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暑假過(guò)后，一年級(jí)的孩子就要踏入小學(xué)了。不論是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法，都需要全面的培養(yǎng)和正確的引導(dǎo)，這就需要家長(zhǎng)對(duì)整個(gè)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的規(guī)劃。低年級(jí)奧數(shù)如何學(xué)習(xí)一直是困擾家長(zhǎng)的問(wèn)題，如何安排一年

一年級(jí)：興趣培養(yǎng)階段 小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)應(yīng)以培養(yǎng)興趣為主，只有在低年級(jí)時(shí)培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能夠在以后的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。這個(gè)階段孩子需要積累的是，簡(jiǎn)單的運(yùn)算知識(shí)和規(guī)律，簡(jiǎn)單

數(shù)學(xué)不是很難，特別是小學(xué)數(shù)學(xué)，初中需要背公式定理。而小學(xué)數(shù)學(xué)主要是多做題，多聯(lián)系。 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)與原則 在校學(xué)生的學(xué)習(xí)，是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的，課堂學(xué)習(xí)一般由四個(gè)環(huán)節(jié)組成：首先要聽老師的課，這就是

1.加強(qiáng)整數(shù)和小數(shù)計(jì)算練習(xí) 計(jì)算能力要過(guò)關(guān)。四年級(jí)整數(shù)計(jì)算和小數(shù)計(jì)算必須非常熟練，保證準(zhǔn)確率和速度，不然到了五年級(jí)就要重點(diǎn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，整數(shù)還不夠熟練，到時(shí)面臨的壓力會(huì)更大。建議每天堅(jiān)持就5道計(jì)算題，提高做

不少同學(xué)往往認(rèn)為作文無(wú)課本，沒法復(fù)習(xí)。這些同學(xué)對(duì)作文考試，大多采取這種態(tài)度：考前猜猜題，背幾篇文章;臨場(chǎng)套套題，湊幾百字。這樣做，莫說(shuō)很難碰上題，便是僥幸碰上題，也是高分低能，升學(xué)后跟不上班，是不足取

五步學(xué)習(xí)步驟讓孩子從容應(yīng)對(duì)小升初數(shù)學(xué)考試。 一、構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò) 要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、

小升初學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo) 一.課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)能夠讓孩子聯(lián)系以前的知識(shí)，并把新問(wèn)題帶到課堂上，通過(guò)這種方式更好地聽老師講解。既培養(yǎng)了孩子的自學(xué)能力，又能提高孩子聽講的興趣和效果。 二.課后復(fù)習(xí) 溫故而知

哈佛校訓(xùn)告訴你如何不虛度人生 據(jù)報(bào)道，作為聞名于世的學(xué)府，哈佛大學(xué)培養(yǎng)了許多名人，他們中有33位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、7位美國(guó)總統(tǒng)以及各行各業(yè)的職業(yè)精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃？哈佛學(xué)子接受了什么樣的

暑假快到了，各機(jī)構(gòu)推出的夏令營(yíng)也閃亮登常暑假是孩子最開心的時(shí)刻，卻也是父母最困擾的時(shí)期，怎樣幫孩子策劃一個(gè)充實(shí)又快樂的暑假生活，讓孩子利用寶貴的假期取得進(jìn)步，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，是每個(gè)父母的愿望。

暑期將至，孩子面臨兩個(gè)月的暑假生活，家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子玩的過(guò)頭而耽誤開學(xué)的課程，有些家長(zhǎng)想趁此機(jī)會(huì)讓孩子查漏補(bǔ)缺，報(bào)了很多各式各樣的朽，很多孩子會(huì)心生逆反，造成暑期即花了錢又沒收到太大效果，專家稱：暑期

喜歡讀書的孩子成才的概率高5倍 策劃人語(yǔ) 賈容韜是全國(guó)知名家庭教育專家、戒除網(wǎng)癮專家，是河南省綜治委命名的 為了明天愛心使者 ，是中央文明委命名的 全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者 。 賈容韜原是洛陽(yáng)市洛

孩子成長(zhǎng)需要空間：別讓母愛來(lái)得太離譜 8天前，記者接到北海馬女士(化名)反映稱，她正在讀小學(xué)二年級(jí)的兒子在學(xué)校受到虐待，導(dǎo)致他不愿上學(xué)。記者采訪后發(fā)現(xiàn)，事實(shí)出人意料 反映：兒子在校受迫害 馬女士向記者反映

美國(guó)教育專家評(píng)價(jià)中國(guó)教育：你真的懂孩子嗎？ 近年來(lái)，優(yōu)質(zhì)的早期教育在世界各國(guó)備受關(guān)注，政府責(zé)任逐漸加強(qiáng)，早期教育由過(guò)去簡(jiǎn)單的兒童看管和照顧，演變成了提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、減少貧困、促進(jìn)公平，甚至增強(qiáng)國(guó)際

提醒家長(zhǎng)：遇事要淡定 不要當(dāng)眾罵孩子 我們平時(shí)出門在外，時(shí)常會(huì)看見這樣的場(chǎng)景：一個(gè)在前面 暴走 的家長(zhǎng)和一個(gè)在后面哭鬧的孩子，或是家長(zhǎng)當(dāng)街訓(xùn)斥拼命哭喊的孩子。這種 當(dāng)面教子 的情景經(jīng)常出其不意地出現(xiàn)在我們

主持人：E度訪談的網(wǎng)友們大家好，歡迎收看本期的E度訪談，今天我們邀請(qǐng)到的嘉賓是至康教育的張?jiān)�龍老師，張老師我們知道孩子成�?jī)不是特別理想的時(shí)候，家長(zhǎng)們就想到我為孩子請(qǐng)一些家教什么的。您在這兒能給我們大家

中學(xué)生數(shù)學(xué)六步學(xué)習(xí)方法 要學(xué)好數(shù)學(xué)，我認(rèn)為要完成好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，自學(xué)能力的養(yǎng)成肯定有促進(jìn)的。 （一）制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)檢查落實(shí)。 1、制定符合自己的實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要對(duì)

如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)反思能力 什么是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的反思呢？數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的反思，特指學(xué)生適時(shí)回望學(xué)習(xí)經(jīng)歷、及時(shí)修正學(xué)習(xí)策略、監(jiān)控調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程的思維過(guò)程，其最終目的是促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效達(dá)成。 學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)，是大家面臨的共同問(wèn)題。大家在小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，往往偏重于模仿，依賴性較強(qiáng)，獨(dú)立思考和自學(xué)的能力不夠，很少去探究知識(shí)間的聯(lián)系和應(yīng)用。到了中學(xué)，這種學(xué)習(xí)方法必須改變。那么