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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我是什么》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 師：現(xiàn)在小朋友都很累了，請趴在桌子上睡一會兒吧。 師：好，該 起床 了!剛才，小朋友們睡覺的時候沒有一個人亂

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《淺水洼里的小魚》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 前幾天,聽了華老師的《淺水洼里的小魚》一課，深有感受，受益匪淺。特別是給文章?lián)Q題目這一部分的巧妙設(shè)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《清澈的湖水》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 語文是人文性與工具性相統(tǒng)一的學(xué)科，在注重對學(xué)生聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的同時，也要注重對孩子人文精神的培

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《紅領(lǐng)巾真好》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)《 紅領(lǐng)巾 真好》這課時，安然提出這樣一個問題： 老師，為什么課文的第一段（節(jié)）和第二段（節(jié)）都是寫

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《窗前的氣球》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 他山石1 師：正在科利亞覺得沒意思的時候突然在他的窗前出現(xiàn)了什么？演示課件 生：一個氣球 師：氣球上有什么

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《從現(xiàn)在開始》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)片斷： 課前每位學(xué)生在胸前貼上自己喜愛動物的彩色圖片，教師胸前貼上了 獅子王 圖片。 師：(微笑著對學(xué)生說)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《紙船和風(fēng)箏》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《紙船和風(fēng)箏》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 師：課文中的難句子一定難不倒你，你愿意讀哪句就讀哪句（出示句子課件，生字在句中出現(xiàn)，并用紅色表示） 生

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《藍(lán)色的樹葉》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《藍(lán)色的樹葉》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《藍(lán)色的樹葉》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材中的一篇課文。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我采用了 聽辯質(zhì)疑 的方法導(dǎo)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《稱贊》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《稱贊》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 師：初步學(xué)習(xí)了課文,你們有什么么體會? 生:它們之間的稱贊是真心實(shí)意的,不是夸張. 生:它們之間不是說大話. 生：它們

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《酸的和甜的》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《風(fēng)娃娃》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《風(fēng)娃娃》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：閱讀是一種個性化行為，閱讀教學(xué)應(yīng)是學(xué)生、教師、文本之間一對話的過程。由此，我在教學(xué)中

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《小柳樹和小棗樹》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《小柳樹和小棗樹》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 當(dāng)講到最后一段 小柳樹聽了小棗樹的話，不好意思的笑了。 我是這樣處理的。 師：小柳樹和小棗樹的長處和

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我要的是葫蘆》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我要的是葫蘆》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《我要的是葫蘆》講的是從前有一個人種葫蘆，不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆，不管葉子上的蚜蟲，結(jié)果

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《坐井觀天》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《坐井觀天》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《坐井觀天》是一則寓言。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題，認(rèn)識事物，站得

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《看雪》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《看雪》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在新教材二上年級的一篇課文中，有一段講的是臺灣小朋友去北京看雪，文中有一句話： 冬天，天上飄著雪花，地上鋪著

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我們成功了》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我們成功了》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 師：同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，我們初讀了課文，理清了課文的思路，知道了申奧成功的消息傳來，北京立刻變成了

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《北京》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《歡慶》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《歡慶》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 師：我們看這首詩的第一句，每個短句都是歡慶的不同的場面。請大家把你喜歡的句子自由地讀一讀，四人小組好好研究一

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《難忘的一天》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《難忘的一天》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 你是我夢中情人， 你是我黎明之光， 是百般呵護(hù)的戀人， 是千般寵愛的姑娘。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《一分鐘》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我選我》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 師：孩子們，你們認(rèn)為王寧、林老師、同學(xué)們表演得怎么樣？ 生：我認(rèn)為 王寧 后面表演得好，因?yàn)樗�說選自己的理由

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我選我》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《一株紫丁香》的PPT，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《一株紫丁香》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《一株紫丁香》是一首清新活潑的小詩，愛通過窗前的一株紫丁香在學(xué)生與教師之間傳遞。丁香花代表著純潔無邪

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《山行》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 這是一首描寫和贊美深秋山林景色的七言絕句。 首句 遠(yuǎn)上寒山石徑斜 ，由下而上，寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿