱：wzjubao@tal.com

奧數(shù)版權(quán)所有Copyright2005-2021 www.lczxdz.com. All Rights Reserved.