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  • 1、一日無書，百事荒蕪。(陳壽) 讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫) 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。(劉向) 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。(顏真卿) 讀書有三到，謂心到、眼到、口到。(朱熹) 2、悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情
  • 1、《泊船瓜洲》王安石：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。 2、《秋思》張籍：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 3、《長相思》納蘭性德(清朝)：
  • 1.思想內(nèi)容：本文寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。 2.白楊特點：①高達挺
  • 一、讀讀記記 1、滾瓜爛熟 流光溢彩 天長日久 浮想聯(lián)翩 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻 千篇一律 別出心裁 與眾不同 大顯身手 心安理得 嘔心瀝血 傾盆大雨 毫不猶豫 能書
  • 2015年小學五年級語文形近字知識點，奧數(shù)網(wǎng)為您帶來，希望幫到您。 蓑(蓑衣)──衰(衰老) 遮(遮擋)──蔗(甘蔗) 醉(醉漢)──醒(覺醒) 媚(嫵媚)──眉(眉毛鋤 鋤(鋤頭)──助(幫助) 氈(氈帽)──沾(沾染) 卸(裝
  • 1.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。本文講述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。 2.故事大意：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，
  • 1.本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。 2.司馬遷，漢代;《史記》：被魯迅稱為 史家之絕唱，無韻之離騷 3.課文以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對 完璧歸趙 澠池之會
  • 一、聽力訓練營。認真聽老師念下面這一段話，完成后面的填空題。 春天悄悄地來了�？矗︻^上，一個個嫩綠的新芽，一朵朵艷麗的鮮花;看，水面上，鴨子劃著小船，白鵝撥著清波;看，天空中，春燕飛舞，黃鸝歡唱，布谷
  • 1、背誦課文《狼牙山五壯士》6 9自然段。 2、《積累*運用五》第一部分 讀讀背背。 3、請完成下面的填空： ①寧為玉碎，。利天國者愛之，。 ②捐軀赴國難，。祖宗疆土，當以，不可以尺寸。 ③人生自古誰無死，。④天
  • 一、聽力訓練營。認真聽老師念一段話，完成后面的填空題。 1、我們每天都在讀書，讀書讓我們長知識，開眼界�？墒窃鯓幼x書才最有效呢?大多數(shù)人讀書有一個共同的弱點，那就是沒有正確的讀書方法，花了很多時間，然而
  • 一、詞語積累。 1.我會讀，并能圈出生字。 安恬 羞怯 漣漪 惺忪 密匝匝 海藻 芭蕉 應接不暇 碩大 荒蕪 飛馳 駿馬 愈來愈 2.我會將詞語寫得工整美觀。 羞怯 海藻 駿馬 3.我能用三角形符號標出并摘錄典型的多
  • 1.我會讀詞語，并能圈出生字。 大雁 汪洋 漂礫 廬山 視而不見 斗轉(zhuǎn)星移 鑒別 皇冠 風箏 妙不可言 2.我會將詞語寫得工整美觀。 大雁 鑒別 風箏 3.我能用三角形符號標出并摘錄典型的多音字在下面。(2 3組)
  • 《古詩詞三首》： (1)《泊船瓜洲》： ①全詩的大意是：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。春風又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)。 ②從 只 又 何時 體會出作者對家鄉(xiāng)的思念
  • 一、本單元的主要表達方法： 本單元的幾篇課文思鄉(xiāng)的情是一樣的，思鄉(xiāng)的方式、寄托的對象卻是因人而異的，引發(fā)鄉(xiāng)思的事物也是各不相同的，作者的感情是通過一些景物或事情表達出來的。 1、借景抒情，如《泊船瓜洲》
  • 1、易讀錯 喲 拼音是yō ，學生易錯寫成yōu 目的地 的讀作d 踮起腳尖 踮讀作diǎn 暫時 暫讀作z n 某 讀作mǒu 奔向那里 奔 讀作b n 沉甸甸 疊詞讀作一聲 全班之冠 冠 讀作gu n 分外 分 讀作f n 禁不住 禁 讀作j
  • 1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實的記敘文，作者是著名作家劉紹棠。作者通過對小學一年級時一位教學有方的田老師的回憶，抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情。 2. 談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了
  • 一.《去打開大自然綠色的課本》 1.《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的詩歌，作者是著名作家孫友田。文題蘊含豐富，以 綠色的課本 喻 大自然 ，形象貼切且引人遐思。 2.把 大自然 說成是 綠色的課本 是因為
  • 1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實的記敘文，作者是著名作家劉紹棠。作者通過對小學一年級時一位教學有方的田老師的回憶，抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情。 2. 談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了
  • 第二單元知識點 一.《去打開大自然綠色的課本》 1.《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的詩歌，作者是著名作家孫友田。文題蘊含豐富，以 綠色的課本 喻 大自然 ，形象貼切且引人遐思。 2.把 大自然 說成是 綠
  • 《竊讀記》知識點 一、【主要內(nèi)容】描寫了作者放學后急匆匆趕往書店，藏身于眾多顧客、借雨天竊讀，到晚上才依依不舍離開的讀書過程。 二、【中心思想】表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛，對知識的渴望。 三、【注意字音】
  • 一、基礎知識： 1、易寫錯的字： 慈祥(詳)、境(竟)遇、欺(期)凌、衰(哀)老、低(底)頭折節(jié)、風欺(期)雪壓 2、易讀錯的字詞： 京口瓜洲一水間( ji n ) 鐘山之隔數(shù)重( ch ng )山 那畔(p n)行 聒( guō )碎 秉( bǐ
  • 第一單元知識點 1、易讀錯 喲yō 目的(d )地 踮(diǎn)起腳尖 暫(z n)時 某(mǒu) 奔(b n)向那里 沉甸甸(diān) 全班之冠(gu n) 分(f n)外 禁(jīn) 不住 《水滸傳》《濟公傳》(zhu n) 綠(l )林好漢 一百
  • 假如沒有灰塵知識點 1作者正是通過灰塵的作用，揭示出一個深刻的哲理：事物往往都具有兩面性，只有正確地認識它們，才能趨利避害，造福人類。作者運用了假設、列數(shù)字、對比等說明方法，清楚明白而又生動形象地說明
  • 知識點課文松鼠(文藝性說明文) 1 小松鼠：漂亮、乖巧、馴良、可愛 2 在說明角度、表達方法、語言風格等方面與《鯨》有很大不同。從說明的角度來看，《鯨》側(cè)重于介紹鯨的形體特點和生活習性，而本文側(cè)重于介紹松鼠
  • 知識點課文鯨 《鯨》是一篇常識性的說明文。介紹了鯨的形體特點，進化過程，種類和生活習性等方面的知識。 這篇文章層次分明，條理清晰，每個自然段基本上講了一個意思：第一段講鯨的體形特別大。第二段鯨是哺乳動
  • 知識點《落花生》 1、《落花生》是一篇敘事散文，采用借物喻人的寫作方法，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。(有沒有實際用處，主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻。) 作者許
  • 知識點《落花生》 1、《落花生》是一篇敘事散文，采用借物喻人的寫作方法，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。(有沒有實際用處，主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻。) 作者許
  • 知識點《假如沒有灰塵》 1作者正是通過灰塵的作用，揭示出一個深刻的哲理：事物往往都具有兩面性，只有正確地認識它們，才能趨利避害，造福人類。作者運用了假設、列數(shù)字、對比等說明方法，清楚明白而又生動形象地
  • 知識點課文《鯨》 《鯨》是一篇常識性的說明文。介紹了鯨的形體特點，進化過程，種類和生活習性等方面的知識。 這篇文章層次分明，條理清晰，每個自然段基本上講了一個意思：第一段講鯨的體形特別大。第二段鯨是哺
  • 釣魚的啟示 【對詞語的理解】 漣漪：細小的波紋。 小心翼翼：非常小心，絲毫不敢疏忽。 翕動：翕，收斂。(嘴唇)一張一合 皎潔：(月亮)明亮而潔白。 乞求：請求(對方)答應。 不容爭辯：不允許爭論、辯解。 誘惑：吸
  • 1、《落花生》是一篇敘事散文，采用借物喻人的寫作方法，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。(有沒有實際用處，主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻。) 作者許地山通過談論花生
  • 課文知識點《釣魚的啟示》 1《釣魚的啟示》中，我得到的啟示： 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。 終生的啟示是： 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸
  • 14課 通往廣場的路不止一條 知識點【對詞語的理解】 星羅棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散步的范圍很廣。 環(huán)抱：圍繞，多用于自然景物。如 群山環(huán)抱 。 大喜過望：望，希望。所得超
  • 16、黃山奇松 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空： 《黃山奇松》這篇課文以生動的筆墨描寫了黃山風景區(qū)有許多奇松，姿態(tài)獨特，十分有趣。抒發(fā)了作者對他們的贊嘆之情和對祖國大好河山的熱愛之情。黃山奇松的 奇 表現(xiàn)在：迎客松
  • 一、分為 有趣的漢字 和 我愛你，漢字 兩個板塊 二、 寫錯別字的成因 ：(1)同音混淆：如，再、在，等。(2)形近搞混：如，已、己等。(3)多筆少畫：酒、灑;(2)多豎少豎，如，候、侯;(3)多撇少撇，如，式、柳。(4)對字
  • 生字 剖pōu開 半裸luǒ 崗gǎng位 肇zh o禍 須臾y 機械xi 裸(裸露)敖(敖德薩)葬(埋葬)毆(毆斗)崗(崗位)慮(考慮) 稞(青稞) 熬(煎熬) 斃(擊斃)歐(歐洲)鋼(鋼鐵)虛(謙虛) 顆(顆粒)傲(驕傲)剖(剖開)鷗(海鷗)舶(船舶)

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