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在家庭教育過(guò)程中，如何指導(dǎo)孩子過(guò)好每個(gè)學(xué)期的寒暑假，也是教育孩子的一個(gè)重要內(nèi)容。假如我們不好好利用這個(gè)時(shí)期教育孩子，則是對(duì)時(shí)間資源的巨大浪費(fèi)。同時(shí)，寒暑假孩子自主活動(dòng)居多，為孩子的個(gè)性發(fā)展提供了一個(gè)

家長(zhǎng)提問(wèn)： 我家孩子開(kāi)學(xué)以來(lái)常�；丶逸^晚，問(wèn)他在干什么，孩子不是說(shuō)在和同學(xué)籌備主題班會(huì)，就是說(shuō)在學(xué)校出黑板報(bào)，有時(shí)連星期日還帶一些同學(xué)去搞社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。孩子這樣忙碌，我們很擔(dān)心，這樣下去會(huì)不會(huì)影響他的

在中國(guó)，有這樣一句話 望子成龍，望女成鳳 ，這都是父母最大的心愿。然而，在實(shí)際生活中，有很多的孩子由于對(duì)學(xué)習(xí)缺乏正確的學(xué)習(xí)法官法，從而感到學(xué)習(xí)上困難重重，進(jìn)而引發(fā)孩子的厭學(xué)情緒。為此，知道孩子的學(xué)習(xí)就

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么快速提升：我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)雖算不上名列前茅，但比較好，可近來(lái)他成績(jī)直線下降，低著頭把 學(xué)校聯(lián)系手冊(cè) 交給我，我看后，吃了一驚。有的學(xué)科勉強(qiáng)及格，更糟的還有 紅燈 ，請(qǐng)問(wèn)，我該怎么幫助孩

差生指思想行為、學(xué)業(yè)成績(jī)、智力發(fā)展等方面低于合格水平，存在這樣或那樣的問(wèn)題和缺陷的學(xué)生。而學(xué)習(xí)成績(jī)差，幾乎是所有差生的共同特征。 說(shuō)到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，很多父母的腦子里會(huì)蹦出一個(gè)詞來(lái)：差生，其實(shí)， 差生

葉圣陶先生說(shuō)： 什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣。 我們可以這樣理解：所謂的 習(xí)慣 ，就是人和動(dòng)物對(duì)于某種反復(fù)刺激的 固定性反應(yīng) ，久而久之形成的類(lèi)似于條件反射的某種規(guī)律性行為。 好習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一

孩子厭學(xué) 叛逆孩子學(xué)校 孩子厭學(xué)怎么辦 孩子厭學(xué)問(wèn)題的發(fā)生是有多種因素共同作用而產(chǎn)生的一個(gè)綜合的心理問(wèn)題，因此，如果要消除孩子的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)必須從多方面共同入手才能夠徹底的解決。 孩子厭學(xué)怎么辦？具體

1.你是一位多么聰明的學(xué)生。你的課堂發(fā)言常常很精彩。 可你有時(shí)又顯得不大 聰明 了：同學(xué)們個(gè)個(gè)專(zhuān)心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動(dòng)作； 小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻

有很多這樣的朋友，自己年少時(shí)只想著學(xué)習(xí)，家里卻很窮要啥沒(méi)啥，讀書(shū)都是忙里偷閑。 到了孩子們讀書(shū)了，物質(zhì)條件優(yōu)越起來(lái)了，他們卻很懶惰，讓孩子怎么克服懶惰心理就讓他們頭疼。 智擇優(yōu)青少年心理專(zhuān)家孟老師認(rèn)為

孩子厭學(xué)一直是令父母頭痛，甚至讓整個(gè)家庭混亂的問(wèn)題。孩子為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)心理呢？其實(shí)說(shuō)白了還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的原因，以下老師分享了6個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，供參考。 1、專(zhuān)心上課的習(xí)慣 教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此

從孩子本身來(lái)講，并不是從開(kāi)始就討厭上學(xué)的，而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中由于家庭教育的失誤，或長(zhǎng)期遭受到學(xué)習(xí)生活的失敗，以及學(xué)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大等因素造成的，在學(xué)習(xí)上找不到成就感而厭學(xué)。學(xué)習(xí)本身就需要耐心，需要付出，翻

俗話說(shuō)：知識(shí)改變命運(yùn)。尤其是對(duì)我們學(xué)生而言，一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)意味將來(lái)有好的出路。 家長(zhǎng)其實(shí)與孩子相處的時(shí)間也就是周六周日，有一些能回家住的孩子還能多一些與父母接觸的時(shí)間。 總的來(lái)說(shuō)，在有限的時(shí)間里，父

一:抓基礎(chǔ) 緊扣書(shū)本 常言說(shuō): 萬(wàn)變不離其中 。書(shū)本包含了單詞,對(duì)話,課文,Let`s chant Let`s sing 以及聽(tīng)力的 練習(xí)。考試試題不管是什么類(lèi)型的,怎樣變化都來(lái)源與書(shū)本。因此小學(xué)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)全面,抓基 礎(chǔ),應(yīng)該緊扣書(shū)本

小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想怎么辦?四年級(jí)其實(shí)是小學(xué)階段的一個(gè)分水嶺，如果四年級(jí)以前同學(xué)們的差距還不算太明顯的話，到了五六年級(jí)成績(jī)就拉開(kāi)了，兩極分化就出來(lái)了。家長(zhǎng)需要去分析原因，是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，還是

今年全國(guó)90所具有自主招生資格的高校均按照教育部要求在�？贾性鲈O(shè)了體育科目測(cè)試。要求自主招生高校加測(cè)體育，就是希望這些高校發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，讓廣大家長(zhǎng)和考生意識(shí)到，體育鍛煉與文化課學(xué)習(xí)同等重要，從而引

錯(cuò)別字，可以說(shuō)各個(gè)年級(jí)都有，是一種普遍現(xiàn)象。一般從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)生作業(yè)本上的錯(cuò)別字就會(huì)多起來(lái)。小學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別的原因： 一、主觀原因是忽視漢字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性。也就是我們平常說(shuō)的粗心，多一點(diǎn)，少一橫無(wú)所謂，于

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，有很多能力是需要從小就開(kāi)始培養(yǎng)的。比如閱讀能力，理解能力，計(jì)算能力等等!這里我們將為各位家長(zhǎng)分享孩子口算能力的培養(yǎng)方法，希望能夠有效的幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的口算能力! 提高口算 每個(gè)小孩子從出

學(xué)習(xí)必須做計(jì)劃 學(xué)習(xí)必須做計(jì)劃，這個(gè)幾乎是所以尖子生的通用學(xué)習(xí)方法。 每天早上拿出十分鐘哪怕半小時(shí)的時(shí)間來(lái)計(jì)劃這一天的事，每個(gè)月做出這個(gè)月的計(jì)劃。 學(xué)霸總結(jié)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行高考備考 不要以為做計(jì)劃是一件簡(jiǎn)

不可否認(rèn)，現(xiàn)如今在中學(xué)生當(dāng)中存在一種很不好的現(xiàn)象，就是有的學(xué)生心理不可避免的產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)厭倦的情緒。 長(zhǎng)沙華素青少年教育幫孩子愛(ài)上學(xué)習(xí) 而在這種心理的支配下，逃學(xué)，打架，曠課等不好行為也是層出不窮了。

有位母親很苦惱，女兒初中就讀于一所普通中學(xué)，性格比較內(nèi)向但成績(jī)非常好，一直是年級(jí)第一名，中考考上了本市最好的一所重點(diǎn)高中。 孩子成績(jī)下降后厭學(xué)怎么辦 誰(shuí)知進(jìn)了重點(diǎn)高中后，由于競(jìng)爭(zhēng)激烈、高手如云，女兒的

一些學(xué)生在考場(chǎng)上一直懷疑自己的能力，完成題目時(shí)一直擔(dān)心做錯(cuò)，很簡(jiǎn)單的題目重復(fù)好多次，接著顧慮時(shí)間不夠不停地看表，焦慮不安，有一種難以言狀的不適。 結(jié)果是，考試成績(jī)常不理想，屢屢失敗。但是，這種情緒隨著

小明平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)也不錯(cuò)，但每逢大考就特別緊張，結(jié)果成績(jī)往往不理想。 其實(shí)，每個(gè)人參加考試都會(huì)有些緊張，產(chǎn)生焦慮，適度的焦慮能使人集中精力，但焦慮過(guò)度就有害了。 如何幫助孩子緩解考前緊張情緒 小明

由于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔，張世杰幾乎花掉所有時(shí)間來(lái)玩網(wǎng)游，導(dǎo)致學(xué)習(xí)受到了很大的影響。 最近的一次考試，因?yàn)榭嫉暮懿�，老師讓他通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，因?yàn)榕赂改肛?zé)怪，只好離家出走! 孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲有什么危害 很

洋洋的爸爸媽媽為了能讓他安心學(xué)習(xí)，，每天都把他的生活安排得面面俱到�？裳笱髮�(xiě)作業(yè)總是慢慢騰騰，有時(shí)候甚至不知道老師都布置了什么作業(yè)。 老師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)亂無(wú)章法，有些題經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)或漏做。 孩

孩子的注意力很容易受到周?chē)�環(huán)境的影響，旁邊有什么好玩的事就會(huì)讓他忘記了初衷。 注意力不集中，小動(dòng)作多 小健活潑、可愛(ài)，但是小健的父母卻一直揪心著他的學(xué)習(xí)。 怎樣讓孩子注意力集中 因?yàn)樾〗��?xiě)作業(yè)時(shí)總是東看

暑假，孩子們奔波于各種補(bǔ)習(xí)班，很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)好幾個(gè)輔導(dǎo)班，希望孩子能在暑假把之前落下的課能趕上。但是對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)，那種大班的教育還是不夠精細(xì)化。很多老師僅僅只是為了收入而去教學(xué)，根本不符合孩

閱讀很重要，父母都開(kāi)始意識(shí)到這一點(diǎn)，好多父母非常重視暑假培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，但是身邊出現(xiàn)很多這樣的狀況：某個(gè)孩子的父母對(duì)閱讀特別重視，不斷在家里強(qiáng)調(diào)閱讀，不斷給孩子買(mǎi)書(shū)，但是孩子就是堅(jiān)決不喜歡讀書(shū)。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦，父母很不解，孩子平時(shí)讀書(shū)也很努力，人也聰明，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)就是提升不了? 孩子學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)掌握好，成績(jī)自然替補(bǔ)上去。 孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)，怎樣幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦，家長(zhǎng)著急，不可避免地給孩子的施壓也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。孩子壓力越大，成績(jī)就越難以提升，處在這種惡性循環(huán)之下，孩子的成績(jī)已經(jīng)看似無(wú)可救藥。 其實(shí)，孩子學(xué)習(xí)不好，家長(zhǎng)只要弄清楚學(xué)習(xí)壓力的

孩子平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，，但是考試成績(jī)總是不理想，成績(jī)提不上來(lái)怎么辦? 成績(jī)不好的孩子，首先要找出問(wèn)題的原因才能有效快速的提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 孩子學(xué)習(xí)很努力但是考試不理想的原因主要是復(fù)習(xí)抓不到重點(diǎn)。孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真

孩子是溫室的花朵，社會(huì)復(fù)雜多變，很多陷阱與誘惑無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著孩子的制止力。 孩子自制力差怎么辦，家長(zhǎng)如何教育 孩子制止力差怎么辦，家長(zhǎng)如何教育? 首先，家長(zhǎng)要提高孩子們辨別是非的能力。 孩子自制力差怎

孩子最近成績(jī)下降地厲害，上學(xué)也變得無(wú)精打采，家長(zhǎng)看在眼里急在心里。 中國(guó)家長(zhǎng)普遍都有 望子成龍，望女成鳳 的心態(tài)，父母都希望孩子能夠成績(jī)好，讓自己在鄰居同事面前倍有面兒。一旦自己孩子成績(jī)不如別人家孩子，

孩子成績(jī)總是提升不了，家長(zhǎng)著急責(zé)備孩子的時(shí)候是否反省過(guò)自己? 其實(shí)，孩子的成績(jī)，跟家長(zhǎng)的教育方式有直接的關(guān)系。 資深教授指出：父母的過(guò)度干預(yù)讓孩子學(xué)習(xí)越來(lái)越差。 孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么辦 中國(guó)家長(zhǎng)八大錯(cuò)誤家

首先，我們要清楚大腦是怎樣來(lái)完成記憶的 人的大腦是通過(guò)存儲(chǔ)和提取兩個(gè)步驟來(lái)完成記憶任務(wù)的，存儲(chǔ)很容易理解，就是字面意思，，把獲取的信息存在腦海里，比如在記住一個(gè)電話號(hào)碼時(shí)，大人都會(huì)不斷重復(fù)187 187 187

孩子平時(shí)學(xué)習(xí)挺認(rèn)真，每天學(xué)習(xí)到很晚，上課老師講的知識(shí)點(diǎn)都能夠自己吸收理解，但是每次一到考試，成績(jī)就不理想，考試怎樣復(fù)習(xí) 這是很多家長(zhǎng)的心聲。 孩子考試考不好，關(guān)鍵是復(fù)習(xí)沒(méi)抓好，復(fù)習(xí)老師的考試重點(diǎn)，才是

在家庭或?qū)W校日常生活與學(xué)習(xí)中，孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤、辦錯(cuò)事情是難以避免的，這屬于正常現(xiàn)象。而我們?cè)S多家長(zhǎng)在處理孩子的錯(cuò)誤時(shí).不是問(wèn)清原因，而是一味地進(jìn)行批評(píng)訓(xùn)斥。在孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)要具體問(wèn)題具體分析，只有