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語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《小獅子愛爾莎》 小獅子愛爾莎出生才兩三天，它的媽媽就死了。我從巖石縫里把它抱出來(lái)，撫摸它，喂它奶粉和用魚肝油、葡萄糖配成的飲料。不久，它那蒙著藍(lán)薄膜的小眼睛睜開了，那水汪汪

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《麋鹿》 天色微明，晨霧如輕紗般漂浮在黃海灘涂上。一群麋鹿悄無(wú)聲息地向水塘邊走去。不知從何處傳來(lái)人的腳步聲，警覺的麋鹿迅即蹦跳著遁入草叢 這是在著名的大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)出現(xiàn)的

不少人看到過象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《鳥的天堂》 我們吃過晚飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。 我們走過一條石子路，很快就來(lái)到了河邊。在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。 我們陸續(xù)跳上一

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《米芾學(xué)書》 米芾是宋代著名的畫家，他不但繪畫有名，而且書法也很有造詣。 米芾小的時(shí)候，曾經(jīng)跟村里的一位私塾先生學(xué)寫字。這位先生拿出一本字帖給米芾，說(shuō)： 你天天照著字帖寫，寫好

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《寓言兩則》 濫竽充數(shù)① 齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士②請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)③之，廩食④以數(shù)百人。宣王死，�。╩ǐn）王立⑤，好⑥一一聽之，處士逃。 [大意] 齊宣王讓人吹竽，

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《語(yǔ)言的魅力》 在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個(gè)衣衫襤〔ｌ ｎ〕褸〔ｌǚ〕，頭發(fā)斑白，雙目失明的老人。 他不像其他乞丐〔ｇ ｉ〕那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《爬山》 父親愛山，愛水，也愛人 尤其是我。二十六年前一個(gè)夏日的清晨，他帶著十歲的我爬山。 沿著又彎又窄的山路行走，不覺已渾身是汗，而那時(shí)朝[zhāo]陽(yáng)才不過剛露臉罷了。 對(duì)于我

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《母親的呼喚》 母親親切的呼喚，是很多人曾經(jīng)擁有的甜蜜體驗(yàn)�？茨强蓯鄣男�嬰兒，在搖籃里舒適地躺著，聽到母親輕柔的呼喚，便綻開了笑臉；還有那天真的笑貝，學(xué)走路的時(shí)候，在母親的呼

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《地震中的父與子》 1994年，美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震，30萬(wàn)人在不到四分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。 在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《蕭山楊梅》 在眾多的杭（h ng）州水果中，我常常想到蕭山楊梅。它也許算不上特別名貴，卻給我的心帶來(lái)一絲溫暖，因?yàn)樗�使我想起小學(xué)時(shí)代的一位老師。 上四年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師姓

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《蓮葉青青》 夏天，玄（xu n）武湖里那一望無(wú)邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動(dòng)，心里急急忙忙地尋找著合適的句子。古人歌詠荷花的詩(shī)句不少，可仿佛都不是我要找的。在那些斑駁（b ）

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《大使館媽媽》 1976年初秋的一天，中國(guó)駐（zh ）捷克斯洛伐克大使館收到了一封從荷蘭寄來(lái)的信。寄信人名叫陳小龍。使館工作人員打開信，只見里面寫道： 大使館媽媽：我不知道這樣稱呼您

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《舞動(dòng)的北京》 2003年8月3日傍晚，北京天壇公園內(nèi)人頭攢[cu n]動(dòng)。2008年北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽（huī）的揭曉儀式，將于今晚在這里隆重舉行。人們懷著激動(dòng)而又急切的心情，期盼著奧運(yùn)

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《陳嘉庚辦學(xué)》 陳嘉庚是我國(guó)杰出的愛國(guó)華僑（qi o）領(lǐng)袖和著名的大實(shí)業(yè)家。 十七歲時(shí)，陳嘉庚遠(yuǎn)涉（sh ）重洋，到新加坡學(xué)做生意。憑著他辛勤的勞作和誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)，生意漸漸興隆起來(lái)。但

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《我站在祖國(guó)地圖前》 我站在祖國(guó)地圖前， 看五顏六色， 都是形象語(yǔ)言。 金黃的是沙漠（m ）， 深褐（h ）的是高山， 碧藍(lán)的是湖泊， 翠綠的是平原， 淡綠的是沼（zhǎo）澤， 淺藍(lán)的是

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《綠色記事本》 新學(xué)期開始了，新茨（c ）剛到學(xué)校注冊(cè)報(bào)到，就領(lǐng)到了一套教科書和一冊(cè)看上去有點(diǎn)兒特別的 綠色記事本 。綠色記事本的封面一片翠綠，上面印有森林、草地和田野。老師告訴

我家門前的馬路西邊原來(lái)光禿（tū）禿的，沒有種樹。去年春天，園林工人在馬路兩側(cè)種植了許多國(guó)槐。春風(fēng)夏雨，小樹發(fā)芽了，長(zhǎng)葉了�？粗�一棵棵長(zhǎng)滿綠葉的小樹，我心里真高興！ 可是，到了盛夏，我卻發(fā)現(xiàn)有些小樹枯

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《巴斯德征服狂犬卜 巴斯德是法國(guó)著名的科學(xué)家，微生物學(xué)的創(chuàng)始人。 1881年，巴斯德和他最出色的助手、法國(guó)細(xì)菌（jūn）學(xué)家埃米爾合作，發(fā)起了對(duì)狂犬病的進(jìn)攻。狂犬病是流行于狗、貓、

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《衛(wèi)星比武》 航天技術(shù)培訓(xùn)中心的放映廳里，一百多名參加航空夏令營(yíng)活動(dòng)的同學(xué)，正在興致勃勃地觀看《衛(wèi)星比武》的電影。 大型的寬銀幕上，一枚巨大的火箭拔地而起，尾部噴射著熾（ch ）

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《五彩池》 我小時(shí)候聽奶奶講，西方有座昆侖山，山上有個(gè)瑤池，那是天上神仙住的地方;池里的水好看極了，有五種顏色，紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的。奶奶是哄著我玩兒，我卻當(dāng)作了真的

麗江，是一片神奇而美麗的土地。它位于云南省西北部，距昆明市六百余公里。它以雄偉的山川、古老的城鎮(zhèn)、純樸（pǔ）的民風(fēng)著稱。在它的土地上，奇妙地分布著圣潔的雪山、洶涌的大江、險(xiǎn)峻（j n）的峽谷、清澈（ch

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《桂林山水》 人們都說(shuō)： 桂林山水甲天下。 我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水。 我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《古詩(shī)三首》 江畔①獨(dú)步尋花 杜甫② 黃四娘③家花滿蹊④， 千朵萬(wàn)朵壓枝低⑤。 留連⑥戲蝶⑦時(shí)時(shí)舞， 自在嬌鶯⑦恰恰啼⑧。 __________________ ①江畔：江邊。 ②杜甫（712 770年）：

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《爺爺?shù)奶J笛》 在強(qiáng)強(qiáng)的想象里，爺爺?shù)男￠l屋是個(gè)好玩的地方：碧藍(lán)碧藍(lán)的海水就踩在腳下。白天，成群的海鳥在窗外翱翔;夜晚，天上的星星映在海水里，如千萬(wàn)點(diǎn)螢火閃閃爍爍。更有趣的是

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《釣魚》 那一年我剛滿十一歲。有一天，我像往常一樣，隨父親去新漢普斯湖的小島上釣魚。 那是鱸（l ）魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚，我和父親各自放好魚餌（ěr），然后舉起魚竿，把釣線拋

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《只揀兒童多處行》 從香山歸來(lái)，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。 這情景實(shí)在有趣!我想起兩句詩(shī)

語(yǔ)文版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《種子》 講桌上堆放著洋槐（hu i）樹籽（zǐ），有淺黃色的，有豆綠色的，還有紫紅色的 籽粒里摻（chān）雜著莢皮和角柄。雖然這些樹籽不太起眼，但畢竟是孩子們用一雙雙小手撿來(lái)的，

西師版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文匯總 西師版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《古詩(shī)兩首》 西師版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《音樂之鄉(xiāng)》 西師版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《黃河的主人》 西師版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《牧場(chǎng)之國(guó)》 西師版四年級(jí)

西師版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《古詩(shī)兩首》 《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 題西林壁 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)會(huì)生字，能借助注釋理解生詞。 2借助字典和課后注釋大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描寫的意境，體會(huì)詩(shī)人的情感。 3有感情地朗讀并背誦

西師版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《音樂之鄉(xiāng)》 音樂之鄉(xiāng) 當(dāng)?shù)谝淮翁ど暇S也納這個(gè)世界著名的 音樂之鄉(xiāng) 時(shí)，耳聞目睹，無(wú)論是優(yōu)美的自然風(fēng)光，還是古老的建筑藝術(shù)，都給我們一種恬靜而又神秘的感受。好像這里到處都蘊(yùn)藏著

西師版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《黃河的主人》 黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)心驚。 像突然感受到一股強(qiáng)磁力似的，我的眼光被河心一個(gè)什么東西吸引住了。那是什么，正在洶涌的激流里鼓浪前進(jìn)？從岸

西師版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《牧場(chǎng)之國(guó)》 荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。 一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專注，

西師版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《神奇的玻璃家族》 神奇的玻璃家族 一天，玻璃公公收到家鄉(xiāng)的一封電報(bào)，家鄉(xiāng)的親人希望他回去歡度今年的玻璃節(jié)，還說(shuō)，去接他的泡沫玻璃已經(jīng)啟程了。 泡沫玻璃，是玻璃家族的后代，他什

西師版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《激動(dòng)人心的時(shí)刻》 2003年10月15日，一個(gè)令每個(gè)中國(guó)人自豪的日子，一個(gè)將要載入中華民族史冊(cè)的偉大時(shí)刻。這天，中國(guó)人將乘坐自己的飛船遨游太空，中華民族幾千年的飛天夢(mèng)將變成現(xiàn)實(shí)。

西師版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《假如記憶可以移植》 假如記憶可以移植 假如記憶可以移植， 生活該是多么有趣 把爺爺?shù)挠洃浺浦步o我， 我就能看到爺爺?shù)臓敔?長(zhǎng)的是什么模樣; 把我的記憶移植給爺爺， 爺爺也會(huì)看到我