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考試對每個(gè)學(xué)生來說，可謂稀松平常事。在各種各樣的考試中，有的考試能決定人的命運(yùn)，有的考試則僅僅讓你心中有底。但是，無論大考小考，我們都要把它看成是鍛煉自己實(shí)際應(yīng)戰(zhàn)能力的好機(jī)會(huì)，充分地發(fā)揮自己的水平。臨

初一英語學(xué)習(xí)要注重方法，才能突破初一英語學(xué)習(xí)的瓶頸，迅速提高初一英語成績！第一，有一定的語感是必要的。其實(shí)很多學(xué)生都是這樣，分?jǐn)?shù)不高也不低，但是問起來什么都不會(huì)。這是沒有一個(gè)知識框架的原因，沒有有條理

一、小學(xué)英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀無數(shù)的家長對子女的英語學(xué)習(xí)給予深切的期望，盼望他們盡快提高英語水平，為今后的升學(xué)、就業(yè)或出國深造奠定良好的基矗然而現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢?在小學(xué)階段，我國教科書共安排500個(gè)單詞,根據(jù)筆者

（一）歸類記憶法就是根據(jù)識記材料的性質(zhì)、特征及其內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行歸納分類，以便幫助學(xué)生記憶。比如，學(xué)完計(jì)量單位后，可以把學(xué)過的所有內(nèi)容歸納為五類：長度單位；面積單位；體積和容積單位；重量單位；時(shí)間單位。

自讀課的學(xué)習(xí)要求是：自讀、自測、培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生的閱讀能力。根據(jù)這一要求，總結(jié)了四步八字自讀法。四步：讀中找問題，問中受啟發(fā)，總結(jié)中提高，練習(xí)中求深化。八字：圈點(diǎn)、問啟、思結(jié)、練評。先說四步：1.讀中找問

1.課后回憶課后回憶，亦稱嘗試回憶或試圖回憶，即在聽課的基礎(chǔ)上，把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍，它具有檢驗(yàn)聽課效果的作用。也有人把課后回憶叫作過電影。如果能順利回憶，就證明聽課效果好，反之就應(yīng)尋找原因，改進(jìn)聽課的方

有的孩子不喜歡自己看書，但喜歡聽老師講課，或者是別人講解；（聽覺優(yōu)勢）有的孩子讀單詞很多遍記不住，寫一遍就記住了；（觸覺優(yōu)勢）有的孩子寫文章時(shí)言詞匱乏、思路混亂，但說起話來滔滔不絕、思路清晰；（口述優(yōu)

昨日，省十一屆人大常委會(huì)第十一次會(huì)議在長沙開幕，《湖南省實(shí)施中華人民共和國國防教育法辦法(草案)》首次提請審議。省委書記、省人大常委會(huì)主任張春賢，省人大常委會(huì)黨組書記、副主任戚和平，副主任謝勇、陳叔紅、

內(nèi)容提要：據(jù)中國之聲《新聞縱橫》7時(shí)08分報(bào)道，從今天(26日)開始，中通速遞公司在全國上調(diào)快遞價(jià)格，每單貨物漲價(jià)2元，續(xù)重每公斤上漲1元。這是繼韻達(dá)、圓通、申通宣布漲價(jià)后，一周時(shí)間內(nèi)第四家上調(diào)運(yùn)費(fèi)的民營快遞

電腦打字很快，寫起字來卻亂糟糟，甚至提筆忘字。昨日，百余名來自我省高校和中小學(xué)的教師、書法愛好者在漢探討硬筆書法教育策略和技巧。專家呼吁：在電腦普及的今天更應(yīng)重視書法，尤其要在中小學(xué)生中大力開展寫字教

中考作文大多是記敘文，不少考生的作文在中心材料和思路結(jié)構(gòu)方面都很不錯(cuò)，可是寫人敘事只是概括地表達(dá)，給閱卷老師留下的只有事情的大概，具體的信息就無從知曉了。內(nèi)容具體形象，是記敘文最基本的要求，只有具體形

奧數(shù)學(xué)習(xí)也需要遵循從簡單容易過渡到高難度的。奧數(shù)中有些內(nèi)容是超前的，學(xué)校里有些基本內(nèi)容還沒有學(xué)，而奧數(shù)中卻已經(jīng)出現(xiàn)，或已利用這些基礎(chǔ)知識解題了。所以我的第三個(gè)方法是給學(xué)生補(bǔ)一補(bǔ)基礎(chǔ)，提前給他們講解這些

【菜名】蒜苗火雞排【原料】蒜苗1小根洋蔥1個(gè)番茄1個(gè)火雞肉150克（大腿部分的厚肉塊）油數(shù)滴鹽粗磨的胡椒即溶高湯粉1/4茶匙水140毫升法式鮮乳酪1湯匙芥末1茶匙法國面包1塊（或是馬鈴薯、米或面一份）【做法】1、將蒜

挑戰(zhàn)一年級數(shù)學(xué)高年級同學(xué)做了18朵紅花送給低年級6個(gè)班級的三好生，要求每班得到的朵數(shù)是單數(shù)，想一想能分嗎？【查看答案】挑戰(zhàn)二年級數(shù)學(xué)小華有兩盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次從甲盒取5粒糖放到乙盒，

挑戰(zhàn)一年級數(shù)學(xué)小熊駕駛5路公共汽車（只有一個(gè)車門）從第一站動(dòng)物園出發(fā)開往體育中心。（不出意外情況）10分鐘后，售票員小馬統(tǒng)計(jì)了一下，小熊共按了11下車門開關(guān)鈕。請問：這時(shí)車門是開著還是關(guān)閉？這時(shí)應(yīng)是5路車線

孩子寫作業(yè)的時(shí)間老是拖拖拉拉，效率不高怎么辦？家長要定一個(gè)寫作業(yè)的時(shí)間，到了時(shí)間就要寫作業(yè)，沒寫完，不能去做別的事情。定時(shí)的好處是，孩子回家后不需要考慮是先玩還是先做作業(yè)。定時(shí)的另一好處是，在節(jié)假日期

【上篇】批判奧數(shù)者：奧數(shù)堪比黃賭毒？自從取消初中入學(xué)考試之后，幾乎每年都有關(guān)于小升初的討論，也一定伴隨對奧數(shù)的討論，稍稍搜索就能找到一堆評論。楊東平：打倒萬惡的奧數(shù)教育奧數(shù)的泛濫成災(zāi)已經(jīng)成為一種社會(huì)公

問題：孩子剛開始寫作業(yè)，也就是一年級時(shí)，最好父母要陪伴一段時(shí)間，目的就是讓孩子養(yǎng)成好的寫作業(yè)習(xí)慣。因?yàn)�，孩子學(xué)習(xí)的持久性和注意力的集中程度總是有限的，爸爸媽媽在旁邊無疑是一種支持。陪伴的另一作用是監(jiān)督

問題：孩子寫作業(yè)慢，或者不喜歡寫作業(yè)，其中一個(gè)很重要的原因是覺得寫字累。要想培養(yǎng)孩子好的做作業(yè)習(xí)慣，就要先從可以輕松寫字這點(diǎn)入手。做法：一般來講，上到大班就可以讓孩子寫字了，從最簡單的開始，第一個(gè)星期

學(xué)好英語概括起來，只有四個(gè)字：下苦功夫。記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。誰知等到再從新開始學(xué)習(xí)時(shí)，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以

做習(xí)題、寫作文、常常要用到草稿紙。不少同學(xué)認(rèn)為草稿紙不必交出去，就隨便亂寫，習(xí)題解完、作文完稿，草稿紙就一丟了事。其實(shí)，這樣草待草稿紙是不正確的。日本教育家多湖輝說過：草稿紙是思考過程的履歷表。草稿紙

首先是課后復(fù)習(xí)時(shí)把課堂例題反復(fù)演算幾遍。上課的時(shí)候，是老師在進(jìn)行題目的演算和講解，學(xué)生在聽，這是一個(gè)比較機(jī)械、比較被動(dòng)的接受知識的過程。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽懂了，但實(shí)際上你對于解題方法的理解還沒有

期中考試成績出來了，妞妞兩門功課都沒有得到100分，語文99.5分，數(shù)學(xué)97分，對于這樣的成績妞妞自己感覺還比較滿意，而我卻感到有點(diǎn)小小的失望，因?yàn)樗�本來可以得雙百分的，結(jié)果還是因?yàn)轳R虎而錯(cuò)過了，真是太可惜了

一年級上冊語文認(rèn)讀字組詞點(diǎn)擊下載

一年級上冊語文會(huì)寫詞語點(diǎn)擊下載

小學(xué)英語44個(gè)基本音點(diǎn)擊下載

挑戰(zhàn)一年級數(shù)學(xué)時(shí)鐘1時(shí)敲1下，2時(shí)敲2下，3時(shí)敲3下照這樣敲下去，當(dāng)敲82下時(shí)是幾時(shí)？【查看答案】挑戰(zhàn)二年級數(shù)學(xué)有一個(gè)兩層的書架，下層比上層多23本書，從下層取幾本書放到上層，下層比上層少3本？【查看答案】挑戰(zhàn)

第一，認(rèn)真聽老師講課。這是我取得好成績的主要原因。聽講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個(gè)字，因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的，一字之差

黨紅艷老師：克服記單詞的最大障礙

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做好課堂筆記至關(guān)重要，那么如何做數(shù)學(xué)課堂筆記呢？一、記提綱老師講課大多有提綱，并且講課時(shí)老師會(huì)將備課提綱書寫在黑板上，這些提綱反映了授課內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并且有條理性，因而比較重要，故應(yīng)記在筆

一、構(gòu)造的技巧：它的基本形式是：以已知條件為原料、以所求結(jié)論為方向，構(gòu)造出一種新的數(shù)學(xué)形式，使得問題在這種形式下簡捷解決。常見的有構(gòu)造圖形，構(gòu)造方程，構(gòu)造恒等式，構(gòu)造函數(shù)，構(gòu)造反例，構(gòu)造抽屜，構(gòu)造算法

很多孩子在學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候總會(huì)遇到這樣那樣的毛病，針對不同問題說說解決辦法。學(xué)習(xí)中遇到的問題：1.大概知道題目的解法，對題目的解法不夠自信，難以下手。這類學(xué)生思維有較好的基礎(chǔ)，但是不夠完善。2.對于學(xué)習(xí)奧數(shù)

在進(jìn)行歸納推理時(shí)，如果逐個(gè)考察了某類事件的所有可能情況，因而得出一般結(jié)論，那么這結(jié)論是可靠的，這種歸納方法叫做枚舉法．1.在研究問題時(shí)，把所有可能發(fā)生的情況一一列舉加以研究的方法叫做枚舉法(也叫窮舉法)。

一、學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)。在老師講新知識之前，學(xué)生要認(rèn)真閱讀要學(xué)的內(nèi)容，課前自學(xué)例題，在看書時(shí)，要?jiǎng)幽X思考，步步深入。學(xué)會(huì)運(yùn)用自己有的知識去獨(dú)立探究新的知識。二、注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問題的方法。一些學(xué)生

一、要循序漸進(jìn)，打好基礎(chǔ)蘇步青教授認(rèn)為：學(xué)好數(shù)學(xué)要打好基礎(chǔ)是一個(gè)根本問題。著名數(shù)學(xué)家陳景潤說：我覺得在學(xué)習(xí)上沒有捷徑好走，也無秘訣可言。要說有，那就是刻苦鉆研，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，練好基本功。要打好艱實(shí)

吃水果不是門學(xué)問，可是如果說起水果該什么時(shí)間吃、怎樣吃，每天該吃多少，不同的季節(jié)、不同的人該吃哪種水果，這些問題可不是每個(gè)人都說得清楚的。吃水果的時(shí)機(jī)應(yīng)該什么時(shí)候吃水果呢，按傳統(tǒng)習(xí)慣，認(rèn)為飯后吃水果才