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  • 小學(xué)生評(píng)選三好的條件: 1)思想品德成績(jī)?yōu)閮?yōu)。學(xué)習(xí)興趣廣泛,樂(lè)于探索,積極參加校內(nèi)外文化、科技活動(dòng)。 2)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科學(xué)年綜合評(píng)價(jià)成績(jī)?yōu)閮?yōu),其他學(xué)科學(xué)年綜合成績(jī)?yōu)閮?yōu)良)。 3)具有良好的心理品質(zhì)
  • 只學(xué)奧數(shù),不學(xué)英語(yǔ),行不行? 只學(xué)英語(yǔ),不學(xué)奧數(shù),行不行? 以上兩個(gè)問(wèn)題的答案都為NO。當(dāng)然,有一些特例存在。11年考試實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一個(gè)孩子,就是從一年級(jí)開(kāi)始就只學(xué)奧數(shù),不學(xué)英語(yǔ),經(jīng)過(guò)六年奧數(shù)學(xué)習(xí)后,2011年順
  • 小學(xué)生期末考試雖說(shuō)不會(huì)讓孩子太緊張,但是卻也反映了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,故還是不能不重視的,如何在考試中發(fā)揮自如不丟冤枉分呢? 首先,為了保證能夠輕松應(yīng)戰(zhàn),學(xué)生必須在考前注意身體,保持均衡的飲食和充足的
  • 幫助孩子做總結(jié) 我們都知道,學(xué)習(xí)是要通過(guò)總結(jié)來(lái)提高的。老師經(jīng)常會(huì)告訴學(xué)生,要適當(dāng)總結(jié),那么,總結(jié)在學(xué)習(xí)過(guò)程中帶來(lái)的重要性到底有哪些呢? 首先,總結(jié)能幫助學(xué)生理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在老師講課的
  • 1. 奧數(shù)至少可以在如下幾個(gè)方面使孩子得到較好的訓(xùn)練: 準(zhǔn)確地理解問(wèn)題,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇硎鰡?wèn)題,用嚴(yán)格的邏輯性來(lái)判斷問(wèn)題,全面的思考問(wèn)題,多種方法解決問(wèn)題,以及數(shù)的運(yùn)算能力和空間想像力。 2. 奧數(shù)有可能幫助孩子上
  • 在美國(guó),父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開(kāi)拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值?讓孩子自己動(dòng)手修理、裝配摩托車,到
  • 父母對(duì)子女的影響是一輩子的,家庭教育的力量是無(wú)形的。其中,很重要的一點(diǎn)就是創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍,如何做一個(gè)合格的父母是一門大學(xué)問(wèn),根據(jù)心理學(xué)家對(duì)20多個(gè)國(guó)家的十萬(wàn)名8至14歲孩子的調(diào)查和教子有方家庭的經(jīng)
  • 家長(zhǎng)都知道孩子學(xué)習(xí)是很辛苦的,但大多數(shù)家長(zhǎng)都不知道怎樣幫助孩子。有的家長(zhǎng)面對(duì)很陌生的奧數(shù)題目一籌莫展;有的家長(zhǎng)則面對(duì)似曾相識(shí)的奧數(shù)題目苦苦思索;有的家長(zhǎng)則為孩子買了大量的奧數(shù)的書籍等等。讓子的孩子學(xué)好奧
  • 1、在抽屜問(wèn)題中,一直認(rèn)為, 最少 應(yīng)該是指運(yùn)氣最好的情況下, 至少 應(yīng)該是指運(yùn)氣最差的情況。這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎? 2、具體到一道題: 某次數(shù)學(xué)、英語(yǔ)測(cè)試,所有參加測(cè)試者的得分都是自然數(shù),最高得分198,最低得分169,
  • 2011-07-091
  • 一些家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子畢業(yè)成績(jī)不錯(cuò),可卻被派位到一所水平一般的初中。對(duì)此,相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說(shuō),電腦派位不按學(xué)生的成績(jī)高低分配學(xué)位,相關(guān)數(shù)據(jù)只包括學(xué)生的報(bào)名號(hào)、姓名、畢業(yè)類型和志愿等資料,并沒(méi)有學(xué)生的畢業(yè)成
  • 一些家長(zhǎng)認(rèn)為,若自己的孩子讀的是好小學(xué),那么在電腦派位時(shí)被派位到好的初中的幾率更大些。對(duì)此,教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這種說(shuō)法是不確切的,派位是根據(jù)1∶1的比例進(jìn)行分配的,所有畢業(yè)生都有學(xué)位。電腦派位是依
  • 市級(jí) 三好學(xué)生 評(píng)鴦法? 答:(1)小學(xué)、中學(xué)和職業(yè)高中的市級(jí) 三好生 每學(xué)年在畢業(yè)年級(jí)中評(píng)選一次。小學(xué)、初中、高中階段的市級(jí) 三好學(xué)生 應(yīng)分別按當(dāng)年畢業(yè)生總數(shù)的5%、4%和3%的比例評(píng)眩 (2)連續(xù)三年被評(píng)選為區(qū)縣級(jí)的
  • 如果孩子考試成績(jī)不理想,家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)心情不好,批評(píng)孩子?對(duì)孩子成績(jī)好壞的評(píng)價(jià),是否由分?jǐn)?shù)而定? 當(dāng)然,每次考試的分?jǐn)?shù)代表孩子掌握的知識(shí),分?jǐn)?shù)高低確實(shí)能證明孩子鞏固了多少東西,所以分?jǐn)?shù)和知識(shí)都是重要的。
  • 教育是一門大學(xué)問(wèn),如何給孩子最貼切的教育和關(guān)懷,是家長(zhǎng)永遠(yuǎn)探索的話題。 一.新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候 新的一年、新的學(xué)期開(kāi)始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),會(huì)有一種新的意識(shí)、新的能力,此時(shí)家長(zhǎng)因勢(shì)利導(dǎo),當(dāng)會(huì) 旗開(kāi)得
  • 體驗(yàn),是一個(gè)人對(duì)愿望、要求的感受。 體驗(yàn),是人的生存方式,也是人追求生命意義的方式。 每個(gè)人都有成功的愿望,這與人們追求至善至美的天性分不開(kāi)的、很多情況下,正是靠著這種愿望的推動(dòng),人們才不斷地取得自我
  • 在暑假結(jié)束前,家長(zhǎng)可對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)孩子具有充分適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的心理準(zhǔn)備,使孩子能夠迅速適應(yīng)快節(jié)奏的初中學(xué)習(xí)生活,優(yōu)化孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 從小學(xué)升入初中,是中學(xué)階段的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)型期,由于自身
  • 數(shù)學(xué)從小學(xué)到高中的跨度是很大的,只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),才能在每個(gè)階段做數(shù)學(xué)的強(qiáng)者。 那么,如何備戰(zhàn)分班考試呢? 1、分班考試中肯定要考小學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也就是小學(xué)大綱中的知識(shí)點(diǎn),這部分知識(shí)一般比較簡(jiǎn)單,所以學(xué)生
  • 網(wǎng)海茫茫,全是信息的沙粒,哪一顆才是你想要尋找的呢?作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,閑來(lái)無(wú)事,整理一下自己的經(jīng)驗(yàn)與看法,給即將小升初的家長(zhǎng)一點(diǎn)建議,僅供參考,不足為憑。因?yàn)槲抑鲝堃欢ㄒ屑?xì)辨認(rèn)網(wǎng)絡(luò)信息,千萬(wàn)別輕信論壇
  • 很多畢業(yè)生為了一紙戶口辛苦考研(還要找落戶單位,費(fèi)用是少不了的),或者進(jìn)一個(gè)沒(méi)什么前途的國(guó) 企或有落戶口資格的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)小公司。 中國(guó)的戶籍檔案軌制可以說(shuō)是中國(guó)特色的一個(gè)工具。此制度在秦朝設(shè)立時(shí)的確有
  • 一、注意習(xí)慣的養(yǎng)成 我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)品質(zhì),擁有好的學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)知識(shí)本身重要得多,它是學(xué)好知識(shí)的前提。學(xué)習(xí)奧數(shù)更是如此。 奧數(shù)題對(duì)學(xué)生們的要求是非常嚴(yán)格的,你既要注意到思維有廣度有深度
  • 奧數(shù)最近是越來(lái)越熱,奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模也是越來(lái)越大,奧數(shù)老師也是越來(lái)越多,我有時(shí)在想,這些奧數(shù)老師真的適合教奧數(shù)嗎?
  • 一、使計(jì)算簡(jiǎn)便 計(jì)算:4 125 25 8 解:原式=4 25 (125 8)=100 1000=100000 二、避免得數(shù)近似 計(jì)算:0.2 0.3 9(得數(shù)用小數(shù)表示) 解:原式=0.2 9 0.3=1.8 0.3=6 本題如按順序先計(jì)算 0.2 0.3 ,得數(shù)就是近似數(shù)。
  • 對(duì)于大多數(shù)的小孩來(lái)講,數(shù)學(xué)就是數(shù)字,很枯燥,沒(méi)有了興趣數(shù)學(xué)成績(jī)也就一天天下降,那么如何讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)呢?其實(shí)數(shù)學(xué)是非常深?yuàn)W的。 一、數(shù)字其實(shí)是個(gè)非常有意思的特殊符合,應(yīng)用起來(lái)就感到非常奇妙。如數(shù)字
  • 、“放電影”法   課間是一次切換,是緊張的學(xué)習(xí)和短暫的休息的切換。如何利用好這短短的十分鐘?聰明的學(xué)生總是在頭腦里將老師所講的內(nèi)容過(guò)濾一遍,就像放電影一樣將剛才課堂上所講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一次。這種做法既能及時(shí)強(qiáng)化記憶,又不是很累,在很輕松中就鞏固了知識(shí)。
  • 書面表達(dá)是考查學(xué)生英語(yǔ)綜合水平的一個(gè)重要途徑,很多孩子英語(yǔ)口語(yǔ)好,卻無(wú)法寫好英語(yǔ)作文。而現(xiàn)實(shí)情況卻是從初一甚至從小學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)有了對(duì)書面表達(dá)的考查,所以練習(xí)英語(yǔ)寫作也是我們學(xué)而思小升初課程的重要環(huán)節(jié)
  • 聽(tīng)課 (1)聽(tīng)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求; (2)聽(tīng)知識(shí)引入及知識(shí)形成過(guò)程; (3)聽(tīng)懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn)); (4)聽(tīng)好課后小結(jié)。 思維 (1)多思、勤思,隨聽(tīng)隨思; (2)深思,即追根溯源地思考,善于大膽提出問(wèn)題; (3)善
  • 一門考試,尤其是數(shù)學(xué)考試,除了咱們平時(shí)的努力,影響我們考試成績(jī)的因素還有很多。似乎唯有集合天時(shí)、地利、人和才能在考試中上交一份完美答卷。在這里,我們總結(jié)了孩子在考試?yán)锶菀壮霈F(xiàn)的問(wèn)題的幾個(gè)地方,希望大
  • 我最想說(shuō)的就是 學(xué)習(xí)并無(wú)捷徑可言 。如果要刻意尋找一條捷徑,指望通過(guò)它直接到達(dá)成功,我想結(jié)果往往適得其反。因?yàn)樾乃级挤旁诹藢ふ医輳缴,而不去思考如何付出努力。所以,我首先要告誡各位同學(xué),腳踏實(shí)地才是硬
  • 首先,學(xué)習(xí)要有一種良好的心態(tài)。對(duì)我來(lái)說(shuō),就是要?jiǎng)俨或,敗不餒,學(xué)會(huì)適時(shí)地自我調(diào)整。 我認(rèn)為自己心態(tài)調(diào)整得還不錯(cuò),不高估、也不懷疑自己的能力。平時(shí)從沒(méi)有因?yàn)榭荚伊司途趩,也沒(méi)有因?yàn)榭己昧司妥源蟆?二模 前
  • 先要重視課堂45分鐘的效果,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,記下有疑問(wèn)的地方,課上提問(wèn)或課后請(qǐng)教老師同學(xué),一定要及時(shí)解決。如果連課堂都不能把握,課外再多做多少習(xí)題又能有多大成效呢?老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真及時(shí)
  • 在奧數(shù)考試中,要想取得高分是不容易的。很多同學(xué)都有這樣的體會(huì),有些知識(shí)本來(lái)是學(xué)過(guò)了,在考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)又忘記了,明明是會(huì)做的題目,卻沒(méi)有得分。 在奧數(shù)考試方面,同學(xué)們的常見(jiàn)失誤有以下幾點(diǎn): 一是 篡改試題
  • 1.和差倍問(wèn)題 和差問(wèn)題 和倍問(wèn)題 差倍問(wèn)題 已知條件 幾個(gè)數(shù)的和與差 幾個(gè)數(shù)的和與倍數(shù) 幾個(gè)數(shù)的差與倍數(shù) 公式適用范圍 已知兩個(gè)數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系 公式 ①(和-差) 2=較小數(shù) 較小數(shù)+差=較大數(shù) 和-較小數(shù)=較大數(shù)
  • 2011石家莊外來(lái)人口子女初中報(bào)名地址 長(zhǎng)安區(qū):長(zhǎng)安區(qū)政府西院(談中街1號(hào)) 橋東區(qū):四中路小學(xué)北側(cè)(北花市街2號(hào)付1號(hào)) 橋西區(qū):城角街小學(xué)(裕華西路與西二環(huán)交叉口北行60米路東) 新華區(qū):新華區(qū)教育局院內(nèi)(西
  • 1.加強(qiáng)整數(shù)和小數(shù)計(jì)算練習(xí) 計(jì)算能力要過(guò)關(guān)。四年級(jí)整數(shù)計(jì)算和小數(shù)計(jì)算必須非常熟練,保證準(zhǔn)確率和速度,不然到了五年級(jí)就要重點(diǎn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),整數(shù)還不夠熟練,到時(shí)面臨的壓力會(huì)更大。建議每天堅(jiān)持就5道計(jì)算題,提高做
  • (一)提高認(rèn)識(shí),細(xì)化措施。各縣(市)、區(qū)教育行政部門,各學(xué)校要以對(duì)全市人民高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,認(rèn)真摸清底數(shù),制訂詳細(xì)方案。在政策宣傳、時(shí)間安排、人員組織、手續(xù)辦理、問(wèn)題受理等方面做好銜接,切實(shí)提高工

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