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  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：延安，我把你追尋 一、我會認(rèn)組詞 延：y n（延安、延長、延遲） 昔：xī（昔日、往昔、今非昔比） 筍：sǔn（春筍、竹筍、筍干） 茅：m o（茅屋、茅草、茅舍） 炕：k ng（火炕、土
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：梅蘭芳蓄須 一、我會認(rèn)組詞 蓄：x （積蓄、含蓄、蓄須） 迫：p （被迫、壓迫、迫近） 糾：jiū（糾結(jié)、糾正、糾紛） 纏：ch n（纏繞、糾纏、胡攪蠻纏） 邀：yāo（邀請、邀功、應(yīng)
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：為中華之崛起而讀書 一、我會寫組詞 肅：s （嚴(yán)肅、肅靜、肅穆） 晰：xī（清晰、明晰） 振：zh n（振作、振興、共振） 胸：xiōng（胸脯、胸襟、胸口） 懷：hu i（懷念、懷鄉(xiāng)、懷
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：古詩三首 一、我會寫組詞 塞：s i（塞外、塞北、關(guān)塞） 秦：q n（秦腔、秦嶺、秦國） 征：zhēng（征兵、征戰(zhàn)、征文） 詞：c （歌詞、詞語、單詞） 催：cuī（催促、催眠、悲催）
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：語文園地六 一、交流平臺 我發(fā)現(xiàn)這幾句話告訴我們 一邊讀一邊批注 的方法：在什么地方作批注、怎樣作批注、作完批注怎么辦。這是對本單元學(xué)習(xí)閱讀方法的歸納和整理，可以幫助我們
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：習(xí)作五--記一次游戲 寫作指導(dǎo) 第一步：審題 本次作文是記一次游戲，這個游戲可以是室內(nèi)的，也可以是室外的；可以是傳統(tǒng)游戲，也可以是新游戲；還可以寫以前和其他人一起玩過的游戲
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：口語交際--安慰 交際方法 1.抓住問題的關(guān)鍵，思考在日常生活中應(yīng)該怎樣安慰別人，可任選一種情形進(jìn)行重點思考。 2.與同學(xué)合作，嘗試扮演不同的角色，表演安慰他人的情景。安慰別人
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：陀螺 一、我會寫組詞 否：fǒu（否則、否定、可否） 旋：xu n （旋轉(zhuǎn)、旋律、盤旋） 況：ku ng（情況、狀況、況且） 兵：bīng（士兵、兵器、兵刃） 敗：b i（失敗、敗筆、敗訴）
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：一只窩囊的大老虎 一、我會寫組詞 段：du n（階段、分段、段落） 倆：liǎ（我倆、咱倆） 練：li n（練習(xí)、練筆、操練） 褲：k （褲子、短褲、棉褲） 逃：t o（逃跑、逃避、逃離）
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：牛和鵝 一、我會寫組詞 摸：mō（摸底、摸索、摸黑） 甚：sh n（甚好、甚是、甚至） 跪：gu （跪拜、跪謝、長跪） 捶：chu （捶背、捶擊、捶腿） 頑：w n（頑強、頑皮、頑固） 脖
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：習(xí)作五--生活萬花筒 習(xí)作指導(dǎo) 第一步：審題 本次習(xí)作是一篇記敘文，要求寫一件令自己印象深刻的事，按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚。 第二步：選材 選擇一件印象最深的事來寫�？�
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：交流平臺 初試身手 知識點 一、交流平臺 讀了四個小朋友說的話，我發(fā)現(xiàn)他們分別從不同的角度交流了如何把一件事情說清楚。第一個小朋友和第二個小朋友講了要寫清事情的起因、經(jīng)過
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：爬天都峰 一、我會寫組詞 哩：li（還早哩、吃飯哩、上面哩） 級：j （石級、高級、初級） 鏈：li n（鐵鏈、表鏈、鎖鏈） 顫：ch n（發(fā)顫、顫動、顫抖） 攀：pān（攀登、攀巖、攀
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：麻雀 一、我會寫組詞 嗅xi （嗅覺、嗅到、嗅神經(jīng)） 呆dāi（發(fā)呆、癡呆、呆滯） 奈n i（奈何、無奈、無可奈何） 巢ch o（巢穴、蜂巢、匪巢） 齒chǐ（牙齒、口齒、齒輪） 軀qū（
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：語文園地四 一、交流平臺 我知道了：神話想象豐富，題材廣泛。神話是古代人民展現(xiàn)奇特想象和幻想所創(chuàng)作，具有神奇、豐富、多種多樣的特色。表面看起來很荒誕，實質(zhì)樸素、真實、生
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：習(xí)作四--我和_____過一天 習(xí)作指導(dǎo) 第一步：審題 本次習(xí)作是一篇想象作文，要求想象自己和神話或童話中的某個人物的一天。 第二步：選材 選擇自己喜歡的人物，把和他（她）在一起
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：女媧補天 一、我會認(rèn)組詞 措cu （措施、驚慌失措） 混h n（混沌、混亂、混淆） 項xi ng（項目、一項、項鏈） 熄xī（熄燈、熄火、熄滅） 塌t�。ǖ顾⑺�、死心塌地） 殺sh�。�
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：普羅米修斯 一、我會寫組詞 悲bēi（悲傷、悲痛、悲慘） 慘cǎn（悲慘、慘淡、慘重） 獸sh u（野獸、獸醫(yī)、禽獸） 佩p i（佩劍、佩服、佩飾） 堅jiān（堅定、堅持、堅固） 違w i
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：精衛(wèi)填海 一、相關(guān)資料 《山海經(jīng)》是我國第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)情的大型地理著作，又是我國古代第一部神話傳說的大匯編。 二、我會寫組詞 帝d （帝王、帝都、稱帝） 曰yuē（答
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：盤古開天地 一、我會寫組詞 翻fān（翻身、翻新、人仰馬翻） 劈pī（劈殺、劈砍、劈柴） 緩huǎn（緩和、緩慢、緩沖） 濁zhu （渾濁、濁浪、濁流） 丈zh ng（丈夫、一丈、萬丈高樓
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：語文園地三 一、交流平臺 讀了這些句子和泡泡里的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)這些句子都是作者認(rèn)真觀察后才寫出來的。通過對這些句子的學(xué)習(xí)，我知道了，首先，要想把文章寫具體、寫準(zhǔn)確必須進(jìn)行
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：習(xí)作三--觀察日記 寫作指導(dǎo) 1. 回顧課文，學(xué)習(xí)方法。 本組課文都寫得具體、生動、有趣，知道作者為什么會寫得這么有趣嗎？ (1)與作者的認(rèn)真觀察分不開； (2)與作者的長期、連續(xù)的
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：口語交際--愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力 交際指導(dǎo) 1.測測大家的視力 2.預(yù)防近視，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。 近視危害這么大，為什么會近視呢？ ①不注重看電視或用電腦用眼衛(wèi)生。 ②不注重
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：蟋蟀的住宅 一、我會寫組詞 宅zh i（宅門、宅院、內(nèi)宅） 臨l n（臨時、臨別、臨終） 慎sh n（慎重、謹(jǐn)慎、謹(jǐn)言慎行） 選xuǎn（選購、選舉、選擇） 擇z （擇娶擇優(yōu)、選擇） 址zhǐ
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：爬山虎的腳 一、我會寫組詞 虎hǔ（老虎、虎口、壁虎） 操cāo（操心、操辦、操勞） 占zh n（占領(lǐng)、占有、攻占） 嫩n n（嫩綠、嫩草、嬌嫩） 順sh n（順風(fēng)、順?biāo)⑼槪?均jūn（
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：古詩三首 一、我會寫組詞 暮m （暮色、暮年、暮氣） 吟y n（吟唱、吟誦、呻吟） 題t （題字、題詩、問題） 側(cè)c （側(cè)影、側(cè)門、側(cè)重） 峰fēng（峰巒、山峰、頂峰） 廬l （廬山、廬
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：語文園地二 01 交流平臺 我發(fā)現(xiàn)： (1)閱讀時要動腦筋，積極提出問題。 (2)從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。 (3)篩選出最值得思考的問題，加深對文章內(nèi)容的理解。
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：習(xí)作二--小小動物園 習(xí)作指導(dǎo) 第一步：審題 想一想你的家人和哪些動物相像，然后給家里的每個人都寫上一段話。 第二步：立意 寫出家人的特點，表達(dá)出自己對家人的愛和對家的愛。
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：蝴蝶的家 01 我會認(rèn) 避b （躲避、避雨、逃避） 撼h n（震撼、撼動、震撼人心） 喧xuān（喧嘩、喧鬧、喧囂） 雀qiǎo（家雀兒） 炊chuī（炊煙、野炊、無米之炊） 檐y n（屋檐、房
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 01 我會寫 喚hu n（喚醒、叫喚、呼喚） 紀(jì)j （世紀(jì)、紀(jì)念、紀(jì)年） 技j （技藝、技術(shù)、口技） 改gǎi（改正、修改、改變） 程ch ng（程度、日程、方程） 超chāo（
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：蝙蝠和雷達(dá) 01 我會寫 達(dá)d （到達(dá)、達(dá)成、通達(dá)） 蚊w n（蚊子、蚊香、蚊帳） 即j （即使、即刻、即日） 科kē（科學(xué)、科技、科目） 橫h ng（縱橫、橫行霸道、橫沖直撞） 豎sh （豎
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：一個豆莢里的五粒豆 01 我會寫 豌wān（豌豆、豌豆葉、豌豆苗） 按 n（按照、按說、按鈴） 舒shū （舒適、舒服、舒暢） 適sh （舒適、合適、適齡） 恐kǒng（恐怕、恐懼、恐慌）
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：語文園地一 01 詞句段運用 第一行是描寫聲音響亮的詞語，第二行是描寫聲音細(xì)小或沒有聲音的詞語。 1.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。 2.鑼鼓喧天
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：習(xí)作一--推薦一個好地方 習(xí)作指導(dǎo) 一、審題 想一想：你打算推薦什么地方？這個地方在哪里？它有什么特別之處？寫出推薦的理由。 二、選材 山水風(fēng)景、名勝古跡、游樂場所、購物超市
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：口語交際--我們與環(huán)境 交際指導(dǎo) 1.說一說。 情境一：你和同學(xué)吃飯時，他隨手拿了幾雙一次性木筷，多的就扔在旁邊，請你勸勸他。 情境二：學(xué)校門口的餐館老板一直未停止使用一次性
  • 2019年小學(xué)語文四年級上冊知識點：繁星 一、多音字 覺ju （覺得）ji o（睡覺） 數(shù)sh （無數(shù)）shǔ（數(shù)不清） 二、近義詞 靜寂 安靜 夢幻 夢境 微小 細(xì)小 三、反義詞 模糊一清楚 靜寂 嘈雜 密密麻麻 稀稀疏疏 搖搖欲

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