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西師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《蘋果里的星星》 蘋果里的星星 兒子走上前來，向我報(bào)告幼兒園里的新聞，說他又學(xué)會(huì)了新東西，想在我面前顯示顯示。他打開抽屜，拿出一把小刀，又從冰箱里取出一只蘋果，說： 爸爸，我要

西師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《綠手指》 綠手指 在法國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)，有位老奶奶，被人稱為 綠手指 。你可千萬別奇怪， 綠手指 是當(dāng)?shù)厝藢?duì)好園丁的稱贊。 一天，她在報(bào)上看到一條消息，園藝所重金懸賞能種出純白金盞花的

西師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《古詩兩首》 惠崇春江晚景 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。 解釋 竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已

西師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《一幅畫》 一幅畫 墻上掛著一幅我喜歡的油畫。畫面景色迷人，充滿了春天的勃勃生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息，真是令人陶醉。 畫面上，蔚藍(lán)的天空下，一座座大山昂首挺胸。山上的樹顯得那么蒼翠，那么

西師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《三月桃花水》 三月桃花水 是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊?是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天? 啊，河流醒來了!三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流埃有一千朵

西師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《快樂的小燕子》 快樂的小燕子 它來了!那小巧玲瓏的體態(tài)，著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，輕悠敏捷，在春光中快樂地飛翔，發(fā)出清亮圓潤(rùn)的啁啾聲。 春雨如煙如霧，無聲無息地下著。水田里的秧苗

西師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《春的消息》 風(fēng)，搖綠了樹的枝條， 水，漂白了鴨的羽毛， 盼望了整整一個(gè)冬天， 你看，春天已經(jīng)來到！ 讓我們換上春裝， 像小鳥換上新的羽毛， 飛過樹林，飛上山崗， 到處有春天的歡笑

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文匯總 北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《失蹤的森林王國(guó)》 北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《草葉上的歌》 北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《美麗的小興安嶺》 北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《信》 北師版

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《失蹤的森林王國(guó)》 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版三年級(jí)下冊(cè)第十二單元第二課 教學(xué)目標(biāo)： 1、默讀課文，練習(xí)略讀，了解森林王國(guó)失蹤的原因及后果，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情，樹立保護(hù)森林、保護(hù)

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《草葉上的歌》 一、激情導(dǎo)入 同學(xué)們，在美麗的大森林中，有一塊美麗的草坪，他是小動(dòng)物們的樂園，小動(dòng)物們都說他非常美麗，你們想去看看嗎？今天，就讓我們一起去看一看吧。 板書課題：

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《美麗的小興安嶺》 一、開門見山 導(dǎo)入新課 今天我們來學(xué)習(xí)第14課，《美麗的小興安嶺》。板書課題。誰來讀一下？什么樣的小興安嶺？對(duì)，讀的時(shí)候要突出它的特點(diǎn)。再讀一下課題。 二、初

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《信》 ◆教材分析 《信》是一首兒童詩，作者通過替不同的對(duì)象寫信，表達(dá)了自己美好的愿望，同時(shí)也說明了信是連接人與人心靈的紐帶。本文語言簡(jiǎn)練，內(nèi)容比較淺顯，格式簡(jiǎn)單，很受學(xué)生喜

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《送往小木屋的信》 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過學(xué)習(xí)，了解保護(hù)森林的戰(zhàn)士們單調(diào)寂寞的生活及渴望得到信的迫切心情，激發(fā)學(xué)生熱愛邊防戰(zhàn)士的思想感情。 2.能抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，體會(huì) 家書

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《給家鄉(xiāng)孩子的信》 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)4個(gè)生字，理解新出現(xiàn)的詞語。 2、通過自主讀書、相互討論，了解巴金爺爺信中的內(nèi)容，領(lǐng)悟 生命的意義在于奉獻(xiàn) 等重點(diǎn)句子的含義，體會(huì)巴金爺爺對(duì)

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《小河的歌》 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。 2、理解相關(guān)的詞語，能在現(xiàn)實(shí)生活中正確地運(yùn)用它們。 3、理解詩歌內(nèi)容，能正確、流利、有感情的朗讀課文。 4、理解作者所

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《炮手》 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。學(xué)習(xí)多音字 喝 顫 舍 。 2、抓住描寫神態(tài)變化的語句，體會(huì)人物的心情。 3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)炮手為了國(guó)家的利益，從作戰(zhàn)的全局

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《大禹治水》 〔設(shè)計(jì)理念〕 培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是新課標(biāo)的重要理念，也是語文教學(xué)的重要任務(wù)。 教學(xué)《大禹治水》一文，就是要引領(lǐng)學(xué)生自

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《裝滿昆蟲的口袋》 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句品讀，有感情地朗讀課文，體會(huì)法布爾對(duì)昆蟲的迷戀。 2、通過課外資料的補(bǔ)充，使學(xué)生對(duì)法布爾迷戀昆蟲得到進(jìn)一步的延伸，使課文內(nèi)

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《李時(shí)珍》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解李時(shí)珍編寫《本草綱目》的過程及其偉大貢獻(xiàn)； 2、通過想象、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解文中關(guān)鍵詞； 3、結(jié)合 金鑰匙 聯(lián)

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《大自然的語言》 教材分析： 本文是中國(guó)氣象學(xué)家、地理學(xué)家竺可楨先生寫的一篇說明文，文中作者把一門科學(xué) 物候?qū)W介紹得淺顯易懂，饒有趣味，課文告訴讀者，科學(xué)就在我們的身邊，作者把

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《蘇珊的帽子》 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)識(shí)本文的9個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。 2、正確流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，教育學(xué)生要尊重別人。 3、學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞語復(fù)述課文。 4、抓住重點(diǎn)詞語和句

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《 這個(gè)規(guī)矩不能有 》 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)本課生字,理解 納悶 、 辯解 等詞的意思。 2.引導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，體會(huì)彭總以身作則，不搞特殊化，與人民群眾平等的好

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《最美的花束》 一、學(xué)情分析 《最美的花束》以詩歌的形式描繪了在世界的各個(gè)角落，不論人種、膚色，大家都友好相處，沒有種族歧視。學(xué)生都很喜歡這樣的詩歌形式，但詩歌涉及種族的平等

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《特產(chǎn)》 《特產(chǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 單元說明： 本單元是開放單元，主題是 特產(chǎn) ，由一幅主體畫頁、一篇自讀課文、兩首古詩和一系列語文實(shí)踐活動(dòng)組成。綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)了搜集資料、口頭和文字描

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《中國(guó)石》 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，了解邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)的無限熱愛，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。 2．在理解詞句和讀懂每個(gè)自然段的基礎(chǔ)上，繼續(xù)練習(xí)為課文分段，歸納段落大意。

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《元帥的故事》 《元帥的故事》是三年級(jí)語文下冊(cè)的主體課文，課文里面主要介紹了朱德和彭德懷兩位以身作則、不搞特殊的元帥，在學(xué)生初讀《元帥的故事》課文后，我讓學(xué)生說說自己讀后的收

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《和氏獻(xiàn)璧》 教材分析： 《和氏獻(xiàn)璧》是北師大版語文第六冊(cè)第六單元 奇妙的石頭 的第二篇主體課文，是一個(gè)在中國(guó)歷史上流傳很久的故事。卞和把一塊含有珍貴玉石的石頭獻(xiàn)給國(guó)君，卻被誣

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《天外來客 隕石》 教學(xué)目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,了解有關(guān)天外來客 隕石的資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣。 2、學(xué)會(huì)本課生字詞，理解重點(diǎn)詞語

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《用冰取火》 教學(xué)目標(biāo) 1、用已經(jīng)掌握的識(shí)字方法自主識(shí)記本課的15個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)。理解課文內(nèi)容，了解年輕的探險(xiǎn)隊(duì)員是怎樣用冰取火的。 2、引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句理解課文，體會(huì)課文的

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《撈鐵�！� 【教材分析】 這篇課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥里的八只大鐵牛打撈上來的事，贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。 課文按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果敘述了撈鐵

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《田忌賽馬》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，懂得要善于觀察、善于思考才能想出好主意。 4、學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《松鼠》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字，正確讀寫文中詞。 2. 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累文中優(yōu)美的語句。 3. 學(xué)習(xí)作者是怎樣把松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性寫

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《小蝦》 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解小蝦生活習(xí)性方面的特點(diǎn)。 2、理解 迅速、舞動(dòng)、一張一張、一翹一翹、一突一突 等詞語在課文中的意思 ,指導(dǎo)書寫 迅速 。 3、激

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《花兒也會(huì)放風(fēng)箏》 一、導(dǎo)入新課： 1 五月的季節(jié)春光明媚，風(fēng)和日麗，是一個(gè)郊游的好季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里大家都準(zhǔn)備怎樣安排?(大面積提問) 2 指學(xué)生發(fā)表自己的想法。結(jié)合學(xué)生的回答引入

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《珍貴的教科書》 教學(xué)內(nèi)容： 這是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代延安小學(xué)的學(xué)生在艱難困苦的環(huán)境下堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事，讀讀課文，看張指導(dǎo)員為保護(hù)教科書做了哪些偉大的犧牲。 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)生了解戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)

北師版三年級(jí)下冊(cè)語文課文：《大作家的小老師》 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、精讀課文，在品讀中感受蕭伯納和藹可親、嚴(yán)于律己和小姑娘聰明天真、率真可愛的人物形象。 3、從蕭伯納的話中懂得