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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《我是什么》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 我會變。太陽一曬,我就變成汽,升到天空,我有變成無數(shù)極小極小的點兒,連成一片,在空中漂福有時候我穿著黑衣服,
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《爬山虎的腳》的教學設(shè)計稿,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 【設(shè)計理念】 《爬山虎的腳》是一篇精讀課文。葉圣陶老先生細致精準地描寫出爬山虎充滿了勃勃生機的 葉 和
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《父親和鳥》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 父親一生最喜歡樹林,還有愛唱歌的鳥。 童年的時候,一天清晨,父親帶著我從一篇樹林邊走過。 父親突然站定,朝蒙霧
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《古詩兩首》的教學設(shè)計稿,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 (一)、教學目標: 1.認識3個生字,會寫4個生字。 2.有感情地朗誦并背誦古詩,默寫《題西林壁》。 3
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《清澈的湖水》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 一只游船在緩緩行駛,船頭兩側(cè)卷起白色的浪花,船尾拖著一條長長的波紋。 小潔穿著紅色上衣坐在船頭。她一邊吃面
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《 紅領(lǐng)巾 真好》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 清晨,林中誰最快樂? 是可愛的小鳥, 嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳, 一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。 清晨,林中誰
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《贈汪倫》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 贈汪倫 李白 李百乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情。
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《題西林壁》的教案,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 教學目標: ★學會背誦《題西林壁》。 ★在明白古詩意思的基礎(chǔ)上理解詩中所含的哲理:觀察角度不同,觀察效果不同;
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《假如》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 馬良的神筆 我要給窗前的小樹 畫一個紅紅的太陽 讓小樹在冬天 一能快活地成長 不會在寒冷的北風里 縮著身子,輕輕嘆息
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《窗前的氣球》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 科利亞病人,住進了醫(yī)院。他得的是傳染病,醫(yī)院規(guī)定,誰也不準來看他,他也不能到病房外面去。 科利亞靜靜地躺在
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《火燒云》的教學設(shè)計稿,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 教學目標: 1、指導(dǎo)學生有感情地朗讀課文,欣賞火燒云奇異的景象。激發(fā)學生熱愛自然、觀察自然的興趣。 2、理解
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《鳥的天堂》的教學設(shè)計稿,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 一、整體感知,激發(fā)情感 1、同學們,昨天我們同巴金老先生一同去了鳥的天堂,誰能說說課文主要講了什么? 2、
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《鳥的天堂》的教案,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 教學目標: 1、熟讀課文,有感情朗讀課文有關(guān)部分,背誦課文第7、8自然段,感受大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《紙船和風箏》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 松鼠和小熊是好朋友。 松鼠住在山頂,小熊住在山腳。山上的小溪往下流,正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《藍色的樹葉》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 美術(shù)課上,老師教同學們畫風景,要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子,遠處的小山。她正要畫樹,可是綠鉛
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《稱贊》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 在小路邊,他看見一只小獾在學做木工。小獾已經(jīng)做成了三個繡凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很認真。 小刺猬走
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《酸的和甜的》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 葡萄架下,有一只狐貍。它一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會跳起來摘葡萄,可是一顆也沒摘到。于是,它指著架上的葡萄,說: 這
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《風娃娃》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 風娃娃長大了,風媽媽說: 到田野里去吧,在那里,你可以幫人們做許多事。 風娃娃來到田野,看見一架大風車正在慢慢
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《雅魯藏布大峽谷》的教學設(shè)計稿,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 一、談話導(dǎo)入,讀題質(zhì)疑 1.談話引入:同學們,我們的祖國有奔騰的江河,澎湃的大海;有遼闊的草原,茂
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《雅魯藏布大峽谷》的教案,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 教學目標: 1、根據(jù)提綱把握課文內(nèi)容,正確、流利、有感情地朗讀課文。在閱讀中感受大自然的神奇,進而產(chǎn)生熱
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《小柳樹和小棗樹》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 院子里有一棵小柳樹和一棵小棗樹。 小柳樹的腰細細的,樹枝綠綠的,真好看。小柳樹看看小棗樹,樹枝彎彎曲曲
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《我要的是葫蘆》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 從前,有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《坐井觀天》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在井沿上。 青蛙問小鳥: 你從哪兒來呀? 小鳥回答說: 我從天上來,飛了一百多里,口
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《看雪》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 在我國臺灣省,是很難看到雪的。 過春節(jié)的時候,孩子們在商店的櫥窗里看到了美麗的雪景。那是用潔白的棉花做成的。 孩子
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《我們成功了》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 2001年7月13日的夜晚,北京申辦2008年奧運會成功了。喜訊傳來,人們不約而同在涌上街頭,北京立刻變成了歡樂的海
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《觀潮》的教案,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 教學目標: 1、通過學習,使學生了解錢塘江大潮的壯麗和雄奇,激發(fā)熱愛祖國大好河山的感情。 2、學習作者有順序、抓特點
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學語文課文《漁夫的故事》的原文,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。 從前有一個漁夫,家里很窮。他每天早上到海邊去捕魚,但是他自己立下一條規(guī)矩,每天至多撒四次網(wǎng)。 有一天早上,

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