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今天就要開始軍訓(xùn)了，我興奮地期待著那一刻的到來。 軍訓(xùn)的第一個項(xiàng)目是站軍姿，教官講解說： 軍姿就是兩腳朝外約六十度，腳跟合在一起，手緊貼褲縫，抬頭，挺胸，收腹，大家仔細(xì)看我做一遍。 同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地看了

今天是軍訓(xùn)的第三天，整個人就仿佛盛夏中午的牽牛花一樣，早已慵倦無力。陽光異常刺眼，我們禁不住皺起眉頭，但我們依然堅(jiān)毅地站在陽光下訓(xùn)練。 訓(xùn)練場地烈日當(dāng)頭，集訓(xùn)的長官朱政委教我們軍體拳，我們從7點(diǎn)30分開

頂著九月的驕陽，帶著幾分新奇，我們飽嘗了軍訓(xùn)的酸、甜、苦、辣。軍訓(xùn)生活已隨風(fēng)飄去，但軍訓(xùn)的日子，還時常浮現(xiàn)在我的眼角。 我相信，軍訓(xùn)的每一個腳印都深深的印在我們每一個人的心中；操場的地面知道我們流下了

老師宣布，明后天要軍訓(xùn)。同學(xué)們都激動的歡呼起來，其聲可 驚天地，泣鬼神 �？晌覅s 蔫 了，我一點(diǎn)兒也不喜歡軍訓(xùn)，真的！一回到家，就開始惶惶不可終日，發(fā)起 神經(jīng) 像神婆一樣口中念念有詞； 完啦！完啦，明天要軍

今天是一個天氣晴朗的日子，我們學(xué)校全體五年級同學(xué)來到帽峰山軍訓(xùn)。一路上，大家像剛學(xué)會說話、羽翅未豐的小鳥一樣嘰嘰喳喳地說個不停，歡聲笑語像一條奔流不息的小河在我們身邊蕩漾。 到達(dá)帽峰山后，為期一周的軍

今天下午，我們軍訓(xùn)下午舉行了一場精彩的拔河比賽。 首先，我們班贏了六班，輸給了一班，現(xiàn)在，我們要跟比一班更厲害的二班比賽拔河。被稱為 暴力老太婆 的我被選為上場選手。 該比賽了。我摩拳擦掌、躍躍欲試的樣

明天就要軍訓(xùn)了，我好期待��！ 因?yàn)槲覐臎]試過離開爸爸、媽媽的生活，這次的軍訓(xùn)將讓我親身體驗(yàn)沒有爸爸、媽媽在身邊的生活。軍訓(xùn)期間我要自己洗衣服、晾衣服、疊被子，而這一切我都要慢慢地去適應(yīng)。一想到要干那

經(jīng)過我們的教官一致決定，這次軍政夏令營活動初一年段第一名的班級是 就在這時，時間好像靜止了，大家迫不及待的盼望著最后的成績， 是八班！ 隨著成績的公布，臺下傳來陣陣掌聲和陣陣嘆息聲。 耶！ 我們八班的同

那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在操場上，那一聲聲命令響亮回蕩在每一個莘莘學(xué)子的心中�？诹钭兞�，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，有組織性的活動。 古人說，天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。立正

為期五天的軍訓(xùn)已圓滿落幕了，這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠(yuǎn)離教室、沒有課本的課，有的是 風(fēng)一樣的行動，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀(jì)律 ，體驗(yàn)著不同往日的生活，期盼著同學(xué)之間的友誼。這次軍訓(xùn)給同學(xué)們

超級郁悶的一天，真為自己在這個方陣訓(xùn)練而感到悲哀�。�！真的是不比不知道，一比嚇一跳，現(xiàn)在才知道梅教教得有多少好了！ 早上還興高采烈的自愿參加方陣訓(xùn)練，想為大學(xué)軍訓(xùn)畫上一個完美的句號，可實(shí)際根本就不是我

拓展訓(xùn)練最有趣，柱梯、橫梯、爬橋、走云梯、走鋼絲。 走柱梯、橫梯時，我一只腳剛剛放在第一個木頭上，身體就開始億，當(dāng)走到一個只有繩子沒有木頭的地方時，我腳下一滑掉了下來。 爬橋時很順利，我用較快的速度爬

金秋九月，我們迎來了屬于我們自己的特殊記憶 軍訓(xùn)的日子 在這個即將迎來青春二字的地方，我們感受到了一種前所未有的感覺 苦！ 鋼鐵般屹立在操場上：冒著烈日驕陽，感受著太陽的考驗(yàn)；冒著前方的針扎般小雨，感受

今天是軍訓(xùn)的第三天，整個人就仿佛盛夏中午的牽�；ㄒ粯�，早已慵倦無力。陽光異常刺眼，我們禁不住皺起眉頭，但我們依然堅(jiān)毅地站在陽光下訓(xùn)練。 訓(xùn)練場地烈日當(dāng)頭，集訓(xùn)的長官朱政委教我們軍體拳，我們從7點(diǎn)30分開

在這次軍訓(xùn)中，雖然很艱苦，滿臉的汗水，但是我學(xué)會了許多東西，耐心、毅力、獨(dú)立，同時也改變了我的嬌弱心理。俗話說： 淬煉過的金子才會發(fā)光。 這句話打動了我的心，同時也在我的腦海里回旋。 這次軍訓(xùn)，是第一次

軍訓(xùn)就像一杯濃濃的黑咖啡，不嘗永遠(yuǎn)不知它有多苦，可是苦澀背后卻有著無盡的甘甜。 一個星期的軍訓(xùn)結(jié)束了！ 回想軍訓(xùn)第一天，我作為學(xué)生代表上臺演講，當(dāng)時心真的很激動！我們見到了我的教官，很溫柔！從這一刻起

今天是開始軍訓(xùn)的第二天。早上我們有四節(jié)課的軍訓(xùn)，教官先讓我們立正，雖然我們站在陰涼處訓(xùn)練，但是炎熱依舊沒有散去的跡象。平時站立姿勢不是特別正確的我立正時感到有些吃力，汗水不斷地順著我的臉頰和脖子流下

1.學(xué)校會發(fā)一套迷彩服，包括帽子鞋肩章什么的都有，建議有條件的同學(xué)盡量多備一件迷彩T恤，以便更換。(三五三九廠可買) 2.隨身攜帶面巾紙，可能的話最好也帶兩個創(chuàng)口貼，手機(jī)什么的就不要帶了，訓(xùn)練的時候那些貴重

2015小升初結(jié)束了，又新產(chǎn)生了一大批的新晉初一學(xué)生，暑假過后，這些孩子馬上面臨的就是開學(xué)，基本上大部分學(xué)校都會有軍訓(xùn)、分班考試，下面朽整理了軍訓(xùn)時所需要準(zhǔn)備的物品、注意事項(xiàng)，希望對您和孩子有幫助。 新初

1、小初銜接的重要性 對于新升入初中的孩子們，因沒有重視小升初的銜接從而產(chǎn)生不適應(yīng)的例子比比皆是，主要的類型有： 第一，對初中新環(huán)境的不適應(yīng)，尤其是到一個新的學(xué)校、接觸新的老師、同學(xué)，難免會出現(xiàn)排斥的現(xiàn)

和小學(xué)數(shù)學(xué)相比，初中數(shù)學(xué)內(nèi)容多、抽象、理解性強(qiáng)、難度較大，不少學(xué)生進(jìn)入初中之后不適應(yīng)。因此，在這個假期里，準(zhǔn)初一學(xué)生應(yīng)該提前了解初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律和要求，掌握方法，培養(yǎng)習(xí)慣，為即將到來的初一學(xué)習(xí)做好

小升初已經(jīng)落幕，這批孩子將面臨新初一的學(xué)習(xí)，由于孩子在小學(xué)教育階段已經(jīng)習(xí)慣了在家長和老師的監(jiān)視下學(xué)習(xí)，所以剛剛升進(jìn)初中時不可能馬上適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、有獨(dú)立意識，這就需要老師在學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)，家長在家里進(jìn)行

小學(xué)升初中是一個跨度較大的階段，面對即將到來的中學(xué)生活，剛剛走出小學(xué)校門的學(xué)生們，常常會感到很困惑。感覺到壓力大、緊張也是很平常的。 告別無憂的童年，等待學(xué)生們的將是什么？面對初中的學(xué)習(xí)生活，孩子們又

小升初剛結(jié)束的假期雖說沒有暑假作業(yè)，但是，有兩件事是需要做好的，2015小升初的同學(xué)，這里悄悄告訴你： 一是，做好小升初銜接；二是，要為分班考試做好準(zhǔn)備。 做好小升初銜接，是為了在進(jìn)入初中后，能順利地適應(yīng)

現(xiàn)在小升初銜接班是比較火的班型，也是家長們在暑假很關(guān)注的，現(xiàn)在市面上小升初銜接班越來越多了，那么，面對著眼花繚亂的小升初銜接班，我們應(yīng)該怎樣選擇呢？ 1、 銜接班 為什么火？ 為什么 銜接班 如此火爆？專家

當(dāng)孩子從小升初彌漫硝煙中脫穎而出，就步入后小升初時代了。暑期里，家長如何規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)？孩子心理沒有轉(zhuǎn)變過來怎么辦？這些家長必須面對的問題又該如何解決？ 抓好孩子學(xué)習(xí)上的延續(xù)性 假期過后中小學(xué)生將進(jìn)入

小學(xué)英語學(xué)習(xí)最主要的就是積累簡單常用的詞匯，諸如：banana，house，family等等，另外就是樹立對外國語言的學(xué)習(xí)興趣，這是小學(xué)英語學(xué)習(xí)的最主要功能。然而進(jìn)入初中之后，詞匯量的大量增加，系統(tǒng)語法知識的龐大，短

小學(xué)語文與初中語文學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)要求都有了很大的改變，孩子們一定要提前做好小升初銜接。明確初中的學(xué)習(xí)方式，才能在初中也輕松學(xué)習(xí)。那么，語文學(xué)科的小升初銜接該如何做呢？以下五個方面，希望對

小學(xué)考一百，初中不及格 ，有很多小學(xué)數(shù)學(xué)一直在95分以上的孩子，一上初一就會初次嘗到只有80分甚至不及格的滋味，對自信心和學(xué)習(xí)興趣都是一個嚴(yán)重打擊。目前中小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在著嚴(yán)重脫節(jié)現(xiàn)象，一部分學(xué)生進(jìn)

??? 小學(xué)學(xué)得好≠初中學(xué)得好，對于即將步入初中的孩子們，應(yīng)該注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)呢？在這里就淺談三點(diǎn)供大家準(zhǔn)備。 ??? &nbs

　　好的學(xué)習(xí)成績離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于自主性養(yǎng)成階段的孩子來說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并并不僅僅影響到孩子的學(xué)習(xí)，還有可能對孩子其他方面的習(xí)慣養(yǎng)成起到引導(dǎo)性作用。孩子受益的可能不僅僅是一個階段

　　從小學(xué)到初中，孩子進(jìn)入了全新的學(xué)習(xí)時段和領(lǐng)域，小升初銜接至關(guān)重要。初中階段是中小學(xué)教育教學(xué)的中間階段，也是學(xué)生身體發(fā)育的成熟期，心理形成的定型期，行為習(xí)慣的養(yǎng)成期和學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵期。<

　　初中階段的語文學(xué)習(xí)比小學(xué)階段更為系統(tǒng)和完善，高效的學(xué)習(xí)方法往往成為一種有效的學(xué)習(xí)策略。家長要幫助孩子以積極、樂觀的心態(tài)，來迎接初中的學(xué)習(xí)生活，同時，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，做好語文的

　　經(jīng)歷了小升初的艱難抉擇，很多新初一的學(xué)生即將走進(jìn)新校園，正式開始初中的學(xué)習(xí)生活。據(jù)初中老師總結(jié)，很多學(xué)生從小學(xué)升入初中容易出現(xiàn)的幾大問題，對抗這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，家長和孩子們

　　中學(xué)課程設(shè)置和教學(xué)方法上與小學(xué)相比有很大不同：科目增多，容量加大，要求學(xué)習(xí)有計(jì)劃性學(xué)習(xí)科目從小學(xué)的“寥寥無幾”到中學(xué)的“五花八門”。

　　中學(xué)與小學(xué)的要求有很多差異，孩子們需要學(xué)會自我管理，做好小升初銜接過渡。管理方法不同。在小學(xué)，教師把學(xué)生當(dāng)作小孩子，許多事情都是手把手教，“抱”著、“扶”著“走”。在中學(xué)，教師偏重于讓學(xué)生自己管理自己。面對這種變化，要培養(yǎng)自主、自理、自立能力，學(xué)會為集體承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任。