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  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于2021年四川綿陽中考作文題目:回響,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 2021年四川綿陽市中考作文題目 閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。 掌聲是汗水的回響.智慧是思考的回響,文明是歷史的回響 請以
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于2021年四川瀘州中考作文題目:描繪,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 2021年四川瀘州市中考作文題目 材料略 請以 描繪 為話題,寫篇文章。 要求: ①自擬題目,自定立意,自選文體(詩歌除外);
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于2021年四川樂山中考作文題目:把__寫進(jìn)青春里,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 2021年四川樂山市中考作文題目 世界 雜交水稻之父 袁隆平,一位真正的料耘者!袁老有一句樸素的名言: 我不在家,
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于2021年四川德陽中考作文題目:教養(yǎng),希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 2021年四川德陽市中考作文題目 大作文 利哈喬夫說: 一個有教養(yǎng)的人,必定從心里愿意尊重別人,也善于尊重別人。 請以 教養(yǎng)
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于2021年四川巴中中考作文題目:我心中有一粒種子,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 2021年四川巴中市中考作文題目 父母、老師那暖暖的愛:朋友、同學(xué)那默默的關(guān)懷:一本好書帶給我的感動或袁隆平
  • 7日上午全國高考語文科目考試結(jié)束后,從教育部考試中心獲悉,《光明日報》又一作品入選全國高考試題。 2021年全國乙卷語文科目 實(shí)用類文本閱讀 一題摘編選取了《光明日報》2020年12月24日13版的報道《糧食安全:把
  • 2021年全國高考語文共有8套試卷,其中教育部考試中心命制4套(包括全國甲卷、全國乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷),北京、天津、上海、浙江各命制1套。 2021年高考語文命題體現(xiàn)以下3方面的特點(diǎn):第一,以習(xí)近平新時
  • 6月7日消息,記者從教育部考試中心了解到,隨著高考綜合改革的推進(jìn),2021年使用考試中心命制的全國統(tǒng)一高考試卷的新高考省份增加到10個,老高考省份減少到17個。 2021年全國卷包括新高考(統(tǒng)考科目)I卷、II卷和老
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于2021年全國普通高考語文作文評析匯總,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 2021年北京卷高考作文評析 2021年全國甲卷高考作文評析 2021年全國乙卷高考作文評析 2021年上海卷高考作文評析 2021年天津
  • 【題目】 有人把得與失看成終點(diǎn),有人把得與失看成起點(diǎn),有人把得與失看成過程。 對此,你有怎樣的體驗(yàn)與思考?寫一篇文章,談?wù)勛约旱目捶ā?注意:①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③
  • 【評析】 新高考Ⅱ的作文題很有特色,采用了漫畫的形式,啟發(fā)考生去思考人的成長。 這組漫畫分為四幅圖,有圖畫也有文字,要求 整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意 ,因此考生需要兼顧圖文,宏觀把握各幅圖之間的關(guān)系,避免
  • 【題目】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及 體育之效 時指出:人的身體會天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng),即使是至強(qiáng)
  • 【題目】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 如果說時間是一條單行道,那么紀(jì)念日就是道路兩側(cè)最醒目的路標(biāo),它告訴我們怎樣從昨天走到了今天。時間永不停步,紀(jì)念日不會消失。記住它,可以讓日歷上簡單的數(shù)字成為歲月
  • 【題目】 有人說,經(jīng)過時間的沉淀,事物的價值才能被人們認(rèn)識;也有人認(rèn)為不盡如此。你怎么看?請寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。 【評析】 上海卷體現(xiàn)了一貫的思辨性,注重引
  • 【題目】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基儲方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說: 修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。 大意
  • 【題目】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如 五四 七一 八一 十一 ,我
  • 【題目】從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。 (1)每個人都生活在特定的時代,每個人在特定時代中的人生道路各不相同。在同一個時代,有人慨嘆生不逢時,有人只愿安分隨時,
  • 奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于2021年全國各地區(qū)高考作文題目匯總,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 北京 天津 上海卷 浙江 安徽 河南 江西 山西 甘肅 青海 陜西 吉林 黑龍江 寧夏 內(nèi)蒙古 云南 四川 廣西 貴州 西藏 新疆 山東
  • (唐光雨漫畫作品,有改動) [注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。 請整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章,反映你的認(rèn)識與評價、鑒別與取舍,體現(xiàn)新時代青年的思考。 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自
  • (唐光雨漫畫作品,有改動) [注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。 請整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章,反映你的認(rèn)識與評價、鑒別與取舍,體現(xiàn)新時代青年的思考。 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自
  • (唐光雨漫畫作品,有改動) [注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。 請整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章,反映你的認(rèn)識與評價、鑒別與取舍,體現(xiàn)新時代青年的思考。 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自
  • 試題內(nèi)容: 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及 體育之效 時指出:人的身體會天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng),即使是至
  • 試題內(nèi)容: 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及 體育之效 時指出:人的身體會天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng),即使是至
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  • 試題內(nèi)容: 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基儲方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說: 修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。
  • 試題內(nèi)容: 中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如 五四 七一 八一 十一 ,我們唱的歌曲如《義勇軍進(jìn)行曲》
  • 試題內(nèi)容: 中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如 五四 七一 八一 十一 ,我們唱的歌曲如《義勇軍進(jìn)行曲》
  • 試題內(nèi)容: 中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如 五四 七一 八一 十一 ,我們唱的歌曲如《義勇軍進(jìn)行曲》
  • 試題內(nèi)容: 中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如 五四 七一 八一 十一 ,我們唱的歌曲如《義勇軍進(jìn)行曲》
  • 試題內(nèi)容: 中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如 五四 七一 八一 十一 ,我們唱的歌曲如《義勇軍進(jìn)行曲》
  • 試題內(nèi)容: 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基儲方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說: 修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。
  • 試題內(nèi)容: 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基儲方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻,他說: 修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。

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