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對于一年級的學(xué)生來說，簡單的加、減法應(yīng)用題也成了他們學(xué)習(xí)的一塊硬骨頭，一是他們識字不多，二是他們理解能力有限，三是他們易知其然難知其所以然。面臨這一難關(guān)，我在應(yīng)用題教學(xué)中不斷思考和大膽嘗試，其成效多得

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，巧妙借助手指，使一些抽象的數(shù)學(xué)知識形象、直觀，學(xué)生容易理解和記憶。一、一個(gè)因數(shù)是9的乘法計(jì)算1．巧記9的乘法口訣乘法口訣是低年級的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)生難以理解和記憶，如果巧用手指來教學(xué)效

曹沖稱象的故事是我們大家都很熟悉的，聰明的曹沖先把大象趕上船，看船被河水水面淹沒到什么位置，然后刻上記號。把大象趕上岸，再往船里裝上石頭，當(dāng)船被水面淹沒到記號的位置時(shí)，就可以判斷：船上的石頭共有多重，

兩兄弟長得一模一樣，都是又高又瘦，演算的速度都是出奇的快，在數(shù)學(xué)尖子云集的奧林匹克中國國家集訓(xùn)隊(duì)的封訓(xùn)場上，來自成都的全國首對奧數(shù)雙胞胎黃驕陽、黃政宇兩兄弟自然引人注目。目前，哥哥已被清華大學(xué)提前點(diǎn)招

學(xué)生經(jīng)測試后，達(dá)到學(xué)校錄取要求，便可以被錄取，一般考試后10個(gè)工作日左右便可通知是否錄齲去年約1800多人報(bào)考南海執(zhí)信中學(xué)，大約每4名考生中有一名被錄齲通常表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)成績中上以上水平都可以被錄齲

考考考學(xué)生的寶，怎樣考出好成績？當(dāng)然提高自己的試卷魅力，自己的試卷有了魅力了，寶貝自然就值錢了！高分也就不在話下啦！魅力第一招據(jù)說，有這么一份作文試卷，由于開頭寫得非常漂亮，兩位改卷老師都十分滿意，都

復(fù)習(xí)時(shí)，孩子坐在那里完全不知道做什么、孩子復(fù)習(xí)沒少花功夫，怎么就沒效果？教育熱線開通，在一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，省優(yōu)秀教師、武昌文華中學(xué)高級教師鄭紅，耐心細(xì)致地解答了熱心讀者的問題。關(guān)鍵詞：復(fù)習(xí)有法可循武

又到了期末復(fù)習(xí)時(shí)間，怎樣有效提高記憶力，是不少同學(xué)十分關(guān)注的問題。為此，我們給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：1、大腦運(yùn)動依賴于由飲食提供的能源和各種營養(yǎng)，如足夠的谷氨酸與蛋白質(zhì)、維生素及多種微量元素。偏食是

快速閱讀法是蘇聯(lián)兩位專家用了幾年時(shí)間研究出的一種高效率的思維、記憶的閱讀方法�？焖匍喿x法不僅用語文閱讀中，而且在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的瀏覽教材中也有重要的應(yīng)用價(jià)值，快速閱讀的要點(diǎn)是：⑴去掉潛語，用眼光瀏覽快速獲取

快速學(xué)習(xí)法是出現(xiàn)的一種新的學(xué)習(xí)方法，它能使人們以高于常法五倍的速度靈活、迅速地掌握知識。人們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，一件難記的事情或一道難解的數(shù)學(xué)題，若是你有意識地向別人講述幾遍，就能大大地加深印象，易于記住

超級學(xué)習(xí)法，快速記憶法，快速閱讀法，快速學(xué)習(xí)法都以快速為目標(biāo)的學(xué)習(xí)方法，故可稱為高效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的核心是記憶，能將所學(xué)知識記得快、記得牢是會學(xué)習(xí)、效果好的主要標(biāo)志。因此探索掌握各種快速記憶

小朋友，這兒有一道題，你能回答出來嗎？天平板上有8個(gè)同樣重的乒乓球，左邊4個(gè)，右邊4個(gè)。如果拿掉一個(gè)，板上還有幾個(gè)乒乓球？你一定認(rèn)為有7個(gè)吧，其實(shí)呀，這類題目非常有趣，思考時(shí)要聯(lián)系我們的生活實(shí)際來思考，一

五年級奧林匹克數(shù)學(xué)班練習(xí)卷點(diǎn)擊下載試題

一個(gè)定理包含條件和結(jié)論兩部分，定理必須進(jìn)行證明，證明過程是連接條件和結(jié)論的橋梁，而學(xué)習(xí)定理是為了更好地應(yīng)用它解決各種問題。下面我們歸納出數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法：⑴背誦定理。⑵分清定理的條件和結(jié)論。⑶理解定

公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范圍內(nèi)的無窮多個(gè)數(shù)。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)公式時(shí)，可以在短時(shí)間內(nèi)掌握，而有的學(xué)生卻要反來復(fù)去地體會，才能跳出千變?nèi)f化的數(shù)字關(guān)系的泥堆里。教師應(yīng)明確告訴學(xué)生學(xué)習(xí)公式過程需要的

數(shù)學(xué)概念是反映數(shù)學(xué)對象本質(zhì)屬性的思維形式，它的定義方式有描述性的，有指明外延的，有種概念加類差等方式。一個(gè)數(shù)學(xué)概念需要記住名稱，敘述出本質(zhì)屬性，體會出所涉及的范圍，并應(yīng)用概念準(zhǔn)確進(jìn)行判斷。這些問題老師

古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。知己知彼，百戰(zhàn)百勝。這些名句都說明了一個(gè)道理：做一件事情，如果事前做到心中有數(shù)，成功的機(jī)率就會大大提高。對于學(xué)習(xí)這件事來說,要想做到心中有數(shù)，就要學(xué)會預(yù)習(xí)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

解題是深化知識、發(fā)展智力、提高能力的重要手段。規(guī)范的解題能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高思維水平。在學(xué)習(xí)過程中做一定量的練習(xí)題是必要的，但并非越多越好，題海戰(zhàn)術(shù)只能加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，弱化解題的作用。要克服題

有的同學(xué)一看到應(yīng)用題就害怕，不知從哪兒下手分析，下面談?wù)劮治鰬?yīng)用題的一些基本方法。首先要學(xué)好簡單應(yīng)用題，這是解答應(yīng)用題的基本功。因?yàn)閺?fù)合應(yīng)用題都是由幾個(gè)簡單應(yīng)用題組成的。怎樣分析復(fù)合應(yīng)用題呢？由于思維

考試中,如何在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮自己的水平,對每位同學(xué)來說是一件很重要的事。同學(xué)們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行數(shù)學(xué)題的解答。一、把握審題與解題的關(guān)系有的同學(xué)對審題重視不夠，匆匆一看便急于下筆，以致題目的條件與要

①排除法把一些無關(guān)的問題先予以排除，可以確定的問題先確定，盡可能縮小未知的范圍，以便于問題的分析和解決。這種思維方式在我們的工作和生活中都是很有用處的。②遞推法由已知條件層層向下分析，要確保每一步都能

我在教學(xué)中長期探討45分鐘的價(jià)值，其大小就決定于教師怎樣運(yùn)用時(shí)間價(jià)值規(guī)律。45分鐘時(shí)間價(jià)值隨著學(xué)生生理心理的變化呈現(xiàn)出一種動量狀態(tài)。在45分鐘之內(nèi)，學(xué)生的生理心理狀態(tài)分為五個(gè)時(shí)區(qū)，呈波谷波峰波谷波峰波谷的起

這道題我會做，就是有點(diǎn)馬虎，結(jié)果算錯了！經(jīng)常聽見有學(xué)生這樣抱怨。不就是一點(diǎn)兒小馬虎嘛，下回注意就是了！他們不以為然：負(fù)號沒寫；小數(shù)點(diǎn)錯位；看錯看漏題目；甚至，2乘以4得6；做出的答案是C卻填上D；想著2卻寫

把一個(gè)立方體切成27個(gè)相等的小立方體，如果在切的過程中不允許調(diào)整，很顯然，要6刀才能切成，現(xiàn)在的問題是，如果允許在切的過程中調(diào)整，即第一刀切完后，如果你愿意的話，切成的兩部分可以重疊到一起后再切第二刀，

要想取得學(xué)習(xí)上的成功，理想、勤奮、毅力、方法四個(gè)條件缺一不可。理想是力量的源泉，勤奮是取得成功的前提，毅力是克服困難的關(guān)鍵。除了理想、勤奮、毅力而外，方法也是很重要的。方法對頭，事半功倍，方法不當(dāng)，事

做數(shù)學(xué)題貴在精而不在多。精大至可以表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是廣，二是深，三是懂。為此，不妨這樣使用教學(xué)參考書實(shí)戰(zhàn)心得多做習(xí)題，不無道理，我們不是常說量變引起質(zhì)變嗎?知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)是需要一個(gè)過程的，尤其把現(xiàn)成的

古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。知己知彼，百戰(zhàn)百勝。這些名句都說明了一個(gè)道理：做一件事情，如果事前做到心中有數(shù)，成功的機(jī)率就會大大提高。對于學(xué)習(xí)這件事來說,要想做到心中有數(shù)，就要學(xué)會預(yù)習(xí)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

人與人的能力總是不一樣的，有的學(xué)生對于數(shù)學(xué)知識敏感，一聽就懂，一看就會，而有的學(xué)生聽了幾遍也不明白，接受起來慢些，這就出現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力上的差異。由于主觀或客觀原因造成了學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難，因此，我們要幫助

時(shí)間往往不是一小時(shí)一小時(shí)浪費(fèi)掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。?人類對時(shí)間的意識和控制，隨著社會的進(jìn)步而逐漸加強(qiáng)�，F(xiàn)代人計(jì)量時(shí)間的單位由時(shí)、刻、分、秒逐步精確到毫秒、微秒、毫微秒、微微秒。?著名的海軍上

新學(xué)期開始已有一段時(shí)間，面對剛開學(xué)時(shí)家長與學(xué)生費(fèi)盡心思撲回來的教輔書，中小學(xué)生們應(yīng)該如何應(yīng)用，讓它更好地為學(xué)生服務(wù)呢？資深教師指出，目前學(xué)生在利用教輔書時(shí)大多存在貪多求全，蜻蜓點(diǎn)水的誤區(qū)，教輔書的使用

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做好課堂筆記至關(guān)重要，那么如何做數(shù)學(xué)課堂筆記呢？一、記提綱老師講課大多有提綱，并且講課時(shí)老師會將備課提綱書寫在黑板上，這些提綱反映了授課內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并且有條理性，因而比較重要，故應(yīng)記在筆

最近，有很多五升六的學(xué)生家長咨詢關(guān)于小升初的情況，看得出家長們已經(jīng)開始非常重視未來這一年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，通過今年小升初信息使一些五升六家長開始著急起來.1、我孩子也學(xué)了一些奧數(shù)，現(xiàn)在開始還趕得上嗎？孩子今年

奧數(shù)對于小升初的孩子來說是個(gè)非常重要的學(xué)科，但是有些基礎(chǔ)不好的同學(xué)卻是談奧數(shù)色變。其實(shí)只要掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)不好的孩子一樣可以學(xué)好奧數(shù)，并在小升初中升上不錯的初中。1、杜絕負(fù)面的自我暗示首先對奧

首先，把學(xué)生的資料輸入電腦，這些資料是小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生在老師指導(dǎo)下填寫的報(bào)名電腦卡的內(nèi)容，包括了學(xué)生的學(xué)號、姓名、性別和志愿。然后，通過運(yùn)用隨機(jī)函數(shù)設(shè)計(jì)的程序，由電腦對每個(gè)學(xué)生都賦予一個(gè)九位數(shù)的隨機(jī)號碼

抓好中下學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，也是數(shù)學(xué)教師一個(gè)重要工作。在具體教學(xué)工作中，我為提高中下學(xué)生數(shù)學(xué)成績曾做了一些工作，取得一定成效。我認(rèn)為必須做好以

一個(gè)女孩子十四歲考入南開大學(xué)，十八歲免試并留校直接攻讀博士學(xué)位，隨后又作為中美聯(lián)合培養(yǎng)博士生被公派到美國深造。女孩子的父親總結(jié)了女兒成功的因素，認(rèn)為早期教育有著不可忽視的作用。第一，玩兒是最重要的學(xué)習(xí)