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  • 中國的財政還是采取不公開原則，不公開是常態(tài)、公開是意外，外行看不懂，內(nèi)行看不清。全美國稅務雇員有10萬人，而中國的稅務公務人員有100萬人，如何在這些方面節(jié)約，用于中小企業(yè)開支就考驗各級政府的智慧和決心。
  • 寒假已結(jié)束，初三生將迎來中考前的最后一個學期，還有4個多月的時間，就要中考了。相關老師認為，不同學習水平的初三生在新學期伊始，要找準適合自己的復習方法。成績好的學生放下偏題、難題一些平時成績較好的初三
  • 當奧數(shù)學習的浪潮一年高過一年時，奧數(shù)的難度也同芝麻開花節(jié)節(jié)高，這讓許多高年級的學生在小升初的緊要關頭面對奧數(shù)難題一籌莫展之時，心里產(chǎn)生了些許焦躁、煩悶和恐懼。然而，我們要說，如今的奧數(shù)學習如遇難題，無
  • 經(jīng)常有孩子的家長問我我的孩子在學習奧數(shù)時，上課回答問題很踴躍，有些題也答得比較準確，但就是一到自己做題或考試時，正確率很低。上課時，我們也經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象。有些學生一遇到原來講過的題，就表現(xiàn)出一副滿
  • 上半學期的學習已經(jīng)在愉快的探知過程中結(jié)束了。也許你已經(jīng)從上半學期的學習中真正體會到了在知識海洋中暢游的樂趣，或者你也在學習過程中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢。這是一個令人振奮的好的開始。只要再接再勵，相信能取得更
  • 11歲的黎族小姑娘許欣是海南省五指山市第一小學六年級（1）班的學生。她說，小學五年級前她討厭死數(shù)學了，而現(xiàn)在數(shù)學卻成了她最好的朋友。班上不少同學都與許欣有著相似的經(jīng)歷，是什么原因讓他們對數(shù)學由討厭變喜愛
  • 孩子想出去玩想得不得了，老是注意父母規(guī)定的用功時間到了沒有，就根本不能把心放在功課上。這時，如果對孩子的用功時間加框限制，說再做三十分鐘或把作業(yè)做到四點鐘，那么，孩子對功課將越發(fā)地心不在焉，只會心浮氣
  • 教育雜感：學習最差的學生，不是不學的學生，而是最忙的學生。不學習的孩子們，至少還有時間去學其他的知識，。學學美術(shù)音樂，玩玩電腦技術(shù)，培養(yǎng)別的技能。而那些最忙的同學，不但學習不理想，也連學習其他副業(yè)的機
  • 曾經(jīng)有家長跟我說他感覺自己的孩子上課時像在陪太子讀書，為什么呢？同一個教室，同一個老師，卻有著不同的學習效果。這不得不讓做家長的非常著急。其實奧數(shù)網(wǎng)的課堂上，一般都是分層次教學的。孩子的水平差不多，那
  • 半期考剛過不久，不少家長發(fā)現(xiàn)，平時作業(yè)差錯率不高的孩子不知為什么，一到考試就成了馬虎蟲：不是看錯了題目就是抄錯了答案，一些完全力所能及的題目因為粗心大意，造成了不該出現(xiàn)的失分，成績大打折扣。考試中為什
  • 我是一名小學教師，從教學的角度來看奧數(shù)學習這個問題，我認為小學生學習奧數(shù)是非常有必要的。因為小學奧數(shù)學的好，它不但可以鍛煉學生的思維能力，更重要的是學過奧數(shù)的孩子比沒學過奧數(shù)的同學看問題更全面、更透徹
  • 過好自己的生活，就是對孩子的最大支持和教育經(jīng)常能在各種補習班里見到陪讀的父母，他們放棄了自己所有休息的時間，放棄了自己所有的業(yè)余愛好，甚至暫時放棄了工作上的一些事情，傾力放在陪讀上，傾情放在孩子的學習
  • 很多家長擔心，幼兒過早地學習外語是否會和母語的發(fā)展有沖突?引用一下教育專家的話來說，哪怕是生下來三天就開始學的，也比生下來兩天就開始學的晚了一天。，其實，幼兒的雙語學習好似潮漲潮落，母語和第二語言的發(fā)
  • 很長時間以來，英語教學是中小學一處不敢觸摸的傷疤：學生學了六七年、八九年，只會在試卷上答題，生活中卻依然是張口說不出，聽也聽不懂。缺少了與母語類似的交際環(huán)境，學校課堂似乎對啞巴英語束手無策。啞巴英語應
  • 21．分數(shù)大小的比較基本方法：①通分分子法：使所有分數(shù)的分子相同，根據(jù)同分子分數(shù)大小和分母的關系比較。②通分分母法：使所有分數(shù)的分母相同，根據(jù)同分母分數(shù)大小和分子的關系比較。③基準數(shù)法：確定一個標準，使
  • 11．定義新運算基本概念：定義一種新的運算符號，這個新的運算符號包含有多種基本（混合）運算�；舅悸罚簢栏癜凑招露x的運算規(guī)則，把已知的數(shù)代入，轉(zhuǎn)化為加減乘除的運算，然后按照基本運算過程、規(guī)律進行運算。
  • 1．和差倍問題2．年齡問題的三個基本特征：①兩個人的年齡差是不變的；②兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的；③兩個人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的；3．歸一問題的基本特點：問題中有一個不變的量，一般是那個單一
  • 作為三升四的孩子來說，將來大部分要面臨小升初，很多家長都不會讓孩子在這一個漫長的暑假荒廢掉。那該如何安排孩子的學習，尤其是將來對小升初影響巨大的奧數(shù)學習，我們對各種程度的孩子提出了不同的建議，希望引起
  • 人物語錄我在北上參加比賽的火車上，是一路沉默的。寬大的考場，冷冰冰的課桌，幾千個和我一樣，懷揣夢想的孩子開始了比賽當我徘徊在奧數(shù)考場時，我也知道了要更加努力大年初七，是等待發(fā)榜的日子，但我很有信心，金
  • 一旦發(fā)現(xiàn)孩子的學習方法有問題，家長切不可過分指責，當務之急是想辦法幫助孩子改善學習方法、提高學習效率和學習效果。1、創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，以便讓孩子集中精力盡快完成作業(yè)。有些孩子喜歡一邊玩一邊做作業(yè)
  • 現(xiàn)實生活中，不少英語學習者發(fā)現(xiàn)在交際過程中有時不能很好表達自己的思想或理解別人的情感，會說出鬧不少笑話的Chinglish(中國式英語)，怎樣才能避免這種情況呢？以下幾點供你參考。一、了解西方國家的文化和風土人
  • 五年級下學期是小升初前的最后一個學期，對于整個小學階段的數(shù)學學習起著至關重要的作用，只有這一關過好了，才可能在小升初的備考中游刃有余。所以這學期的奧數(shù)學習應該有更強的針對性，針對自己的實際情況和目標選
  • 學習時間考試成績誰都想考試得高分，這沒錯，但把成績的提高視為學習時間無限延長，那就大錯特錯了。因為學習效果=學習效率學習時間，只有在學習效率不變的情況下，學習結(jié)果才和學習時間成正比。如果你不能維持高效
  • 08年小升初戰(zhàn)場的硝煙才剛剛彌去，新的學年又將開始，對于明年的小升初考試，我們新六的學生該如何著手準備？在這里，我們有幾點建議供家長參考。【首先，政策的把握】不管教育部出臺的政策如何，明年的小學升初考試
  • 小學生不同年級階段學習方法的特點感知過程中學法的特點。感知學習是學生認識過程的第一階段，也是進入理解學習過程的準備階段。小學生在感知學習過程中，主要是通過觀察法和準備性實驗法了解學習新知識所必須的感性
  • 這是美國的心理學家對幼兒交往能力發(fā)展的建議。乍看之下，也許您會覺得上面這些測試題，孩子太容易做到了，其實真是這樣嗎？隨著心理學理論的發(fā)展，我們以往認為的一些常識成了您了解孩子交往能力的誤區(qū)。誤區(qū)一：朋
  • 之前，我寫過一本重要的書，叫《教育是一種大智慧》（清華大學出版社出版），很多讀者留言，問我能不能用一句話概括教育的大智慧，當時我的回答是，無為而無所不為。也就是說，真正的教育實質(zhì)是一種潛教育，當學生意
  • 小學三年級是孩子學習中很關鍵的轉(zhuǎn)折點，而奧數(shù)的學習同樣如此，三年級從以培養(yǎng)興趣為主向?qū)ｎ}學習轉(zhuǎn)變，這個階段有的孩子會有一些不適應，為此，很多家長不知所措。怎么才能讓孩子保持對奧數(shù)的興趣？三四年級在奧數(shù)
  • 編輯：你好。我的孩子時間意識淡薄，做事磨磨蹭蹭，不論是吃飯還是做作業(yè)，都比別人慢半拍，我真擔心這樣下去會使孩子一事無成。我該怎樣幫助孩子養(yǎng)成遵守時間的好習慣，提高做事的效率呢？一位焦急的母親焦急的母親
  • 自從世界少年奧林匹克數(shù)學競賽來到中國后，引起了廣大家長的關注�，F(xiàn)在我對該比賽的獎勵方法介紹一下，希望對大家有所幫助。中國區(qū)各組別獎項設置：一、個人獎1、特別金獎：21名（每個年齡組前三名）同時獲得入圍代
  • 如今很多孩子一二年級便開始學習奧數(shù)了，對此，我給即將開始學習奧數(shù)學生的家長幾條建議，希望能夠給予家長一些幫助。1.興趣為首要我接觸過不少四五年級希望開始學習奧數(shù)的學生，令人驚訝的是，這些學生中有相當一部
  • 這些日子，兒子簡直就成了一個皮球。不踢就不動！小華，趕緊做作業(yè)！我叫一聲，他才慢吞吞地拿書本。小華，老看窗外干什么？我嚷一聲，他才收回走神的心思，寫上一兩個字。我火了，捺著性子跟他講道理，他點頭如搗蒜
  • 我堅信，信心是一個人走向成功的基石；堅持，則是為之添磚加瓦的動力。相信自己，堅持到底。在距離中考最后的時間里，如何使自己的成績再一次提高，是同學們和家長最關心的事，為此將近幾年學生復習方法和新教材中考
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  • 今天編者和奧數(shù)低年級組的名師聶老師進行了一次訪談。在談到一二年級孩子的奧數(shù)學習中，聶老師講到重點是培養(yǎng)孩子的學習興趣。由此入手，打下基矗一二年級學生，年齡大概6、7歲。學習奧數(shù)要從興趣激發(fā)，培養(yǎng)孩子的動
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