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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《新型玻璃》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 １、這種玻璃叫 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 ，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《新型玻璃》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)內(nèi)容分析 《新型玻璃》是五年級上冊第三組的一篇精讀課文。這篇精讀課文分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《新型玻璃》的教學(xué)設(shè)計稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 新型玻璃 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生為科

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《新型玻璃》的課文原文，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 新型玻璃 夜深了，從一座陳列著珍貴字畫的博物館里，突然傳出急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了一個企圖劃破

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《孔子拜師》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、會認(rèn)7個生字，會寫12個生字.正確讀寫 遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《找駱駝》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.分角色朗讀課文，讀出人物的不同語氣。 2.理解老人是怎樣知道丟失駱駝的特點(diǎn)的。 3.培養(yǎng)仔細(xì)觀察與認(rèn)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《玩出了名堂》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.會認(rèn)6個生字，會寫12個生字。正確讀寫 名堂、浪費(fèi)、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細(xì)微、調(diào)節(jié)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《蜜蜂》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.會認(rèn)10個生字，會寫14個生字。正確讀寫 無論、試驗、紙袋、證實(shí)、飛散、幾乎 等詞語。 2.學(xué)習(xí)默讀課文，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《花鐘》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教材分析： 《花鐘》是人教課標(biāo)版小學(xué)語文三年級上冊第四單元第一篇課文。本組課文圍繞 留心觀察 這一主題來組織教學(xué)內(nèi)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《聽聽，秋的聲音》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2、一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會秋天的美好。 3

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《松鼠》的讀后感，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)了前三單元，在這十二課中我最喜歡的是法國作家布封寫的《松鼠》這一課。因為作者寫這篇文章時用了

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《秋天的雨》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)生字新詞，初讀課文了解課文內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識 鑰、匙 等8個生字，會寫 扇、郵 等12個生字

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《風(fēng)箏》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.多種方法感知和理解精心、希望、憧憬、垂頭喪氣、千呼萬喚等詞語。 2.課文圍繞憧憬理解并感悟做、放、找

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《九月九日憶山東兄弟》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你喜歡背古詩嗎？我們一起來背誦一首古詩 李白的《靜夜思》。（師生配樂背誦《靜夜

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《夜書所見》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識并會寫生字 促、深 。 2．正確、流利、有感情地朗讀古詩，體會詩中的真情實(shí)感，背誦古詩。 3．懂

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《松鼠》的教學(xué)設(shè)計，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、準(zhǔn)確把握說明文說明事物的特征。 2、理清思路，掌握文章說明結(jié)構(gòu)和說明順序。 3、賞析文中準(zhǔn)確生動的

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《松鼠》的閱讀題及答案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 松鼠 ①松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。 ②它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《松鼠》的相關(guān)圖片，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我不能失信》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。 2.把握文章的主要內(nèi)容，感受宋慶齡誠實(shí)守信的可貴

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《奇怪的大石頭》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識 考、秦 等5個生字。會寫 著、藏 等13個字。能正確讀寫 奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家 等20個詞語。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《槐鄉(xiāng)的孩子》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目的 1、有感情地朗讀課文。 2、讀懂課文內(nèi)容，樹立熱愛勞動的觀念。 3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力，體會一些詞句表情

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《金色的草地》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、會認(rèn)2個生字，會寫13個生字。正確讀寫 盛開、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、弓隊注目、釣

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《我們的民族小學(xué)》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目的 1、認(rèn)識 壩、傣 等5個生字。會寫 坪、壩 等12個字。 2、能正確讀寫 坪壩、穿戴、打扮 等19個詞語。

各位老師，大家好： 我今天所說的課文是《松鼠》，它所處的單元是蘇教版初中語文七年級下冊第四單元。下面我將就教材、教法、學(xué)法和教學(xué)過程這四個方面加以具體的說明。 一、教材： 本課是蘇教版初中語文七年級下冊

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《松鼠》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 １、它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《松鼠》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)： 語文教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)為核心任務(wù)。語文素養(yǎng)不僅表現(xiàn)為較強(qiáng)的識字和寫字能力、閱讀與

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《松鼠》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《松鼠》這篇課文的作者是布封(1707--1788)、作家:是現(xiàn)代以科學(xué)眼光對待這個問題(物種起源)的第一人。 布封(1707~

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《松鼠》的課文原文，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 松鼠 松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴（x n）良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《小橋流水人家》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 謝冰瑩(1906．9．5-)原名謝鳴崗，字風(fēng)寶，湖南新化人。小時隨父讀四書五經(jīng)，后就讀于湖南省立第一女校，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鯨》的讀后感，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 以前，鯨魚在我的腦海中只是一種會噴水的 魚 。當(dāng)我學(xué)完《鯨》這篇課文，我恍然大悟，原來它并不像我想象的那樣。 鯨是

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鯨》的教學(xué)設(shè)計，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、引入新課，提出問題。 1、(教師簡筆板畫)同學(xué)們，老師畫的是什么？（鯨）喜歡嗎？ 2、帶你們?nèi)ズ棋�的大海，看看�?

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鯨》的閱讀題及答案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《鯨》選段 鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鯨》的作者及介紹，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 歐內(nèi)斯特 米勒爾 海明威（ErnestMillerHemingway,1899年7月21日－1961年7月2日）,美國作家和記者,被認(rèn)為是20世紀(jì)最

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《》的相關(guān)圖片，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鯨》的說課稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 《鯨》說課稿 一、說教材： 《鯨》是小學(xué)語文五年級上冊第三組中的第一篇精讀課文。本組教材內(nèi)容全是說明文，《鯨》是一

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鯨》的經(jīng)典賞析，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 １、不少人看過象，都說象是很大的動物。其實(shí)還有比象大得多的動物，那就是鯨。 課文介紹鯨，為什么先要寫象呢？這里