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人人都輕視我，認(rèn)為我可有可無(wú)、有時(shí)讀數(shù)不讀我，有時(shí)計(jì)算中一筆把我劃掉�？赡銈冎�道嗎？我也有許多實(shí)實(shí)在在的意義。1．我表示沒(méi)有。在數(shù)物體時(shí)，如果沒(méi)有任何物體可數(shù)，就要用我來(lái)表示。2．我有占數(shù)位的作用。記數(shù)

你知道嗎？我們每個(gè)人身上都攜帶著幾把尺子。假如你一拃的長(zhǎng)度為8厘米，量一下你課桌的長(zhǎng)為7拃，則可知課桌長(zhǎng)為56厘米。如果你每步長(zhǎng)65厘米，你上學(xué)時(shí)，數(shù)一數(shù)你走了多少步，就能算出從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)。身高也是一

數(shù)學(xué)除了記數(shù)以外，還需要一套數(shù)學(xué)符號(hào)來(lái)表示數(shù)和數(shù)、數(shù)和形的相互關(guān)系。數(shù)學(xué)符號(hào)的發(fā)明和使用比數(shù)字晚，但是數(shù)量多得多。現(xiàn)在常用的有200多個(gè)，初中數(shù)學(xué)書(shū)里就不下20多種。它們都有一段有趣的經(jīng)歷。例如加號(hào)曾經(jīng)有

人們交流思想離不開(kāi)語(yǔ)言,思考問(wèn)題也離不開(kāi)語(yǔ)言.在科學(xué)性很強(qiáng)的幾何中，對(duì)文字的要求更高。為了迅速適應(yīng)比較系統(tǒng)的幾何學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該就下面幾點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幾何文字語(yǔ)言的訓(xùn)練。第一，必須理解和熟悉幾何中常用的名詞和用

從數(shù)學(xué)發(fā)展史看，在使用負(fù)數(shù)和它的運(yùn)算方面，中國(guó)在世界上處于遙遙領(lǐng)先的地位――距今大約2000年以前，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了負(fù)數(shù)，規(guī)定了表示負(fù)數(shù)的方法，指出了負(fù)數(shù)的實(shí)際意義，并進(jìn)一步在解方程中運(yùn)用正負(fù)數(shù)的運(yùn)算。在國(guó)外

桌上放著8只茶杯。全部杯口朝上，每次翻轉(zhuǎn)其中的4只，只要翻轉(zhuǎn)兩次，就把它們?nèi)�都翻成杯口朝下。如果將�?wèn)題中的8只改為6只，每次仍然翻轉(zhuǎn)其中的4只，能否經(jīng)過(guò)若干次翻轉(zhuǎn)把它們?nèi)�部翻成杯口朝下？�?qǐng)動(dòng)手試驗(yàn)一下這時(shí)

放學(xué)時(shí)，王平同學(xué)到辦公室去，常老師問(wèn)他：教室里還有人嗎？王平說(shuō)：教室里只有一個(gè)人。常老師笑著說(shuō)：你怎么不像幾何課本里寫(xiě)的那樣，‘教室里有且只有一個(gè)人’呢？王平愣了一下說(shuō)：我說(shuō)的有一個(gè)人，就是有且只有一

數(shù)學(xué)領(lǐng)域中有些研究成果是以華人命名的，其中著名的有：華氏定理數(shù)學(xué)家華羅庚關(guān)于完整三角和的研究成果被國(guó)際數(shù)學(xué)界稱為華氏定理；另外他與數(shù)學(xué)家王元提出多重積分近似計(jì)算的方法被國(guó)際上譽(yù)為華―王方法。蘇氏錐面數(shù)

首先，我要感謝國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（香港）委員會(huì)及香港教育署讓我有機(jī)會(huì)在數(shù)學(xué)普及講座及交流系列上作講演。尤其要感謝國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克（香港）委員會(huì)主席岑嘉評(píng)教授及譚炳均博士。我也要感謝今天來(lái)出席會(huì)議的各位香

在各類競(jìng)賽中，各類小升初考試中相關(guān)的世界名題出現(xiàn)的概率極高，這是由小升初與數(shù)學(xué)競(jìng)賽的特點(diǎn)決定，這特點(diǎn)便是：知識(shí)性，趣味性，思想性相結(jié)合。中世紀(jì)最有才華的數(shù)學(xué)家斐波那契（1175年～1259年）出生在意大利比薩

小毅睡得正香，忽然被一陣零零的聲音吵醒。他翻身起床，往外一看，喲，外面還黑乎乎的。是床頭的鬧鐘在響嗎？不。這零零的聲音十分好聽(tīng)，分明是從屋子外面?zhèn)鱽?lái)的。聽(tīng)，還響著呢。他穿好衣服，走出家門(mén)，順著聲音找去

動(dòng)人的音樂(lè)常給人以美妙的感受。古人云：余音繞梁，三日不絕，這說(shuō)的是唱得好，也有的人五音不全，唱不成調(diào)，這就是唱得不好了。同樣是唱歌，甚至是唱同樣的歌，給人的感覺(jué)卻是迥然不同。其重要原因在于歌唱者發(fā)聲振

九九歌就是我們現(xiàn)在使用的乘法口訣。遠(yuǎn)在公元前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，九九歌就已經(jīng)被人們廣泛使用。在當(dāng)時(shí)的許多著作中，都有關(guān)于九九歌的記載。最初的九九歌是從九九八十一起到二二如四止，共36句。因?yàn)槭菑木啪虐耸�一開(kāi)

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)字。那么你知道這些數(shù)字是誰(shuí)發(fā)明的嗎？這些數(shù)字符號(hào)原來(lái)是古代印度人發(fā)明的，后來(lái)傳到阿拉伯，又從阿拉伯傳到歐洲，歐洲人誤以為是阿拉伯人發(fā)明的，就把

本報(bào)訊（記者肖鋒）一篇質(zhì)疑龐加萊猜想是由中國(guó)科學(xué)家徹底破解的帖子，9月1日晚上出現(xiàn)在新浪博客丁偉岳教授的BLOG上，并在24小時(shí)內(nèi)得到約4萬(wàn)閱讀數(shù)，近500篇評(píng)論。昨晚記者從中國(guó)科學(xué)院院士、北京大學(xué)數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)

近代數(shù)學(xué)如參天大樹(shù)，已是分支眾多，枝繁葉茂。在這棵蒼勁的大樹(shù)上懸掛著不勝其數(shù)的數(shù)學(xué)難題。其中最耀眼奪目的是四色地圖問(wèn)題、費(fèi)爾馬大定理和哥德巴赫猜想。它們被稱為近代三大數(shù)學(xué)難題。300多年以來(lái)，費(fèi)爾馬大定

為期9天的第25屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)8月30日在西班牙首都馬德里落下帷幕。與會(huì)多位數(shù)學(xué)家認(rèn)為，困擾人類百年有余的龐加萊猜想已獲證明。本屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)于上月22日開(kāi)幕，開(kāi)幕式上頒發(fā)了菲爾茨獎(jiǎng)、內(nèi)萬(wàn)林納獎(jiǎng)和高斯獎(jiǎng)。

一個(gè)解開(kāi)了數(shù)學(xué)史上百年謎團(tuán)的人，上周成為一個(gè)更大的未解之謎。8月22日，3位菲爾茲獎(jiǎng)得主從西班牙國(guó)王卡洛斯的手中接過(guò)這項(xiàng)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)。那個(gè)大家最想見(jiàn)的人卻沒(méi)有來(lái)。用他自己的話說(shuō)，他此刻也許正在圣彼得

新華社馬德里８月２９日電七大千年數(shù)學(xué)難題之一的龐加萊猜想，是本次國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)討論的焦點(diǎn)。其實(shí)，除美國(guó)克雷數(shù)學(xué)研究所在千年之交提出的七大千年數(shù)學(xué)難題之外，數(shù)學(xué)史上還有一些有趣的數(shù)學(xué)難題給人留下深刻印象

對(duì)于在第47屆國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得的成績(jī)，金龍說(shuō)是因?yàn)樽约罕容^幸運(yùn)東亞訊（記者王威文/攝）東北師范大學(xué)附屬中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生金龍，在剛剛結(jié)束的第47屆國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中奪得了總分排名世界第六、全國(guó)

【金陵晚報(bào)報(bào)道】昨天從南京大學(xué)傳出消息，17日，由該校負(fù)責(zé)培訓(xùn)的中國(guó)代表隊(duì)在新加坡第37屆國(guó)際奧林匹克物理競(jìng)賽獲得完勝，參賽的5名中國(guó)選手全部獲得金牌。本屆比賽為期10天，是有史以來(lái)規(guī)模最大的一次，吸引了來(lái)

7月16日，凌晨5點(diǎn)鐘。梁豐高級(jí)中學(xué)生物老師任小文接到了一個(gè)電話，電話里說(shuō)，她的學(xué)生歐洋奪得了第17屆國(guó)際生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的金牌！她聽(tīng)后非常興奮，可因?yàn)橥ㄖ�她的人是外省另一位奧賽選手的老師，她又有些擔(dān)心消

■凱旋而歸的沈才立和父母開(kāi)心相擁。（張敬愉攝）■沈才立（左三）與國(guó)家隊(duì)領(lǐng)隊(duì)李勝榮教育、鎮(zhèn)海中學(xué)校長(zhǎng)吳國(guó)平、數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師沈虎躍在杭州蕭山國(guó)際機(jī)常（張敬愉攝）在前去杭州蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)迎接沈才立的路上，記者一

漢網(wǎng)消息（記者黃征通訊員曾艷梅國(guó)平實(shí)習(xí)生李少君殷璇）一個(gè)愛(ài)看哲學(xué)書(shū)、寫(xiě)騷體詩(shī)，一個(gè)從小到大都喜歡玩與數(shù)學(xué)有關(guān)的游戲。昨日，剛從北京乘飛機(jī)回武漢的我市2位國(guó)際數(shù)學(xué)奧賽金牌得主發(fā)表獲獎(jiǎng)感言：學(xué)好數(shù)學(xué)得益于

近日，2006年國(guó)際中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物奧林匹克競(jìng)賽陸續(xù)舉行，中國(guó)代表隊(duì)全部隊(duì)員均獲得金牌，總計(jì)為我國(guó)奪得金牌19枚（其中數(shù)學(xué)6枚、物理5枚、化學(xué)4枚、生物4枚）。在這些隊(duì)員中，有15位已經(jīng)保送北京大學(xué)元

香港學(xué)生代表隊(duì)在第47屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克比賽中，創(chuàng)出歷屆來(lái)最輝煌的成績(jī)，贏得1面金牌、3面銀牌及兩面銅牌，令香港區(qū)的排名，由去年第17位躍升至第14位。今年國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克在7月10日至18日，在斯洛文尼亞盧布爾

寧波晚報(bào)訊記者今天從鎮(zhèn)海中學(xué)獲悉，該校高二學(xué)生沈才立，獲得了前不久在斯洛文尼亞舉行的國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的金牌，他的這枚金牌也是浙江省的首枚國(guó)際奧數(shù)金牌。7月10日，沈才立等6名國(guó)家隊(duì)隊(duì)員代表中國(guó)，遠(yuǎn)赴斯

漢網(wǎng)消息（記者高家龍彭欣通訊員梅國(guó)平曾艷）昨日從第47屆國(guó)際中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IMO）中傳來(lái)喜訊，武漢兩名高中生獲得金牌，分別是武鋼三中學(xué)生甘文穎和華師一附中學(xué)生柳智宇。據(jù)了解，此次在斯洛文尼亞首都

新華網(wǎng)貝爾格萊德7月17日電（記者連國(guó)輝）盧布爾雅那消息：第47屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽17日在斯洛文尼亞首都盧布爾雅那落下帷幕。中國(guó)隊(duì)6名參賽選手全部獲得金牌，并以總分214分再次獲得團(tuán)體總分第一名。俄羅斯隊(duì)和

據(jù)新華社電第４７屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽１７日在斯洛文尼亞首都盧布爾雅那落下帷幕，９０個(gè)國(guó)家和地區(qū)的４９８名選手參加了本屆賽事。中國(guó)隊(duì)６名參賽選手全部獲得金牌，并以總分２１４分再次獲得團(tuán)體總分第一名。俄

古代人最早是從太陽(yáng)，從陰歷十五的月亮得到圓的概念的，那么是什么人作出第一個(gè)圓的呢？18000年前的山頂洞人用一種尖狀的石器來(lái)鉆孔，一面鉆不透，再?gòu)牧硪幻驺@。石器的尖是圓心，它的寬度的一半就是半徑，這樣以同

元曲是我國(guó)詩(shī)和詞由雅轉(zhuǎn)俗時(shí)產(chǎn)生的，它活潑生動(dòng)，俏皮潑辣，更貼近生活。元曲中的數(shù)字運(yùn)用比比皆是，隨處可見(jiàn)。有些小曲正因數(shù)字的巧妙運(yùn)用而形成其鮮明的藝術(shù)特色，得以廣泛流傳，成為千古絕唱。如無(wú)名氏的《雁兒落

欣賞唐詩(shī)，常常發(fā)現(xiàn)許多含有數(shù)字的句子，這些簡(jiǎn)單的數(shù)字就它本身來(lái)說(shuō)，既無(wú)形象，也不能抒情言志，但經(jīng)詩(shī)人妙筆點(diǎn)化，卻能創(chuàng)造出各種美妙的藝術(shù)境界，表達(dá)出無(wú)窮的妙趣。(一)數(shù)字的連用兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一

我是大眾的--人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)--人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)--不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展我是實(shí)用的--從結(jié)繩記數(shù)的故事--到計(jì)算機(jī)的神話--在生活中時(shí)時(shí)處處的需求我是科學(xué)的--本身是科學(xué)的典范--所有學(xué)科的科學(xué)之

小魔術(shù)師把手中的16張撲克牌向觀眾說(shuō)明：這16張牌一共是八對(duì)。大家一看，牌的順序弄得很亂，同樣點(diǎn)數(shù)的牌，都沒(méi)有靠在一起。小魔術(shù)師把牌疊齊，請(qǐng)一位觀眾來(lái)啟牌，請(qǐng)觀眾從上面隨意拿起幾張放到下面去，這樣撲克牌的

小魔術(shù)師把一副撲克牌展開(kāi)，請(qǐng)助手隨意從中抽出一張，例如，抽的是紅心K，小魔術(shù)師收回來(lái)把它高舉起來(lái)，讓觀眾看清楚。然后插入全副牌中，理成一疊，緊握在手中。他對(duì)著牌吹口氣，那張紅心K竟自己從全副牌中跳了出來(lái)