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  • 100道二年級數(shù)學奧數(shù)題 1、用0、1、2、3能組成（ ）個不同的三位數(shù)，能組成（ ）個不同的兩位數(shù)？ 2、小華參加數(shù)學競賽，共有10道賽題。規(guī)定答對一題給十分，答錯一題扣五分。小華十題全部答完，得了85分。小華答
  • 第一單元 100以內加減法（三） 經(jīng)過一年級 認數(shù) 、 進位加 、 退位減 等知識的學習，同學們已經(jīng)具備了一定的加減法知識，為了讓大家 溫故而知新 ，牢固的掌握加減法知識，在二年級的一開始，為大家安排了連加、連
  • 在學校門口聽到幾個接孩子的家長在聊天： 一位家長說：小學一年級孩子基本不用管，隨便學，都會學會。 另一位說：對對對，我們家孩子剛上二年級，他們一年級期末考試，一個班雙百的幾乎要占一半以上，差點的也能考
  • 一、什么是 湊十歌 ？ 一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真親密， 四六四六一起走。 五五湊成一雙手。 一加九，十只小蝌蚪， 二加八，十只花老鴨， 三加七，十只老母雞， 四加六，十只金絲猴， 五加五，
  • 孩子剛剛升入小學，不適應校園生活。老師布置的作業(yè)，總是拖拖拉拉，該背的課文背不過，算數(shù)總是算錯�？蘅尢涮涞卣f 拼音好難學，不要學不要學... 您遇到這種情況，是不是在懷疑孩子的智商？該如何改變孩子的現(xiàn)狀呢
  • 孩子剛開始學數(shù)學，父母們尤其應該這樣做。 在國內某學校一年級老師辦公室，一個小男孩站在老師面前被訓話。 老師：10-6=？ 孩子： （小手指藏在背后數(shù)） 老師憤怒：別數(shù)手指！心算！腦袋算！ 孩子： 老師：我看你
  • 學拼音的重點難點詳解 1.漢語拼音中最重要的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié) 要求孩子達到人人會背，人人會默寫以及打亂順序會聽寫。 至于這三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一進行說明。 ①23個聲母
  • 下面這九種學習方法主要包括以下方面的內容，即明確學習目標，學習興趣濃厚，學習方法科學，學習習慣良好。 這里，向家長介紹正確指導孩子學習的方法，幫孩子養(yǎng)成科學學習的良好習慣。 1．制定合理的學習計劃： 幫
  • 怎樣解決學習方法不當造成的后果 由于學習方法不當，其最終會造成什么樣的后果是可想而知的，關鍵還得看你采取什么樣的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)者教育建議各位家長： ① 必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。 因為學習方法的問題是基礎性的
  • 不能掌握正確方法的學生，在學習中常有如下表現(xiàn)： 1．學習無計劃： 學習計劃是實現(xiàn)學習目標的保證。 但有些學生對自己的學習毫無計劃，整天忙于被動應付作業(yè)和考試，缺乏主動的安排。 因此，看什么、做什么、學什么
  • 既然學習方法對學習具有重要的意義，那么判斷學生的學習方法是否正確就顯得很有必要。由于學習方法有很多種，所以也就有很多不同的測量表，如記憶方法測量，閱讀方法測量、聽課方法測量、注意力測量等。 我們在這里
  • 一定要認真的看完，只要掌握了這套學習方法，你的學習成績一定會有很大的提升，這個是毋庸置疑�？既肭迦A、北大五百名學子學習的方法提煉，無外乎具備以下五大法寶：都有一個錯題本；都有一個好題本；新課之前一定
  • 4.三年級易出現(xiàn)的問題及對策 學習的自控力和主動性不夠 進入三年級后，我們會明顯發(fā)現(xiàn)孩子的運動量變大了，加上學習壓力的增大，難度的增加，孩子娛樂的時間變少了，在長時間的學習中，學生會產(chǎn)生疲倦感。 這時孩子
  • 3.學習習慣養(yǎng)成的良好與否很大程度上 決定了孩子三年級成績調整和分流的結果 ● 三年級，是道坎兒 三年級是道坎兒 ，這句話在家長、老師中廣為流傳，三年級是小學階段很重要的轉折期，對孩子的一生有很大的影響。
  • 2 .一二年級 家長該幫孩子抓什么呢？ ● 抓學習態(tài)度 在小學低年級階段，孩子的成績并不能說明什么，但在這個時候，孩子的學習態(tài)度卻是最重要的。我們不難發(fā)現(xiàn)，一個學習態(tài)度端正的人，往往學什么都能學的比別人快
  • 有的家長說：小學一年級孩子基本不用管，隨便考考就能打95分，讓孩子自己學就好了。其實不然。一二年級，是孩子學習態(tài)度和習慣養(yǎng)成的關鍵期！而三年級，則是道坎兒，三年級易出現(xiàn)的問題有哪些？有什么有效對策呢？
  • 小學作文三字經(jīng) 1、怎樣觀察： 觀察好，得用腦。眼耳鼻，嘴與手，觀察時，都用上。先用眼，細細瞧，形色態(tài)，細分辨。聽聲音，嗅氣味，觸形態(tài)，動腦筋。有順序，善比較，突重點，巧聯(lián)想，抓特點，觀察好。 2、怎樣收
  • 閱讀答題三字經(jīng) 1、怎樣分段： 讀全文，明思路；抓特點，段自明。同內容，并成段；單意思，獨成段；時間明，按推移；敘事情，視變化；地點清，按轉換；是說明，依內容。 2、怎樣概括段意： 概段意，方法多，可歸并
  • 識字 三字經(jīng) 1.怎樣讀準音： 認聲母，辨韻音，讀準調，直呼出。 2.怎樣記字形： 依部首，辨結構，想畫面，多比較，善歸類，勤查典，易錯字，重點記。 3.怎樣理解字義： 理解字，不忘詞。認部首，識大意。善比較，
  • 課文背誦 六法 背誦，是一項重要的語文基本技能，它有助于同學們加深對課文的理解與感受，為說話和寫作積累豐富的語言材料。但在平時的背誦活動中，很多同學拿起課文就忙于去朗讀，急于成誦，結果往往收效甚微。其
  • 課文預讀 兩步法 學習語文的第一步就是預習。預習的好處很多。你養(yǎng)成預習的習慣以后，不但能更好地學習新課，而且還能提高自學語文的能力。有人作過這樣的比喻：掌握好預習的方法，就像獲得一把 金鑰匙 一樣重要。
  • 語文是一門大科，占分比重大! 但是讓很多孩子頭痛的是，語文又是提分最慢的一科。 再困難的事情總有方法的，學好語文都有哪些方法呢? 這里總結了一些寶貴經(jīng)驗，快來學習吧! ■ 通常情況下，學習語文的好方法不外乎
  • 人外有人，山外有山，總有人會比你更加用心的去學習，更加刻苦，更加努力，現(xiàn)如今，分數(shù)就是學生的 KPI ，所以對于老師、家長來說，要求孩子盡其所能的考高分，很正常。但是，當孩子已經(jīng)要犧牲睡眠時間來學習，來補
  • 3.最省力的學習方法 我發(fā)現(xiàn)一個很有意思的現(xiàn)象：回到中學給學弟學妹們演講學習方法，每次都必定會被問到這樣的問題：我某某科目學的不好，請問怎么樣才能讓我的成績很快提高呢？ 速成是每一個學生的夢想。 這個問題
  • 關于總結和背誦 也許是我運氣比較好，從小的時候就不斷地能夠體會到 總結然后記憶 所帶來的成就感。 我小學時候喜歡中國象棋，老家地方小，也不可能得到名師的系統(tǒng)訓練，所以我練棋的方式就是跑到城里的街邊找老爺
  • 2.如何看待老師 初中的時候，我的語文老師是一個剛剛本科畢業(yè)的大學生。 一開始，我和我的一個好朋友都不太喜歡她的課，可是我還是該做的作業(yè)認真做，該背的東西一樣背，而我的朋友就找同學抄，也不學。 大學期間我
  • 上學期間，我在同學眼里就是一個奇怪的人：上課不記筆記，下課該玩的時候從來不少玩，題也做得不多，不管多難的考試，交卷的時候竟然總是面帶笑容。 而更加讓他們憤怒的是，我每天都睡10個小時！ 其實很多人沒有看
  • 7. 看著眼熟的題更要留心 有個學生考文綜，遇到一個與平時題目 相同 的題，不假思索就寫上了答案。考后才發(fā)現(xiàn)，它們之間 形似而神異 ，結果大相徑庭。 見到熟悉的題不要盲目高興，中考一般不會出現(xiàn)原題，此時更要注
  • 考場細節(jié) 1. 選擇題做完就填答題卡 這是針對考試會有答題卡的考生，為避免非智力因素失分，一般每門一做完選擇題就填答題卡。這時填答題卡心態(tài)較平靜，不會因為擔心時間不夠而出現(xiàn)涂寫錯位的情況。 尤其是英語選擇
  • 物 理 1. 實驗題中最后答案的有效數(shù)字要求非常嚴格，答題時對于題中要求取幾位有效數(shù)字要注意看清楚。 2. 警惕容易題目失分。同學們在訓練時解容易題一定要將過程和結果寫出來。 3. 物理的大題部分基本是靠公式來得
  • 各科考試策略 語 文 1. 作文題目，不要漏寫，更不要擅自改動。要善于為標題做 美容 ，它可以使閱卷老師眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標題。 2. 作文一定要有結尾。寫作文最好花四五十分鐘，并且最后一
  • 孩子在小學期間，學習習慣的養(yǎng)成尤為重要，提早的養(yǎng)成好的學習習慣能幫助到以后的學習，這個影響不只是小升初，甚至關聯(lián)到初中、高中階段。下面為大家介紹一下小學生必須掌握的九大學習方法，希望對同學們有所幫助
  • 為啥孩子明明很聰明，可學習就是比不上別人家的孩子？ 一項116位專家和特級教師進行的調查研究發(fā)現(xiàn)，95%以上的孩子在智力上并無多大差異，可智力水平相近的孩子卻呈現(xiàn)了不同的學習效果，從而影響終身。而其中最主要
  • 出現(xiàn)了不同的學習效果，其最重要的原因是由于這些孩子他們每個人的學習方法的不同而導致的，學習成績落后的孩子是因為沒有正確的學習方法，直接影響了他們獲得知識的質量。 所以，學校的老師和家長對孩子的學習輔導
  • 思維呆板型 這樣的孩子可能更多的是被動、機械的接受知識的灌輸，比如：筆記記得很好，老師講什么就記什么，規(guī)定學什么就做什么，規(guī)定怎么做就怎么做，等等。 學習是有規(guī)律、有竅門可循的，缺乏思路，不善于思考，

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