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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：林則徐對(duì)聯(lián)立志，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 這個(gè)故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機(jī)會(huì)下，作了兩幅對(duì)聯(lián)，這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：唐伯虎潛心學(xué)畫，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：萬(wàn)斯同閉門苦讀，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：少年包拯學(xué)斷案，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：陸羽棄佛從文，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：陳平忍辱苦讀書，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：文天祥少年正氣，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：斷箭，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：老鷹再生，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類。它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，它

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：青蛙與蟋蟀，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 陽(yáng)光明媚的夏天，一只胸懷大志的青蛙蹲在田埂上，做了一個(gè)十分重要的決定：要爬上河邊那棵最高的柳樹(shù)，看看夏天最美麗的風(fēng)景。知道

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：獅子和羚羊的家教，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃�自己的孩子�?孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：司機(jī)考試，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們： 懸崖邊有塊金子，你

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：人生的秘訣，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 30年前，一個(gè)年輕人離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始創(chuàng)造自己的前途。他動(dòng)身的第一站，是去拜訪本族的族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在練字，他聽(tīng)說(shuō)本族有

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：請(qǐng)不要開(kāi)錯(cuò)窗，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：讓失去變得可愛(ài)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：自己救自己，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)： 觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？ 觀音說(shuō)： 我在雨里，你在檐下，而檐

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：五枚金幣，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：相信自己是一只雄鷹，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：油燈的光芒依舊，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊├蠋�，所以總是不敢�?wèn)問(wèn)題。這個(gè)老師非常細(xì)心，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處，老師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問(wèn)他

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：一只蜘蛛和三個(gè)人，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：掃陽(yáng)光，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 有兄弟二人，年齡不過(guò)四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見(jiàn)外面燦爛的陽(yáng)光，覺(jué)得十分羨慕。兄弟倆就商量

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：笨小孩，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 她出生在澳大利亞珀斯的一個(gè)普通家庭。除了爺爺，幾乎所有的人對(duì)她都不抱什么希望，因?yàn)樗�出奇�?笨 。 上幼兒園的時(shí)候，其他的孩子能

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：螞蟻與蟋蟀，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦�，每天一大早便起床，緊接著一個(gè)勁兒地工作。 蟋蟀呢?天天 嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰 地唱著歌，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：每次只追前一名，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一個(gè)女孩，小的時(shí)候由于身體纖弱。每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心強(qiáng)的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時(shí)。女孩的

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：珍惜、知足、感恩，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 住在田邊的青蛙對(duì)住在路邊的青蛙說(shuō)： 你這里太危險(xiǎn)，搬來(lái)跟我咨。 路邊的青蛙說(shuō)： 我已經(jīng)習(xí)慣了，懶得搬了。 幾天后，田邊

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：烏鴉，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 住在森林里的烏鴉常常受到鳥(niǎo)類的嘲弄。有的說(shuō)他長(zhǎng)得丑，一身黑羽毛太難看;有的說(shuō)它叫聲太難聽(tīng)，只會(huì)哇哇叫不停;有的說(shuō)它貪婪霸道，經(jīng)常爭(zhēng)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生勵(lì)志故事：盲女孩，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 很久以前，在意大利的龐貝古城里，住著一個(gè)名叫莉蒂雅的小女孩。她長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，可不幸的是，她從小雙目失明，無(wú)法看見(jiàn)五彩斑斕的世界

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