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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《小珊迪》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教材分析: 《小珊迪》一文記敘了主人公小珊迪為了找零錢給顧客不幸被車軋傷,近乎死亡的故事。全文情節(jié)一波三
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《小珊迪》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教材簡析: 這是一篇精讀課文,介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪,在為 我 換零錢穿過馬路時不幸被馬車軋斷雙腿,
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《趵突泉》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容 這篇講讀課文是看圖學(xué)文,圖上畫的是趵突泉公園,突出了泉池中的三個大泉,大泉冒出水面,再不斷翻滾
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《趵突泉》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 老舍先生是怎么一個人? 有人曾問我,你能不能用幾句話把老舍先生的特質(zhì)說出來,區(qū)別于其他的大作家,比如說,區(qū)別于
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《漁夫的故事》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 知識能力 1.認(rèn)識8個生字。能正確讀 規(guī)矩、膽瓶、笑逐顏開、金幣、自言自語、披頭散發(fā)、堡壘、鐵
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《漁夫的故事》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.了解《一千零一夜》及民間故事情節(jié)曲折的特點(diǎn)。 2.掌握從人物語言、外貌、心理描寫等方面塑造人物的
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《普羅米修斯》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)7個生字,會寫14個生字。能正確讀寫詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會普羅
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《普羅米修斯》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí) 袖、刷吩 等七個生字。理解 氣急敗壞、風(fēng)吹雨淋、屈服 等詞語的意思。 2.閱讀課文,理解神話
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《文成公主進(jìn)西藏》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 設(shè)計(jì)理念: 這是一篇略讀課文,故事性強(qiáng),語言淺顯易懂,很適合學(xué)生自讀。因此,應(yīng)讓學(xué)生先讀懂閱讀提
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《文成公主進(jìn)西藏》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.會認(rèn) 7 個生字,讀讀記記 唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地 等詞語。
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《紀(jì)昌學(xué)射》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 一、談話導(dǎo)入,揭示課題。 1、同學(xué)們,我們曾經(jīng)讀過《驚弓之鳥》的故事,還記得故事中的更羸嗎?(記得。)他
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《紀(jì)昌學(xué)射》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 《紀(jì)昌學(xué)射》是四下的一則寓言故事。這則寓言故事選自《列子 湯問》,篇幅短小,語言直白,粗粗一讀,覺得學(xué)生沒什
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《父親的菜園》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 一、開門見山,板書課題 1、同學(xué)們,今天我們一起走進(jìn)作家王樹槐先生筆下的一片菜地 《父親的菜園》(齊讀課
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《父親的菜園》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、借助字典,認(rèn)識 嬰、毅、腫 等8個生字。 2、學(xué)生有感情地朗讀課文,感受并學(xué)習(xí)父親的勤勞、自信和
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《魚游到了紙上》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識4個生字,會寫11個生字。正確讀寫 花港、清澈、一壺茶、魚缸、罷了、一絲不茍、繡花、
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《魚游到了紙上》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識4個生字,會寫11個生字。正確讀寫 花港、清澈、一壺茶、魚缸、罷了、一絲不茍 等詞語。 2、
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《全神貫注》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)要求: 知識與技能 1、 認(rèn)識本課6個生字,結(jié)合上下文體新詞的意思。 2、 正確、流利、有感情地朗讀課文,
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《全神貫注》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識本課6個生字,結(jié)合上下文體會新詞的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、體會并學(xué)習(xí)羅
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《兩個鐵球同時著地》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力 1、 認(rèn)識3個生字,會寫12個生字。能根據(jù)上下文理解 信奉、固執(zhí)、膽大妄為 等
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《兩個鐵球同時著地》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利有感情地朗讀課文;能背誦課文第三自然段。 2、同學(xué)在充沛理解課文基礎(chǔ)上回答
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《麥哨》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識8個生字。正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、體會作者豐富生動的語言,感受鄉(xiāng)村孩子的淳樸自
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《麥哨》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、體會作者豐富生動的語言,感受鄉(xiāng)村孩子淳樸自然、歡快
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《漁歌子》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教材分析: 《漁歌子》一詞描寫的是江南水鄉(xiāng)春汛時期捕魚的情景。全詩動靜結(jié)合,意境優(yōu)美,用詞活潑,情趣盎然
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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《四時田園雜興》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 第一課時 教學(xué)流程 一導(dǎo)言 詩歌是詩人生命的沖動,感情的傾訴。 情動于中而言溢于表 的詩詞是語言的精華
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《四時田園雜興》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 《四時田園雜興》是南宋詩人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鄉(xiāng)村四月》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教材分析: 《鄉(xiāng)村四月》是課標(biāo)教材四年級下冊第六組圍繞 走進(jìn)田園,熱愛鄉(xiāng)村 專題的《古詩詞三首》的一首古
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鄉(xiāng)村四月》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 《鄉(xiāng)村四月》以白描手法寫江南農(nóng)村春末初夏時節(jié)的景象,表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞,也表現(xiàn)出對勞動生活、勞
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《牧場之國》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 1.認(rèn)識本課8個生字,理解課文中的生字和新詞。 2.理解課文內(nèi)容,感受異國的田園風(fēng)光。
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《牧場之國》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教材分析: 《牧場之國》是一篇略讀課文。荷蘭一向以 花之國 、 風(fēng)車之國 、 運(yùn)河之國 、 牧場之國 聞名于世。本文
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鄉(xiāng)下人家》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 設(shè)計(jì)意圖: 新的閱讀教學(xué)理念在理解內(nèi)容、體會思想感情的過程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識,主張讓學(xué)生自主完
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《鄉(xiāng)下人家》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識 檐 、 飾 等五個生字。會寫 棚 飾 冠 等十四個生字。正確讀寫 裝飾 和諧 等詞語。 2.正確、流
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《花的勇氣》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識4個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解含義深刻的詞句的意思,領(lǐng)會作者語言的
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《花的勇氣》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 1、認(rèn)識4個生字。 2、理解含義深刻的句子的意思,領(lǐng)會作者語言的精妙。 3、正確、流利、有感
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《生命 生命》的教學(xué)設(shè)計(jì)稿,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.正確流利有感情地朗讀課文,積累好詞佳句。 2.充分閱讀文本,理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊(yùn)
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《生命 生命》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教材簡析: 生命是什么?臺灣著名女作家杏林子從飛蛾求生、瓜苗生長、傾聽心跳等幾件小事中,展示了生命的意義:雖

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