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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《白公鵝》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 白公鵝 （俄國 葉 諾索夫） 葉諾索夫是蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家。他的中篇小說《快樂的小家庭》、《維嘉 馬列耶夫

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《白鵝》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 白鵝 （豐子愷） 豐子愷,浙江崇德（今桐鄉(xiāng)）人。中國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《小木偶的故事》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 小木偶的故事 （呂麗娜） 出版童話書《小木偶山米》、《故事點心》、《再見老蓬》等，作品入選小學(xué)課本及

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《去年的樹》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 去年的樹 （日本 新美南吉，譯者是孫幼軍） 日本著名兒童文學(xué)作家。他創(chuàng)作了很多兒童文學(xué)作品，但大多是在逝

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《幸福是什么》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幸福是什么 （保加利亞 埃林 彼林） 保加利亞現(xiàn)代著名作家。1877年，埃林 彼林出生于一個農(nóng)民家庭。他曾當(dāng)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《巨人的花園》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 巨人的花園 （英國 王爾德） 王爾德是英國作家、戲劇家、詩人。他生于都柏林，畢業(yè)于牛津大學(xué)。雖然他主要

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《蟋蟀的住宅》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 蟋蟀的住宅 （法布爾） 簡 亨利 卡西米爾 法布爾他是一個著名的法國昆蟲學(xué)家，動物行為學(xué)家，作家。被世人

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鳳辣子初見林黛玉》的說課稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、解讀教材 《人物描寫一組》中的《 鳳辣子 初見林黛玉》選自小學(xué)語文第十冊中第七組的22課，本組教材

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《爬山虎的腳》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 爬山虎的腳 （葉圣陶） 葉圣陶是 五四 新文化運(yùn)動的先驅(qū)者，是文學(xué)研究會在創(chuàng)作上最有成績的作家，也是五四

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《游山西村》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 游山西村 （宋 陸游） 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 陸游（1125 1210

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《題西林壁》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 題西林壁 （宋 蘇軾） 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 蘇軾（1037～110

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鳳辣子初見林黛玉》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一語未了,只聽后院中有人笑聲,說： 我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客. 黛玉納罕道：這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《火燒云》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 火燒云 （蕭紅） 蕭紅，中國現(xiàn)代著名女作家。1933年與蕭軍自費(fèi)出版第一本作品合集《跋涉》。在魯迅的幫助和支持

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鳥的天堂》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 鳥的天堂（巴金） 巴金原名李堯棠，現(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。同時也被譽(yù)為是 五四 新文化運(yùn)動以來最有影

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鳳辣子初見林黛玉》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【設(shè)計說明】 《人物描寫一組》中的《 鳳辣子 初見林黛玉》選自小學(xué)語文第十冊中第七組的22課，本組教材以

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《雅魯藏布大峽》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 雅魯藏布大峽谷（楊逸疇） 楊逸疇，男，江蘇人，水資源專家，中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所研究員，教

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《觀潮》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《觀潮》課文節(jié)選自《喜看今日錢塘江潮》， 作者趙宗成、朱明元。1980年至1995年間，趙宗成為中央人民廣播電臺上

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鳳辣子初見林黛玉》的教學(xué)設(shè)計稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 本冊課本第五組的單元主題是 古典名著之旅 ，單元重點是感受人物形象。而第七單元是感受作家筆下鮮活

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鳳辣子初見林黛玉》的課文原文，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 鳳辣子初見林黛玉課文全文： 鳳辣子 就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《紅樓夢》里的一個主要人物。作者

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》的讀后感，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》這篇文章選自我國古典諷刺小說《儒林外史》。 本文主要講了嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸著兩只手指頭

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》的相關(guān)圖片，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 話說嚴(yán)監(jiān)生臨死之時,伸著兩個指頭，總不肯斷氣。幾個侄子和些家人,都來訌亂著問,有說為兩個人的,有說為兩

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》的相關(guān)圖片，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 話說嚴(yán)監(jiān)生臨死之時,伸著兩個指頭，總不肯斷氣。幾個侄子和些家人,都來訌亂著問,有說為兩個人的,有說為兩

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》的相關(guān)圖片，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《武夷山和阿里山的傳說》的教學(xué)設(shè)計稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 很久以前，東南沿海的武夷山是和臺灣的阿里山連在一起的。那時漫山遍野的果樹上掛滿了果子，山下

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》的說課稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好 今天我說課的內(nèi)容是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》語文五年級下冊《臨死前的

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《武夷山和阿里山的傳說》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)要求： 1、認(rèn)識生字：夷 珊 檜 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、抓住重點詞句，反復(fù)品讀

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《到期歸還》的教學(xué)設(shè)計稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解課文主要內(nèi)容，體會人物的內(nèi)心世界。 2、讓學(xué)生明白做什么事情都要講信用，教育學(xué)生怎樣做

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《到期歸還》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)過程： 同學(xué)們，你們向別人借過東西嗎？你都借了什么？那有沒有說什么時候歸還？ 那就一定要 到期歸還 跟著老師

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《可愛的草塘》的教學(xué)設(shè)計稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能 1.學(xué)習(xí)本課生字、新詞，并有感情地朗讀課文。 2.抓住文中含義深刻的句子，體會課文

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《可愛的草塘》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本課11個生字，能正確讀寫下列詞語：笑嘻嘻、情不自禁、摻假、棍子、蘿卜、戀戀不舍、嘩啦啦。 2

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《生命的藥方》的教學(xué)設(shè)計稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、課文簡析： 這篇文章主要說了德諾十歲就患了艾滋病，誰都躲著他，只有艾迪還一樣當(dāng)他好朋友。艾迪帶他

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《生命的藥方》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利，有感情地朗讀課文。 2、初步了解關(guān)于艾滋病的常識。 3、理解課文內(nèi)容，感受德諾與

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《黃繼光》的教學(xué)設(shè)計稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識本課21個生字，學(xué)會其中19個，能正確讀寫 持續(xù)、黎明、槍彈、憤怒、任務(wù)、艱巨、犧 牲、頑強(qiáng)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《黃繼光》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解課文的時代背景。 2、學(xué)習(xí)本課生字新詞。 3、初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。 教學(xué)重、難點： 掌握

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《有趣的動物共棲現(xiàn)象》的教學(xué)設(shè)計稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識本課6個生字。 2．了解課文講述的三種生物共棲現(xiàn)象，弄清共棲的原因，激發(fā)學(xué)生

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《有趣的動物共棲現(xiàn)象》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識本課6個生字。 2.了解課文講述的三種生物共棲現(xiàn)象，弄清共棲的原因，激發(fā)學(xué)生閱讀科普