小學(xué)階段利用課余時間學(xué)習(xí)奧數(shù),已經(jīng)成為很多家庭及孩子的選擇。在小升初擇校中,名校考察最重要的就是數(shù)學(xué)能力,但是奧數(shù)不是重點,能力才是目標(biāo),中學(xué)需要的并不是證書,而是需要奧數(shù)能力。奧數(shù)學(xué)
復(fù)習(xí)是對已學(xué)過知識的溫習(xí)、鞏固、系統(tǒng)和延伸,是一個提高的過程。在備戰(zhàn)小升初的過程中,需要找到適合小學(xué)生的復(fù)習(xí)方法,以收到更好的復(fù)習(xí)效果。
應(yīng)對各類競賽,題量大時間緊,需要家長提醒考生們,對待競賽就像對待平時考試一樣,不要緊張。認真地對待每一場考試,要一題一題做,一分一分拿。
學(xué)生上課聽課不僅要獲取知識,還要學(xué)習(xí)老師的思維方法,鍛煉分析問題與解決問題的能力。聽課可不是一個孤立的活動,要想提高聽課效率,還得做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
時間管理中有一個重要的原則,就是80/20定律。它的意思是說,我們生活中有20%的事情決定了我們80%的成果。所以,備戰(zhàn)小升初的考生,需要把時間主要放在這20%的事情上。那么,哪些事情
小學(xué)階段學(xué)奧數(shù),被賦予了太多功利心,要么競賽考試要么擇校考試,為此,期望孩子能夠快樂成長的家庭望而生畏。如果你還在糾結(jié)奧數(shù)該不該學(xué),怎么學(xué),學(xué)奧數(shù)是為什么的話,不妨看看下面這位家長的分
雖然自家孩子不是牛娃,也木有屢戰(zhàn)屢勝的驕人戰(zhàn)績,但屢敗屢戰(zhàn)、越挫越勇、抗壓能力還算不錯,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),給后來者以參考,報答家長幫平臺及版主、老師、網(wǎng)友們的支持鼓勵。
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在小升初階段,家長在選擇學(xué)校的時候,一定要給孩子選擇一個有特色的學(xué)校,在這種文化氛圍的熏陶下,讓孩子的綜合素質(zhì)得到提升,這對孩子的一生都非常重要。另外,家長需要綜合考慮家庭對教育的投資
良好的習(xí)慣需要平時一點一滴的積累,尤其是幼年時期家長的教育理念和方法,可以幫助孩子形成好的行為習(xí)慣,受益終身。以下是北京家長幫社區(qū)的一位媽媽的教子記錄,她是從小時時刻刻陪伴孩子成長的全
六年級是小學(xué)到初中的過渡階段,在備戰(zhàn)小升初擇校的同時,很多家長對孩子是否能夠適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活有些迷茫和焦慮。一起來聽聽初中老師們的答疑解惑。
考試,隨著“一周一小考,一月一大考”的狂轟濫炸,可能讓很多孩子對其都產(chǎn)生了抗性。于是,對于各種考試,孩子們的心態(tài)已經(jīng)被鍛煉的越來越好,但是,伴隨而來的,考試的態(tài)
小升初階段,沒有統(tǒng)一的升學(xué)考試,要想憑實力進入重點中學(xué),其實更考驗孩子的基本素質(zhì)和知識積累。很多家長都在羨慕別人家的孩子牛,自己孩子功力相對不夠但又不知道原因。想知道這些“
對于新初一的學(xué)生而言,從小學(xué)到初中這一時期,其個性心理品質(zhì)正處于一個重要的轉(zhuǎn)型時期,具有以下特點:1.自主性、獨立性增強,但自控能力差
2015小升初的孩子們,面臨學(xué)業(yè)和心理雙重壓力,家長要多跟孩子談心,做孩子的知心朋友,使孩子的情緒得到釋放,每天都有一個好心情。
十一國慶假期,對于即將小升初的孩子們來說,也是一個總結(jié)和休整的好時機。做好學(xué)習(xí)安排,也需要留一些親子互動的時間。
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