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1.學(xué)好數(shù)學(xué)，必須掌握三個(gè)基本概念：基本概念、基本規(guī)律和基本方法。 2。在完成主題后，我們必須仔細(xì)總結(jié)并相互推論。這樣，我們就不會(huì)花太多的時(shí)間和精力，當(dāng)我們遇到同樣的問(wèn)題在未來(lái)。 3.一定要得到一個(gè)全面的對(duì)

其實(shí)孩子只要掌握了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，就像找到了一個(gè)捷徑，學(xué)習(xí)自然輕松。 那么，很多家長(zhǎng)都會(huì)詢問(wèn)，孩子該掌握怎樣的學(xué)習(xí)方法？什么樣的學(xué)習(xí)方法時(shí)有效的？今天，把衡水中學(xué)最牛班主任老師交給她學(xué)生們的學(xué)習(xí)方法

小學(xué)，是人們最初階段接受正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會(huì)發(fā)展，在其前又開(kāi)設(shè)了幼兒園。一般6-12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限是6年，有些地區(qū)仍是5年。小學(xué)教育階段后為中學(xué)教

一、語(yǔ)文 能力1. 作文能力在小學(xué)就要培養(yǎng)好 中學(xué)階段實(shí)際是沒(méi)有多少時(shí)間練習(xí)作文的，老師關(guān)于作文的作業(yè)也很少。而作文的能力是要長(zhǎng)期積累的，需要多寫(xiě)。所以，在小學(xué)階段就要爭(zhēng)取作文過(guò)關(guān)。錯(cuò)別字問(wèn)題在小學(xué)就要解

現(xiàn)在，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作也越來(lái)越忙，不但壓力大，而且很少有時(shí)間處理其它事務(wù)，特別是教育子女，不是我們教不好子女，而是很難有時(shí)間去教導(dǎo)子女。 那么，是不是工作忙就放棄對(duì)子女的教育?答案當(dāng)然是否

1、背單詞禁忌：千萬(wàn)別死背拼寫(xiě) 千萬(wàn)別死背單詞的拼寫(xiě)，那樣跟死背電話號(hào)碼沒(méi)有差別，誰(shuí)也背不下成千上萬(wàn)的電話號(hào)碼，同樣誰(shuí)也背不下成千上萬(wàn)個(gè)由26個(gè)字母組成的電話號(hào)碼(即英語(yǔ))。 英語(yǔ)是拼音文字，記住英語(yǔ)單詞的

有人說(shuō)，在教育這件事情上，教師和家長(zhǎng)就像合伙人。有些事情，單靠教師是做不到的！尤其是假期到了，家長(zhǎng)的作用就更大了。這些話，老師想說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)！ 暑假是 假 很多家長(zhǎng)似乎忘記了假期是 假 。把孩子的暑假安排

在平時(shí)練習(xí)中，掌握簡(jiǎn)便算法可以給孩子大大節(jié)省時(shí)間，今天整理一個(gè)簡(jiǎn)便算法的匯總大全，分享給各位家長(zhǎng)和孩子們！ 簡(jiǎn)便計(jì)算三字經(jīng) 做簡(jiǎn)算，是享受。 細(xì)觀察，找特點(diǎn)。 連續(xù)加，結(jié)對(duì)子。 連續(xù)乘，找朋友。 連續(xù)減，

來(lái)自學(xué)霸的12個(gè)忠告 1、小學(xué)時(shí)代如果能寫(xiě)一手工整的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，OK，完美了。對(duì)以后的學(xué)業(yè)生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年 2、學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，基本都是嚴(yán)重拖延癥患者，今天的事能拖到

恩格斯說(shuō)： 無(wú)論從哪方面學(xué)習(xí)，都不如從自己所犯錯(cuò)誤的后果中學(xué)習(xí)來(lái)得快。 孩子的學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)和不斷糾錯(cuò)的過(guò)程。如果能把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所有的錯(cuò)題都集中在一起，引導(dǎo)學(xué)生反思，分析出錯(cuò)的原因，再經(jīng)過(guò)系統(tǒng)、

假期一到，孩子的各種家庭作業(yè)也就接踵而至了。檢查孩子每天的作業(yè)完成情況也成了家長(zhǎng)們勞累一天后必做的一項(xiàng)任務(wù)。錯(cuò)題、錯(cuò)字、書(shū)寫(xiě)、學(xué)習(xí)態(tài)度......瞬間感覺(jué)自己心力交瘁，忍不住想發(fā)火。那么，有沒(méi)有什么方法能

一、小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)學(xué)法指導(dǎo) 從教材要求上講，小學(xué)語(yǔ)文教材低段（一、二年級(jí)）的教學(xué)，著重是進(jìn)行漢語(yǔ)拼音、識(shí)字寫(xiě)字、聽(tīng) 說(shuō)、閱讀、寫(xiě)話的訓(xùn)練。從心理特征上看，低年級(jí)的學(xué)生正處在七至八歲階段，他們的思維是以

1、每個(gè)細(xì)節(jié)都靠譜的習(xí)慣 最佳養(yǎng)成時(shí)間：小學(xué)1、2年級(jí)及其以前 如果說(shuō)智商很大程度上和基因有關(guān)，那么，很多好習(xí)慣卻是后天可以養(yǎng)成的。 學(xué)霸，表面看起來(lái)是成績(jī)好，能力強(qiáng)。而這個(gè) 強(qiáng) 的背后，是由很多小細(xì)節(jié)，小

多年的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，四、五年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)定型的一個(gè)關(guān)鍵期 那些成績(jī)好的孩子中，大部分學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直保持 好 的記錄；而那些成績(jī)不好的孩子中，大部分孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也很難變得出色。 如果孩子總能取得很好的成

01 晚上要早點(diǎn)睡，保證有8個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，睡眠時(shí)間充足，上課的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)榉咐Ф�睡覺(jué)了。 02 提高學(xué)習(xí)的興趣，有一些人上課睡覺(jué)是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，提高學(xué)習(xí)的興趣上課的時(shí)候就會(huì)好好聽(tīng)講，不睡覺(jué)了。 03

01 首先，想要學(xué)好英語(yǔ)的話，我們?cè)诳醋鲇⒄Z(yǔ)試卷或者看英語(yǔ)資料的時(shí)候，如果出現(xiàn)不懂的詞語(yǔ)的時(shí)候，一定要去查英文字典，這樣可以讓我們多認(rèn)識(shí)一些英語(yǔ)詞語(yǔ)，對(duì)學(xué)好英語(yǔ)有很大的幫助。 02 其次，想要學(xué)好英語(yǔ)的話，

一個(gè)人光靠年輕時(shí)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)和技能已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)高速發(fā)展變化的需要了，學(xué)習(xí)將伴隨一個(gè)人的終身。人們隨時(shí)隨地都需要學(xué)習(xí)。在學(xué)生階段最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打下必要的知識(shí)和能力

小學(xué)生學(xué)習(xí)磨蹭拖拉的三個(gè)原因 首先，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重�，F(xiàn)在小學(xué)校的作業(yè)量一般都適合孩子的能力和承受范圍。但是，不少家庭對(duì)孩子安排有其他練習(xí)，各種培訓(xùn)班的作業(yè)、家長(zhǎng)買(mǎi)的輔導(dǎo)資料等等，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就像是永遠(yuǎn)也鏟

學(xué)習(xí)要想學(xué)的好，學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵，一個(gè)學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么就算他成績(jī)不是太好，但是也絕對(duì)不會(huì)太差。學(xué)習(xí)態(tài)度非常積極這當(dāng)然是好事，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不積極的學(xué)生占多數(shù)。孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不積極怎么辦?這不僅僅

孩子不寫(xiě)作業(yè)是許多家長(zhǎng)感到頭痛的事，老師把孩子的情況告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)一方面覺(jué)著自己丟面子，一方面又對(duì)孩子不寫(xiě)作業(yè)的行為覺(jué)得無(wú)能為力。孩子不寫(xiě)作業(yè)的9種情況，你家孩子中槍了嗎?大多數(shù)孩子都有過(guò)作業(yè)未完成的

習(xí)慣剖析 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò): 成功等于目標(biāo)+計(jì)劃+行動(dòng)! 一座高樓大廈不是一天建立起來(lái)的，它是我們按照清晰可行的計(jì)劃逐步實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)過(guò)程也是這樣，想要獲取知識(shí)首先需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后才能自覺(jué)學(xué)習(xí)，即使壓力大也

一、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛 要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)首先要自己安下心來(lái)，當(dāng)孩子在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不妨讀讀書(shū)，看看報(bào)，或適當(dāng)做一些不影響孩子學(xué)習(xí)的家務(wù)，千萬(wàn)不要做聲音過(guò)大或惹孩子發(fā)生興趣的事。有些家長(zhǎng)

1.提醒孩子不懂就問(wèn) 做好課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備 很多孩子注意力不夠集中，根本不可能好好學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要多與老師交換意見(jiàn)，并且指孩子上課要注意老師的眼睛、黑板、課本，爭(zhēng)取能聽(tīng)懂老師的每一句話，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。

處于青春期的孩子往往自制力和自控能力較弱，在學(xué)習(xí)上需要父母的幫助和督促，在缺乏監(jiān)督時(shí)，他們往往很容易喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，產(chǎn)生厭學(xué)心理。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)首先要做的是培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)能力

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法 對(duì)全學(xué)科厭學(xué)的孩子一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師指責(zé)、家長(zhǎng)批評(píng)、同學(xué)輕視，從而導(dǎo)致厭學(xué)的。所以，父母和老師一定要從培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法著手，幫助他們從根本上

偏科性厭學(xué)的孩子之所以對(duì)各學(xué)科厚此彼，說(shuō)明他的先天智力發(fā)展沒(méi)問(wèn)題，只是由于偏愛(ài)不一，或者不理解每門(mén)學(xué)科之間的相互聯(lián)系，從而表現(xiàn)出對(duì)某些學(xué)科的偏好和對(duì)其他學(xué)科的排斥。 偏科性厭學(xué)并不是無(wú)緣無(wú)故產(chǎn)生的。在

小影學(xué)習(xí)不好，爸爸媽媽花了2萬(wàn)多元錢(qián)才讓她上了高中。學(xué)校按成績(jī)分班，小影被分在最差的班，同學(xué)們都不好好學(xué)習(xí)。上高中兩個(gè)月后，小影覺(jué)得班里學(xué)風(fēng)差，老師也不認(rèn)真教課，和同學(xué)關(guān)系處得也不好，上課聽(tīng)不懂，回家

進(jìn)入青春期后，孩子的叛逆期也隨之而來(lái)，厭學(xué)情緒也漸漸表現(xiàn)出來(lái)。這時(shí)，孩子需要找到的是與自我發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。父母首先要幫助孩子重新找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情，幫孩子克服厭學(xué)情緒，而不是一味

1.讓孩子正確評(píng)估自己，轉(zhuǎn)移注意力。 應(yīng)對(duì)這種壓力的關(guān)鍵就是要讓孩子學(xué)會(huì)正確評(píng)估自己。在考后好好反省，全面分析考試勝敗的原因，客觀評(píng)價(jià)自己，既不要盲目夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，也不要把自己評(píng)價(jià)過(guò)低。當(dāng)孩子對(duì)自己有

1.給厭學(xué)孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍是十分必要的，過(guò)分嘈雜的環(huán)境，如電視聲或是干擾物過(guò)多時(shí)，孩子都無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。因此，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能讓孩子能免受外力干擾而分心。給孩

這位父親每天花1小時(shí)陪孩子學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間內(nèi)，父親和孩子一起學(xué)習(xí)，孩子做作業(yè)時(shí)，父親就閱讀書(shū)籍。并且，父親允許孩子在做作業(yè)時(shí)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教父親。久而久之，父親不在的時(shí)候，孩子也會(huì)定時(shí)學(xué)習(xí)，并且非常專(zhuān)

每個(gè)父母都希望孩子能夠生活得快快樂(lè)樂(lè)，但如今快速發(fā)展的社會(huì)，不僅影響了父母的生活，也過(guò)早地令孩子們的生活 提速 了。孩子們每天沉浸在書(shū)山題海中，周末又得參加各種特長(zhǎng)班，家長(zhǎng)累，孩子更累。 游戲是孩子的天

1.獨(dú)立思考的習(xí)慣 讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，包括獨(dú)立發(fā)現(xiàn)，獨(dú)立分析，獨(dú)立提出解決問(wèn)題的思路和方法，遇到事情總能問(wèn)個(gè)為什么。 2.認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣 認(rèn)真傾聽(tīng)是課堂上接受信息的第一道大門(mén)。這道大門(mén)暢通無(wú)阻，信息

1. 讓孩子堅(jiān)持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì) 孩子的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)如果不正確，輕則不利于書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，影響寫(xiě)字質(zhì)量;重則影響生長(zhǎng)發(fā)育，不利于身心健康。因此，父母首先要教給孩子正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)：上身坐正，頭正，身體稍向前傾，背直，

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)，搞好預(yù)習(xí)。 所謂預(yù)習(xí)就是把明天要講的課事先看一看、準(zhǔn)備準(zhǔn)備，不懂的單詞查查字典，把不懂的地方搞明白。如果事先做了預(yù)習(xí)，上課時(shí)就輕松了。因?yàn)樽约阂呀?jīng)知道什么地方不懂，所以上課時(shí)也就不會(huì)無(wú)的放