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  • 在第二次世界大戰(zhàn)中，盟軍為了和德國法本斯作戰(zhàn)，大量軍需物品要穿過大西洋運送到各個戰(zhàn)�？墒窃�1934年以前，負責(zé)運送物資的英美船隊常常受到德國潛艇的襲擊，損失慘重。當時英美兩國限于實力，無力增派更多的護航艦
  • 2008-02-22米蘭芬算燈
    李汝珍，清代人，是個學(xué)無所不窺的才子，可能是學(xué)問鉆研多了，所以官場上卻甚不得意。他寫了好幾本書，《鏡花緣》是流傳最廣的一本。此書中描寫了一位精通算學(xué)的才女磯花仙子名叫米蘭芬。米蘭芬和眾姐妹在宗伯府聚會
  • 人類從學(xué)會計數(shù)開始就一直和自然數(shù)打交道了，后來由于實踐的需要，數(shù)的概念進一步擴充，自然數(shù)被叫做正整數(shù)，而把它們的相反數(shù)叫做負整數(shù)，介于正整數(shù)和負整數(shù)中間的中性數(shù)叫做0。它們和起來叫做整數(shù)。對于整數(shù)可以
  • 鳥類飛行的瀟灑和閑適總是激起人們對飛行的欲望。來自多種文化的古老故事證實了對各種飛行生物的興趣。人們在觀察懸掛式滑翔機的時候，意識到代達羅斯（希臘神話中的建筑師和雕刻家。譯者注）和伊卡羅斯（希臘神話中
  • 每次當你拿起電話聽筒打電話，發(fā)傳真，或發(fā)調(diào)制解調(diào)器信息時，你就進入了非常復(fù)雜的巨大網(wǎng)絡(luò)。覆蓋全球的通信網(wǎng)是驚人的。很難想像每天有多少次電話在這網(wǎng)絡(luò)上打來打去。一個系統(tǒng)被不同國家和水域的不同系統(tǒng)分割，它
  • 自行車、彈子球桌和橢圓早在公元前3世紀時，希臘人就研究橢圓和其他圓錐曲線了。我們中的大多數(shù)人都把橢圓與斜看上去的圓或行星軌道聯(lián)系起來，但是橢圓的形狀和性質(zhì)在現(xiàn)代還有除科學(xué)之外的應(yīng)用。誰想像得到橢圓會出
  • 人們通常并不期望去郵局會遇上數(shù)學(xué)思想，但是這里有幾枚郵票，上面印有數(shù)學(xué)主題。這些以及其他許多思想內(nèi)容還曾出現(xiàn)在招貼、電視、T恤衫、報事貼、啤酒杯、粘貼在汽車保險杠上的噓語和粘膠標簽等普通物品上。
  • 太陽系中的九大行星，幾乎每一顆的發(fā)現(xiàn)都包含著科學(xué)家不斷探索的動人故事。在古代，人們憑著極好的眼力在茫茫星海中先后找到了水星、金星、木星、土星、火星。1781年，英國恒星天文學(xué)家威廉·赫歇爾借助自己建造的高
  • 費爾馬不僅是位數(shù)學(xué)家，他在物理學(xué)中也有所建樹，光行最速原理就是由他發(fā)現(xiàn)的。由此我們可以解下列問題：由光源A射出的光線，經(jīng)平面鏡MN反射后照到點B，求光走過的路線。解：作A關(guān)于MN的對稱點A′，連A′B交MN于點P
  • 時間的單位是小時，角度的單位是度，從表面上看，它們完全沒有關(guān)系�？墒�，為什么它們都分成分、秒等名稱相同的小單位呢？為什么又都用六十進位制呢？我們仔細研究一下，就知道這兩種量是緊密聯(lián)系著的。原來，古代人
  • 數(shù)學(xué)史上這個著名的大恩怨許多人在中學(xué)學(xué)習(xí)解方程時都聽老師講過。故事說，文藝復(fù)興時期意大利數(shù)學(xué)家塔塔利亞發(fā)現(xiàn)了三次方程的解法，秘而不宣。一位叫卡當?shù)尿_子把解法騙到了手，公布出來，并宣稱是他自己發(fā)現(xiàn)的。塔
  • 人們不喜歡13這個數(shù)。上海人講十三點，是一句罵人的話，意思是呆頭呆腦、傻里傻氣。在科學(xué)發(fā)達的今天，倫敦的住宅區(qū)就無法找到門牌號為13的公寓。影劇院里也沒有第13排。宴席上第13個位置總是擺著一張獨特的桌子。在
  • 古代不朽之神，美麗，偉大而正直的圣潔之父。祈求降臨塵世以彰顯自己，讓受人矚目的英雄，在這大地蒼穹中，做為你榮耀的見證。請照亮跑道、角力與投擲項目，這些全力以赴的崇高競賽，頒贈優(yōu)勝者長青樹編成的花冠，塑
  • 有些貌似淺顯實質(zhì)玄奧的話頭，老和尚說得，小和尚是說不得的。例如，陳省身先生曾經(jīng)把數(shù)學(xué)分為好的和不好的兩種，他還說，像奧林匹克競賽那樣的數(shù)學(xué)，就是不好的數(shù)學(xué)；這樣的話頭，學(xué)舌容易，理解困難，不理解而馬上
  • 和文藝盛典的喧囂華麗比，數(shù)學(xué)家們開會顯得樸素安靜。昨第四屆世界華人數(shù)學(xué)家大會，以輕裝游西湖畫上句號，就像用數(shù)字、符號、定理解方程那樣簡潔明快。1+1=2不是嘩眾取寵提起數(shù)學(xué)，很多人的第一印象是哥德巴赫猜想
  • 大數(shù)學(xué)家歐拉曾提出一個問題：即從不同的6個軍團各選6種不同軍階的6名軍官共36人，排成一個6行6列的方隊，使得各行各列的6名軍官恰好來自不同的軍團而且軍階各不相同，應(yīng)如何排這個方隊？如果用(1，1)表示來自第一個
  • 圓的周長與直徑之比是一個常數(shù)，人們稱之為圓周率。通常用希臘字母來表示。1706年，英國人瓊斯首次創(chuàng)用代表圓周率。他的符號并未立刻被采用，以后，歐拉予以提倡，才漸漸推廣開來�，F(xiàn)在已成為圓周率的專用符號，的研
  • 美國麻州的克雷(Clay)數(shù)學(xué)研究所于2000年5月24日在巴黎法蘭西學(xué)院宣布了一件被媒體炒得火熱的大事：對七個千僖年數(shù)學(xué)難題的每一個懸賞一百萬美元。以下是這七個難題。千僖難題之一：P(多項式算法)問題對NP(非多項式
  • 據(jù)說1772年，德國天文學(xué)家波德發(fā)現(xiàn)了太陽與行星距離的規(guī)律，根據(jù)這個規(guī)律算出了當時已發(fā)現(xiàn)的行星與太陽的距離（單位略）分別為：星名水星金星地球火星木星土星行星到太陽的距離47101652100天文學(xué)家們?yōu)榱税l(fā)現(xiàn)更多的
  • 圓規(guī)兩腳伶仃的圓規(guī)，是勤奮者學(xué)習(xí)的親密伙伴。兩腳一張，一個旋轉(zhuǎn)，便作出了一個漂亮的圓圈。讓我們學(xué)習(xí)圓規(guī)吧，立足今天，把知識面不斷擴展，奪取學(xué)習(xí)上的圓滿勝利，不留下半點知識缺陷。
  • 直尺別看它的長度很短、很短，用它可作一條無限延長的射線，把短少，變無限，多么可貴的實踐！我們的學(xué)習(xí)，正需要這樣一往無前ｐ看它的刻度不太顯眼，但上面的分寸卻很細，很嚴：一便是一，二便是二，從沒有半點虛偽
  • 三角板平放，宛如一丘數(shù)學(xué)的田，它小小的面，短短的邊。怎樣才高產(chǎn)？勤勞的汗水澆，智慧的清泉灌！豎立，仿佛一座知識的山，它寬寬的底，尖尖的巔。這給我們啟示：基礎(chǔ)知識面要寬，上攀才不難。
  • 我是大眾的--人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)--人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)--不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展我是實用的--從結(jié)繩記數(shù)的故事--到計算機的神話--在生活中時時處處的需求我是科學(xué)的--本身是科學(xué)的典范--所有學(xué)科的科學(xué)之
  • 用詩歌的形式來表達數(shù)學(xué)問題，使數(shù)學(xué)思維與詩情畫意融為一體,學(xué)者喜聞樂見，聞?wù)咴缸魃钏�。不妨看：五、愛弗司我赴圣地愛弗司，路遇婦人數(shù)有七，一人七袋手中攜，一袋七貓不差池，一貓七子緊相隨，貓及貓子，布袋及
  • 用詩歌的形式來表達數(shù)學(xué)問題，使數(shù)學(xué)思維與詩情畫意融為一體,學(xué)者喜聞樂見，聞?wù)咴缸魃钏�。不妨看：七、普里特加華的箭激戰(zhàn)的雙方正在廝殺，英勇的普里特加華急忙抓起利箭一把，一心要擊敗敵酋卡爾馬。他的箭一半用
  • 用詩歌的形式來表達數(shù)學(xué)問題，使數(shù)學(xué)思維與詩情畫意融為一體,學(xué)者喜聞樂見，聞?wù)咴缸魃钏肌２环量矗毫⑸徎▎栴}在波平如鏡的湖面，高出半尺的地方長著一朵紅蓮。它孤零零地直立在那里，突然被風(fēng)吹到一邊水面。有一
  • 用詩歌的形式來表達數(shù)學(xué)問題，使數(shù)學(xué)思維與詩情畫意融為一體,學(xué)者喜聞樂見，聞?wù)咴缸魃钏�。不妨看：四、巍巍古寺巍巍古寺在山林，不知寺�?nèi)幾多僧。三百六十四只碗�？纯粗鼙M不差爭。三人共食一碗飯，四人共吃一碗羹
  • 用詩歌的形式來表達數(shù)學(xué)問題，使數(shù)學(xué)思維與詩情畫意融為一體,學(xué)者喜聞樂見，聞?wù)咴缸魃钏�。不妨看：三、百羊問題甲趕群羊逐草茂，乙拽肥羊一只隨其后，戲問甲及一百否？甲云所說無差謬，若得這般一群湊，再添半群須
  • 用詩歌的形式來表達數(shù)學(xué)問題，使數(shù)學(xué)思維與詩情畫意融為一體,學(xué)者喜聞樂見，聞?wù)咴缸魃钏�。不妨看：二、李白沽酒李白無事街上走，提著酒壺去買酒。遇店加一倍，見花喝一斗。三遇店和花，喝光壺中酒。借問此壺中，原
  • 用詩歌的形式來表達數(shù)學(xué)問題，使數(shù)學(xué)思維與詩情畫意融為一體,學(xué)者喜聞樂見，聞?wù)咴缸魃钏�。不妨看：一、晚霞紅太陽落山晚霞紅，我把鴨子趕回籠。一半在外鬧哄哄，一半的一半進籠中。剩下十五圍著我，共有多少請算清
  • 古希臘人在數(shù)學(xué)中引進了名稱，概念和自我思考，他們很早就開始猜測數(shù)學(xué)是如何產(chǎn)生的。雖然他們的猜測僅是匆匆記下，但他們幾乎先占有了猜想這一思考領(lǐng)域。古希臘人隨意記下的東西在１９世紀變成了大堆文章，而在２０
  • 古代人最早是從太陽，從陰歷十五的月亮得到圓的概念的，那么是什么人作出第一個圓的呢？18000年前的山頂洞人用一種尖狀的石器來鉆孔，一面鉆不透，再從另一面鉆。石器的尖是圓心，它的寬度的一半就是半徑，這樣以同
  • 元曲是我國詩和詞由雅轉(zhuǎn)俗時產(chǎn)生的，它活潑生動，俏皮潑辣，更貼近生活。元曲中的數(shù)字運用比比皆是，隨處可見。有些小曲正因數(shù)字的巧妙運用而形成其鮮明的藝術(shù)特色，得以廣泛流傳，成為千古絕唱。如無名氏的《雁兒落
  • 埃及是世界上文化發(fā)達最早的地區(qū)之一。它位于尼羅河兩岸。大約公元前3200年，經(jīng)過近800年的斗爭，埃及全境實現(xiàn)了統(tǒng)一。由于尼羅河定期泛濫，人們?yōu)榱苏闪亢铀簽E后的土地，由此產(chǎn)生了埃及古老的數(shù)學(xué)�，F(xiàn)在我們對古
  • １２這個數(shù)字跟人類有緣，與我們的生活有密切的聯(lián)系。如：一年１２個月一晝夜１２個時辰時針在鐘面上走一圈是１２小時在我國和亞洲一些國家有著１２生肖的說法我國傳統(tǒng)用做表示次序的符號有１２個，即：子、丑、寅、
  • 有的漢字一字多音，不同的讀法表示不同的意義。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，為了準確表達思想，應(yīng)當掌握數(shù)學(xué)中一些常用的多音字的讀法。數(shù)學(xué)中常見的多音字有以下幾個：數(shù)，當動詞時，讀shǔ，意為查點，如數(shù)蘋果、數(shù)不清；當

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