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  • 突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味�？梢粋�個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒： 這是桂花香吧。 這才恍然醒悟，這確實是
  • 午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。 多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。 開車的時間還有
  • 小河又是地球母親最珍愛的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強暴。可令我不安的是，小河也往往難逃B了。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面
  • 從前有一位體育老師，教我們溜冰。 開始時，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。 果然，此法甚妙。因為椅子穩(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子
  • 冬天的風(fēng)衰老而疲憊，他的心正在變得越來越冷漠，他的脾氣則一天比一天暴z o（zo），冬天的風(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣，一路上將妨礙他的東西摔摔打打，弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個吹胡子瞪眼的怪老頭。 風(fēng)的心
  • 小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。 很小的時候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說： 這是水，可以流動，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩
  • 小升初語文模擬試卷2
  • 2010小升初模擬試卷1
  • 惜時 百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。--漢樂府民歌《長歌行》 明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。--《明日歌》 莫等閑，白了少年頭，空悲切--岳飛《滿江紅》
  • 寓理詩 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。--唐顏真卿《勸學(xué)》 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。--宋蘇軾《題西林壁》 欲窮千里目，更上一層樓
  • 描寫月亮的詩 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李白《靜夜思》 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。 李白《古朗月行》 海上生明月，天涯共此時。 唐張九齡《望月懷遠(yuǎn)》 春花秋月何
  • 邊塞詩 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。 唐王翰《涼州詞》 秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 唐王昌齡《出塞》。 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬
  • 托物言志詩 我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 元王冕《墨梅》 咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。 清鄭燮《竹石》 千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等
  • 描寫鳥的詩 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 杜甫《絕句》 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 張志和《漁歌子》
  • 動物詩 百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠聽，不及根本林間自在啼。 宋歐陽修《畫眉鳥》 不論平地與山尖，無限風(fēng)光凈占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。 唐羅隱《蜂》
  • 思鄉(xiāng)詩 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 王維《九月九日憶山東兄弟》 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？《泊
  • 友情詩 渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 唐王維《送元二使安西》 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。唐 王勃《送杜少府之任
  • 近年，小升初語文考試增加了課外閱讀比重，為了讓孩子更有針對性的去閱讀，下面是一份閱讀清單，供大家參考。
  • 小升初考試離不開語數(shù)外三科，對于各科的備考相信很多同學(xué)都有自己的一套方法，這里給大家一些各科備考的注意點，希望對大家有幫助。
  • 修改病句練習(xí)題 1、張開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課。 2、我斷定他今天可能生病了。 3、我國的人口是世界上人口最多的國家。 4、多讀好書可以豐富和提高我們的知識。 5、我一定要改掉不好的毛玻
  • 修改病句練習(xí)題 1、 六一 節(jié)，我班演出了文藝節(jié)目和舞蹈。 2、我上完五年級，還差一年沒畢業(yè)。 3、為了路程太遠(yuǎn)，我只能坐汽車去了。 4、我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下來。 5、我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中
  • 修改病句練習(xí)題 1、我做完功課，小青來叫我去玩了。 2、春天，公園里生長著茂密的樹木和鮮艷的花朵。 3、因為王強的爸爸是中學(xué)教師，所以他的媽媽是小學(xué)教師。 4、不依靠群眾，一個人假使能力再強，也干不了多少事
  • 小學(xué)五年級語文修改病句練習(xí)題 1、看了這本書，受到了深刻的教育。 2、開運動會那天，校園里飄著五顏六色的紅旗。 3、我們要盡快改正、及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。 4、全班同學(xué)和少先隊員都參加了這次活動。 5、他時刻
  • 一、改正下面句子中指代不明之處 1．老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說： 上課要積極發(fā)言。 2．小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個錢包。 3．張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。 4、李剛和小海是好朋友，他
  • 日常生活的禮貌語言： 初見面說 久仰 ；久未聯(lián)系說 久違 ；等候客人說 恭候 ；客人到來說 光臨 ；看望別人說 拜訪 ；歡迎購物說 光顧 ；起身走時說 告辭 ；中途先走說 失陪 ；請人勿送說 留步 ；陪伴朋友說 奉陪 ；
  • 修改病句 1．造紙是我國古代的四大發(fā)明。 2．《林�！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。 3．他穿了灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。 4．一進幼園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。 5．大掃除開始了，男女老少
  • 經(jīng)典擬人句子： 1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。 2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。 4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。 5、海
  • 直接引用與間接引用互換 1、雨來搖搖頭說他在屋子里，什么也沒有看見。 2、李老師對同學(xué)們說： 小明同學(xué)進步很快，你們看我現(xiàn)在很高興。 寫出文明用語 1、真嬌氣，我又不是故意撞你的，哭什么？ 2、喂，星期六看電
  • 句式變換詳解 （一） 把 字句和 被 字句的互換 例：疲勞和干渴，把他們折磨得有氣無力 換成：他們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。 注意點：兩個句子互相改換之后，它們原來的意思焉能改變。 （二）把直接說的話改變?yōu)?
  • 把下列句子改為 被 字句 1、大雁總是把小雁護在翅膀底下。 2、我洗干凈了紅領(lǐng)巾。 3、船里裝載的新米把船身壓得很低。 4、詹天佑克服了一個又一個困難，提前完成了修筑京張鐵路的任務(wù)。 5、黃鸝吃了卷葉蟲。 6、我
  • 造句 1、驕傲（指不謙虛）：（指很自豪）：2、溫和（氣候不冷不熱）（使人感到親切）3、耽擱（停留）（耽誤）4、新鮮（〈空氣〉經(jīng)常流通，不含雜類氣體）（沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等） 縮句 1、我國橋梁事
  • 指出下列句子所用的修辭方法 1、蟋蟀在平臺上彈琴。（） 2、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（） 3、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（） 4、那些像棉花球似的云，叫積云。（） 5、我端起搪瓷碗，覺得
  • 句子的轉(zhuǎn)換 一、將下列陳述句改為反問句 例：瀏覽了長城，我受到了教育。 瀏覽了長城，我怎能不受到教育呢？ 1、讀了《桂林山水》一課，我更加熱愛自己的祖國。 2、這里的工作這么重要，我不能離開。 3、這個故事使
  • 關(guān)聯(lián)詞語 1、并列關(guān)系：既 又 不是 而是 也 還 一方面(一邊、一會、有時、那么、又) 一方面(一邊、一會、有時、那么、又) 2、選擇關(guān)系：是 還是 不是 就是 要么 要么 或者 或者 3、取舍關(guān)系：與其 不如 寧可 也不
  • 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。高爾基說： 不知明天該做什么的人是不幸的。 對小學(xué)生來說，有計劃要比無計劃學(xué)習(xí)好得多 。
  • 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 唐高適《別董大》 渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 唐王維《送元二使安西》 寒雨連江夜入?yún)�，平明送客�?

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