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  • 一位學(xué)生在他的周記中寫道：沈老師，你最近總是對我們瞪眼睛，什么時候能讓我們重新看到你的笑容？原來最近幾次在班級里的義正詞嚴(yán)竟會引起截然相反的效果，看到這位學(xué)生的話，我陷入沉思：在日常與學(xué)生交流和溝通過
  • 孟子云：紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。仔細(xì)玩味，感覺頗深:我們每個班文任都有這樣的經(jīng)歷，有時我們會發(fā)現(xiàn)自己成了孤家寡人。不明白的以為曲高才合寡。其實不然，
  • 毛主席說過：身體是革命的本錢。奧斯特洛甫斯基也說過：人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。因此，我發(fā)言的題目是《班主任要注意自己的身體》。我們有很多的老師，特別是班主任可謂是鞠躬盡瘁，殫精竭慮，為
  • 初一6班有學(xué)生25人，其中男生17人，女生8人，男生中有10人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村。根據(jù)班級的實際情況，我做班主任工作的三個支點是：支點之一：科學(xué)管理制訂《班規(guī)》。要使《中學(xué)生守則》真正起到應(yīng)有的
  • 過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道
  • 一，班級基本情況班級學(xué)生70人，其中男生39人，女生31人，在外借讀1人，借讀生1人，住校生8人。班級整體情況是好的，有一個能力很強的班委會，但作為一個重點班，學(xué)習(xí)成績在三個重點班中位列第三，學(xué)習(xí)成績女生比男
  • 也許是被上學(xué)期的輝煌成績蒙住了雙眼，也許是孱弱的身體支撐不了沉重的負(fù)荷。本學(xué)期來，總有一種身心俱裂的疲憊感，于是我放松了對學(xué)生的管教。一次又一次，總覺得，經(jīng)過上學(xué)期的調(diào)教，學(xué)生應(yīng)該已基本上學(xué)會了學(xué)習(xí)，
  • 我親愛的孩子們，你們要畢業(yè)了，我像舍不得孩子離開的母親一樣不愿移開膠著在你們身上的視線�；秀敝�，時間輪回，我仿佛又站在三年前的那個清晨那個雨后的清晨,五十二中播撒下新的希望的種子。自此以后,老師們以自信
  • 一如既往單位的一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)告訴我，如果說班主任工作是抓，那么這個抓要長抓不懈，一抓到底。這屆學(xué)生剛進初一的時候，我采取的是相對寬松的管理，然而絕大多數(shù)的農(nóng)村孩子的自覺性實在是讓人感到慚愧，他們不僅沒有
  • 這個學(xué)期以來，我除了教初二兩個班語文外，還擔(dān)當(dāng)了初一（2）班的班主任。說實在的，這確實是一項繁重的工作。但我還是欣然服從了分配。通過一個學(xué)期的實踐，初一（2）班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也基本穩(wěn)定下來，并且取得了一定
  • 這個學(xué)期以來，我除了教初二兩個班語文外，還擔(dān)當(dāng)了初一（2）班的班主任。說實在的，這確實是一項繁重的工作。但我還是欣然服從了分配。通過一個學(xué)期的實踐，初一（2）班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也基本穩(wěn)定下來，并且取得了一定
  • 我喜歡讀個案，特別是結(jié)構(gòu)并不十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫�案，看似隨意地寫來，卻充滿了實實在在的感悟和經(jīng)驗，給我以許多的啟迪。本冊《求真》收錄了我校教師的班主任手記，這些手記就這樣感染我們，啟迪我們。班主任工作，一項偉
  • 又一次班主任經(jīng)驗交流會上，老師們紛紛發(fā)言，經(jīng)驗很多，很豐富。說到遺憾時，不少老師表示，班上的差生面較大，使工作很難開展。輪到我說了，我的第一句話就是，本班無差生。領(lǐng)導(dǎo)、老師們都奇怪了，誰都知道，因為學(xué)
  • 記得那是初一時的一天，我們年級搞了一個年級足球比賽，我們班的同學(xué)為此作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，第一場我們就碰上了全年級里最強的一個班，狠拼了一場，結(jié)果最終還是握手言和，到了最后點球決戰(zhàn)時，裁判讓我們各挑五個同學(xué)
  • 在班主任隊伍里我是一名剛?cè)胛榈男卤诙潭桃粚W(xué)期的工作中，和在座所有的班主任一樣，每天都淹沒于繁雜瑣碎的班級工作中，每天都感受著班主任工作所特有的辛酸苦辣，當(dāng)然，也享受過苦盡甘來的那份美好的境界。班主
  • 如果說學(xué)校是一片森林，那每個班級就是一棵樹，班級里的每一個學(xué)生就是構(gòu)成大樹的枝葉。要想森林繁茂，就需要樹木茁壯，每一條枝，每一片葉都要吸收陽光，汲取養(yǎng)分。因而，老師們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某闪饲趭^的園丁，細(xì)心的
  • 一個班級中的學(xué)生，層次不一，有高有低，教師們一般都喜歡好學(xué)生。因為這樣的學(xué)生優(yōu)點多：懂事早，學(xué)習(xí)成績好，工作能力強，能協(xié)助班主任管理班級。把他們和班里調(diào)皮搗蛋的、不懂事的、不守紀(jì)律的學(xué)生相比，確實要更
  • 2003年8月份，我成為初一二班的班主任，在工作中，初為班主任我感到既艱辛雙充滿了樂趣，同時發(fā)有了一些新的體會：漂亮的孩子是人人都喜歡的，而難看的孩子都需要愛這句話也同樣6適合班主任和學(xué)生的角色，作為教師，
  • 班主任是學(xué)校實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手，是學(xué)校貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量，尤其在學(xué)生成長中有著特殊的地位和作用。班主任工作的質(zhì)量對學(xué)校的面貌和學(xué)生的成長產(chǎn)生著深刻的影響，一個
  • 別和我說沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，那是站著說話不腰痛的狗屁專家拍拍腦袋編出來的。如果這句話對的話，那么還要監(jiān)獄干什么呢？那些壞學(xué)生時時想著怎么樣捉弄你，你就得以其人之道還治其人之身，天天想著
  • 作為一名教師，我感到很幸運，因為我在這三尺講臺前，跨越了從小學(xué)到高中的整個基礎(chǔ)教育的過程。而作為班主任，也是從小學(xué)一年級開始（實際上是學(xué)前班開始）一直做到現(xiàn)在的高二年級。小學(xué)我當(dāng)了十四年的班主任，初中
  • 孔子云:吾日三省吾身。我認(rèn)為：從事班主任工作,我們也應(yīng)吾日三問,以省吾身。一、你有信心嗎？初次拿到現(xiàn)在所帶班級的學(xué)生表，我就有些焦慮：男生23人，其中學(xué)業(yè)成績在后20名的就有10多人；女生34人，在前20名的有15
  • 列夫托爾斯泰曾說過：如果一個教師僅僅熱愛事業(yè)，那么他只能是一個好教師如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。身在教育行業(yè)的人都非常清楚，沒有做過班主任工作的教師，不算是一個真正
  • 2004年高考，我校以上本科線600多人和上清華、北大兩人的優(yōu)異成績再創(chuàng)一中高考新記錄，給全縣人民交了一份滿意的答卷。佳音傳來，興奮和喜悅再一次蕩漾在全校每一位教職工的臉上。我們?nèi)?0）班，作為2004屆的一員
  • 生活好像一個萬花筒，班主任的生活好像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作平凡而瑣碎，它并沒有什么驚人之舉、轟轟烈烈，但卻實實在在、事關(guān)重大，可謂平平常常才是真，真真實實才是美。作為一名年輕的班
  • 班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，我能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效，并且有了良
  • 雖然大家都說我是一個有經(jīng)驗的班主任了，其實，在擔(dān)任高中學(xué)生班主任以來，我認(rèn)為我是新手。一是因為高中學(xué)生心理特點與初中生截然不同，二是因為班級管理工作是瑣碎的、辛苦的，尤其是在今年擔(dān)任實驗班班主任后，我
  • 曾看過這樣一個小故事：一家三口經(jīng)常去逛街，父母認(rèn)為這是讓兒子散心，開眼界的機會。沒想到，經(jīng)過幾次逛街后，兒子斷然拒絕父母的提議，父母百思不得其解，認(rèn)為是兒子的任性。直到一次偶然的機會，在擁擠的商場里，
  • 因為愛著你的愛，因為夢著你的夢，所以牽掛著你的牽掛，幸福著你的幸福，一直以來，這句歌詞總縈繞在我心頭，并且把它作為一名教育工作者的追求目標(biāo)。站在三尺講臺前，看著那一張張純真的臉，我每天總在心里對他們說
  • 我是一個當(dāng)了整整十年班主任的老班了。帶了這么多年的班主任，其間的酸甜苦辣很多，但是心中唯一不變的是自己這一顆孩子般的童心，一顆喜歡孩子，了解孩子的父親般的心，一顆為了教育教學(xué)愿意奉獻一切的愛心。學(xué)生一
  • 今年高考揭曉，我們所任班無論是高分、均分，還是上重點、上本科人數(shù)，均取得了令人震奮、令人欣慰的好成績。我們再一次深深地感到：帶領(lǐng)一個班真是好難好難啊，帶好了一個班又是好甜好甜啊！要問我們是如何扭轉(zhuǎn)、提
  • 在現(xiàn)代教育模式中，班級是學(xué)校的最小組織單位，學(xué)校的管理制度，教育教學(xué)計劃都要通過班級來執(zhí)行和實施。班主任作為一個班級的建設(shè)者和管理者，其重要性就不言而喻。在多年的班主任工作實踐中，對班級管理有四點我體
  • 1998年我畢業(yè)分配到新林中學(xué)任教，擔(dān)任近五年班主任。幾年來，我堅定正確的政治方向，努力實踐三個代表重要思想，認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)《德育綱要》，主動細(xì)致學(xué)習(xí)《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》
  • 寒去暑來，不知不覺間一年的時光即將過去，回顧一年來的工作歷程，可謂是喜怒哀樂、酸甜苦辣皆有之。組班尹始，面對70多人的班級，我一籌莫展，確有許多困惑小學(xué)進入初中后，他們會面臨許多不適：學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)
  • 一學(xué)期以來，我擔(dān)任初一（6）班的班主任。在班主任期間，我認(rèn)識到了一位班主任身正為范的重要性。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給
  • 通俗意義上的珍品收藏是要留住珍貴、留住價值、留住感動。教書育人的是時間是激情燃燒的日子，很多的美麗、感動發(fā)生在我的身旁，但這些感動在短暫的一瞥之后，就會被時光的洪流淹沒，在我們的不經(jīng)意之間流逝，這些瞬

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