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  • 2017-08-11《假如>PPT
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《夸父追日》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 在教學(xué)《夸父追日》這一課時,學(xué)生在邊讀邊寫感受。我看到一位學(xué)生寫到:如果太陽永遠固定在天上,世界就糟了。
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《女蝸補天》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 這是一個流傳千年的神話故事。講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們,冒著生命危險補天的故事。贊揚了
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《西門豹》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 (本片斷是在第一教時熟讀課文、了解課文主要內(nèi)容,并在預(yù)習(xí)《閱讀指導(dǎo)》的基礎(chǔ)上進行。) 師:這篇課文主要寫了
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《古詩兩首》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。農(nóng)歷七月初七夜晚,俗稱 七夕 ,又稱 女兒節(jié) 少女節(jié) 。是
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《中國國際救援隊,真棒7的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 本文由一篇通訊改寫而成。寫的是非洲國家阿爾及利亞發(fā)生地震,中國派出了救援隊幫助救災(zāi)的事。通訊
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《賣木雕的少年》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。 我 到非洲旅行時,想買一個非洲木雕做紀念,又擔心路途遙遠,木
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《一面五星紅旗》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)片斷】 1、今天我們要學(xué)習(xí)第26課《一面五星紅旗》,看到五星紅旗,你想說些什么? 2、通過同學(xué)們
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《太陽是大家的》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 這是一首兒童詩。課文用擬人化的手法,把太陽當作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同時間里,和不同國家的
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《果園機器人》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 這是一篇能體現(xiàn)科技神奇的文章,所寫的內(nèi)容極為有趣。文章中的機器人服務(wù)于豐收的果園中,它們能把成熟的果子
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我家跨上了 信息高速路 》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 一、自主學(xué)文,整體感知 1.初讀課文,整體感知。借助工具書,綜合運用已有的知識和生活經(jīng)驗自學(xué)
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《月球之謎》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 今日,實習(xí)生小徐在我班準備試教《月球之謎》,小徐膽怯而期盼地問我: 老師,你說說這堂課怎么上? 當時我就
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《太陽》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 語文學(xué)科的人文性決定了其除對學(xué)生進行有關(guān)的知識傳授外,更重要的是在學(xué)習(xí)語文的過程中提高學(xué)生的人文素質(zhì)。而這種
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《媽媽的賬單》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 這是一篇略讀課文。課文講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單,索取他每天幫媽媽做事的報酬;當興得在他的餐盤
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《七顆鉆石》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 [教學(xué)內(nèi)容]課程標準實驗教科書《語文》(人教版)三年級下冊第十八課。 [導(dǎo)入設(shè)計一] (播放課件,配以動情的描述
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《她是我的朋友》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 [教學(xué)內(nèi)容]課程標準實驗教科書《語文》(人教版)四年級八冊第二十七課。 [導(dǎo)入設(shè)計] 師:(饒有趣味地)同學(xué)們
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《可貴的沉默》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 上課伊始,我首先設(shè)計了一個與課文內(nèi)容有異曲同工之妙的小問題: 孩子們,你的爸爸媽媽給你們洗過腳嗎?
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《絕招》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 我在教學(xué)《絕招》一文前,膠盡腦汁地想了好幾種導(dǎo)入方法,但總覺得不盡人意,因為我想用我所擁有的絕招吸引孩子的眼
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《爭吵》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 這篇課文圍繞 我 和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事,重點講了 我 的心理變化,以及 我 對整個事件的感受,
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《檢閱》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 《檢閱》是三年級第四單元的一篇課文,在教學(xué)中,針對 這個小伙子真棒 這些小伙子真棒 這兩句話作了重點理解。 首先
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《和時間賽跑》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 《和時間賽跑》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書六年級上冊第三組課文中的一篇精讀課文,本單元的主題是表現(xiàn)人物
  • 《想別人沒想到的》這篇課文描寫的是一位畫師考查三個徒弟,看誰能在一張同樣大小的紙上,畫出最多的駱駝。大徒弟用細筆畫滿了很小很小的駱駝,二徒弟畫的是許許多多駱駝的頭,小徒弟雖然只畫了兩只駱駝,一只完整
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《寓言兩則》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 這篇精讀課文包括兩則寓言故事,一個是《亡羊補牢》,一個是《南轅北轍》。這兩則寓言都出自《戰(zhàn)國策》!锻鲅
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《路旁的橡樹》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 一、認識橡樹,導(dǎo)入新課 出示書樹的圖片,說說樹的樣子。 1、出示柳樹: 師:這是什么樹? 生:柳樹。 師:你
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《一個小村莊的故事》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 不要低估了孩子的能力:在課堂上,老師:村民們用鋒利的斧頭變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《燕子專列》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 穿插 ,原是文學(xué)創(chuàng)作中的一種筆法。 在小說故事的敘述過程中,有時涉及到另外一件事或一個人,這就需要將敘事
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《翠鳥》的經(jīng)典賞析,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 一篇課文總有其重點所在,如果一堂課中重點不突出,各教學(xué)點同等對待,課堂沒有高潮起伏,對于他們來說課堂中那么多

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