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  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：3x+1問題 【游戲題】 從任意一個正整數(shù)開始，重復(fù)對其進行下面的操作：如果這個數(shù)是偶數(shù)，把它除以2；如果這個數(shù)是奇數(shù)，則把它擴大到原來的3倍后再加1。你會發(fā)現(xiàn)，序列最終總會變成4，2，1，4，2，1
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：數(shù)字黑洞6174 【游戲題】 任意選一個四位數(shù)（數(shù)字不能全相同），把所有數(shù)字從大到小排列，再把所有數(shù)字從小到大排列，用前者減去后者得到一個新的數(shù)。重復(fù)對新得到的數(shù)進行上述操作，7步以內(nèi)必然會得
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：妙算猜牌 【游戲題】 [玩法] 1.將54張牌洗亂； 2.將54張牌（正面朝上），一張一張地順序數(shù)出30張，翻面（正面朝下）放在桌上，表演者在數(shù)30張牌時，牢記第9張牌的花色與點數(shù)。 3.從手中的24張牌中，
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：巧排順序 【游戲題】 將1 K共13張牌，表面上看順序已亂（實際上已按一定順序排好），將其第1張放到第13張后面，取出第2張，再將手中的牌的第1張放到最后，取出第2張，如此反復(fù)進行，直到手中的牌全部
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：算成本 【游戲題】 游戲目標(biāo)：培養(yǎng)空間想象力，體驗數(shù)與形的關(guān)系。 游戲準備：修好的 房子 、砌好的 圍墻 。 游戲過程： 1、教師：房子、圍墻全修好了，用了多少材料呢？我們一起來算一算。 2、孩子
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：砌圍墻 【游戲題】 游戲目標(biāo)：感知正方體圖形的特征，了解其空間關(guān)系。 游戲準備：正方體積木若干， 房子 若干。 游戲過程： 1.教師：為防止大風(fēng)再把房子吹壞．我們得想辦法在房子周圍砌上圍墻。 2.
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：標(biāo)號碼 【游戲題】 繼續(xù)感知正方體是由六個面組成的。 游戲準備：刷好顏料的正方體紙盒若干，用于幼兒寫字的空白卡片、鉛筆若干，漿糊、抹布。 游戲過程： 1.教師：小動物們快要搬進新房子了．現(xiàn)在我
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：粉刷墻面 【游戲題】 游戲準備：正方體紙盒，調(diào)好的各色水粉顏料若干，每色顏料盒內(nèi)放一支毛筆。 游戲過程： 1、教師：小動物的房子修好了，我們還要幫助他們粉刷墻面呢！ 2、請同學(xué)在正方體紙盒的六
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：修房子 【游戲題】 活動準備：拆開的正方體紙盒若干，漿糊、抹布 游戲過程： 1、教師告訴同學(xué)，大風(fēng)把小動物的房子吹壞了，我們要幫助它們修房子。 2、同學(xué)兩人一組，各選一拆開的紙盒．用漿糊將紙盒
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：占 棋盤 【游戲題】 兩人一組，每人拿一盤 棋子 （可用扣子、蓋子、小塑料物品等替代）和一張畫有若干正方形格子的大正方形棋盤。同學(xué)輪流擲骰子，并按每次的點子數(shù)量在相應(yīng)的空格子上擺上相應(yīng)數(shù)量
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：走飛行棋 【游戲題】 分組比賽，按猜拳的結(jié)果決定兩位同學(xué)擲骰子，另兩位同學(xué)分別按同組伙伴擲出的骰子上的點子數(shù)往前走幾步。如果剛好走到綠色數(shù)字幾的路牌，則繼續(xù)往前走幾步；走到紅色數(shù)字幾的路
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：快樂電報 【游戲題】 將幼兒分成紅綠兩隊，將中間兩名幼兒作為第一訊息員。教師作為發(fā)報員分別在他們的手心點幾下（發(fā)電報），請他們默數(shù)并按此數(shù)量分別傳給左邊或右邊的幼兒，如此一個接著一個往下
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：替換 【游戲題】 老師出示一張數(shù)卡，上面是幾，該數(shù)號的同學(xué)等會兒報數(shù)時就不能報出該數(shù)，要以自己喜歡吃的食物代替，其余數(shù)序不變，答對組優(yōu)先入座。如：老師出示數(shù)字卡 3 ，該組同學(xué)就一個一個從1
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：大色子 【游戲題】 同學(xué)們利用泡沫地塑，按1-20的順序先拼搭好棋盤，在用色子玩游戲，既可以進行序數(shù)排列，還可以進行倒數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的玩法。
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：貼蝴蝶 【游戲題】 玩法：請幼兒站成人數(shù)相等的４路縱隊。游戲開始，教師發(fā)出信號，排頭幼兒迅速跑出，跳過３個膠圈，鉆過拱門，跑到墻壁前，在盤子中找出得數(shù)為８的一塊彩色拼圖貼在墻壁上，再從兩
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：捉迷藏 【游戲題】 教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔子，當(dāng)兔媽媽發(fā)出口令，例如，請小兔子藏到比5多1的數(shù)字下面藏好，幼兒便迅速躲藏到有數(shù)字6的大樹下面，反復(fù)提問進行游戲。
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：8的分合法 【游戲題】 每組5名幼兒，一幅棋盤，每位幼兒一套1-7的撲克牌，每名幼兒持一粒不同顏色的棋子，將各自的棋子放在起點，按照自己的標(biāo)志次序輪流擲旋轉(zhuǎn)六面體，擲出數(shù)字幾，就向前走幾步，如
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：戴花環(huán) 【游戲題】 起點放置一塊草坪起，隔3米攔一條皮筋，家長站在皮筋后兩米處的圈內(nèi)，終點放一面小旗。孩子戴花環(huán)，手腳著地爬過草坪、鉆過皮筋，給家長戴上花環(huán)，家長領(lǐng)著孩子跑到終點，舉起小旗
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：炸碉堡 【游戲題】 起點放置一塊草坪，草坪上一尺攔幾條皮筋，終點放一個圈，里面有一個手榴彈。家長在終點兩手拿碉堡，藏在碉堡后面。孩子從皮筋下面匍匐前進過草坪后，拿起手榴彈投向碉堡，投中后
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：看誰投的又快又準 【游戲題】 起點放置海洋球，終點和距離終點兩米的距離攔兩道皮筋，孩子站在起點，家長站在終點的皮筋后面。孩子每次拿兩個球，跑到第一條皮筋處向家長手持的小筐中擲球，時間為一
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：過河尋寶 【游戲題】 場地布置成一條小河，起點放三個圈，終點放一個百寶箱，孩子連續(xù)跳三個圈，家長手里拿著鑰匙跟在其后面跳到第二個圈里，拿起后面的圈遞給孩子，孩子把圈放在前面跳進去家長跟在
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：小青蛙愛玩耍 【游戲題】 師幼共同扮演 青蛙 ，教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊游戲，幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容，跳到池塘里或池塘外。教師引出里、外標(biāo)志卡，再次玩游戲，當(dāng)教師隨機抽取里、外標(biāo)志卡時，幼兒看標(biāo)
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  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：剪紙 【游戲題】 游戲目的： 1、結(jié)合欣賞民間藝術(shù)的剪紙圖案，以及服飾、工藝品與建筑等圖案，感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。 2、通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動，體會對稱圖形的特
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：摸球 【游戲題】 目的：通過摸球游戲可以對概率有一個初步的認識。 操作步驟： 1.摸一摸。4人輪流摸球，共摸20次，摸出一個球，小組長記錄一次顏色，然后把球放回盒內(nèi)再摸； 2.記一記。記錄時，白球
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：拍手 【游戲題】 游戲目的：練習(xí)數(shù)的組成。 游戲過程：師：下面我們做關(guān)于 7 的游戲 師先拍3下，要求學(xué)生不說話，只拍手，拍完后，才說 幾和幾合成7 。
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：木頭人 【游戲題】 游戲說明：教師或選一名學(xué)生背對學(xué)生進行單詞操練，當(dāng)教師或?qū)W生轉(zhuǎn)過身時其他學(xué)生保持原來的動作變成木頭人。
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：長大個 【游戲題】 游戲說明：學(xué)生的語音根據(jù)教師的手勢變幻，聲音由袖大，可用于單詞操練并集中學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：拍手停 【游戲題】 游戲說明：教師與學(xué)生邊拍手邊說單詞，教師停則學(xué)生停；此游戲可用于單詞操練，可以集中學(xué)生注意力。
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：放風(fēng)箏 【游戲題】 游戲說明：教師手中拿一風(fēng)箏模型，學(xué)生的聲音隨教師手勢的高低做出相應(yīng)的變化，可用于單詞和簡單句型的操練。
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：大小聲 【游戲題】 游戲說明：學(xué)生與教師進行唱反調(diào)的游戲，教師聲音大，學(xué)生聲音小；教師聲音小，學(xué)生的聲音相應(yīng)變大，可用于單詞或簡單句型的操練。
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