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  • 家長(zhǎng)圈的人都說(shuō),孩子要升初中了,大人都會(huì)得 流行病 ,我們開(kāi)玩笑說(shuō)那是 小升初綜合征 。 近日,記者見(jiàn)到市民徐女士時(shí),她正兩眼緊盯電腦屏幕,打開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)是 小升初 論壇。徐女士嫻熟地打開(kāi)每個(gè)主題,生怕錯(cuò)過(guò)任
  • 從小學(xué)到初中是同學(xué)們學(xué)習(xí)和心理上的一個(gè)重要過(guò)度時(shí)期。知識(shí)上有跨越,從算術(shù)到代數(shù);環(huán)境上,心理上也有跨越。 在初一這個(gè)過(guò)渡的時(shí)期,總是有同學(xué)面對(duì)新問(wèn)題準(zhǔn)備的不好,掉下隊(duì)來(lái),同時(shí),也有些同學(xué)方法得當(dāng),后來(lái)
  • 隨著擇校風(fēng)愈刮愈猛,種種擇校 后遺癥 也雨后春筍般冒出來(lái),看得聽(tīng)得多了,感覺(jué)有幾方面特別需要家長(zhǎng)們重視。 擇校一定要做到知己 知己,有兩層含義,一是了解自己的家庭狀況,二是了解孩子的綜合素質(zhì)。一直不贊同
  • 對(duì)于小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生朋友們來(lái)說(shuō), 小升初 應(yīng)是他們?nèi)松谝淮握嬲饬x上的考試,是他們學(xué)業(yè)道路上第一個(gè)重要的關(guān)卡。如今,語(yǔ)文也日漸成為各重點(diǎn)中學(xué)鹽學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一,但是如何在語(yǔ)文上拿高分,讓很多學(xué)生以及家
  • 【實(shí)驗(yàn)班和普通班的區(qū)別】 、實(shí)驗(yàn)班的師資是及學(xué)校師資的重中之重; 、實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)氣氛濃烈些,尖子云集,有助于不斷激勵(lì)學(xué)習(xí); 、實(shí)驗(yàn)班的授課內(nèi)容,教學(xué)進(jìn)度都高于普通班; 【小升初分班考試時(shí)間】 、小升初分班
  • 【小升初面試注意事項(xiàng)】 小升初面試必要環(huán)節(jié):簡(jiǎn)單自我介紹 自我介紹不光是在面試,就是在陌生人互相認(rèn)識(shí)交朋友的時(shí)候都必須要用到的環(huán)節(jié)埃這個(gè)其實(shí)是可以事先準(zhǔn)備的,不同場(chǎng)合,自我介紹側(cè)重的點(diǎn)是不一樣的,可以
  • 要讓孩子在 小升初 階段做到無(wú)縫銜接、自然流暢,僅靠學(xué)校和老師是不行的,家長(zhǎng)責(zé)任更加重大。 孩子不適應(yīng)新學(xué)期 家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì) 許多家長(zhǎng)反映,伴隨著新學(xué)年開(kāi)學(xué)腳步的臨近,孩子開(kāi)始變得慌亂,擔(dān)心學(xué)習(xí)、生活環(huán)境
  • 隨著公共英語(yǔ)考試有可能會(huì)被取消,公共英語(yǔ)證書 一統(tǒng)天下 的局面將會(huì)被打破。同時(shí),在小升初的競(jìng)爭(zhēng)中將會(huì)形成各類等級(jí)證書爭(zhēng)寵的新格局,而科技英語(yǔ)的證書將會(huì)成為新寵。大賽是以英語(yǔ)為文字載體,以科普知識(shí)為主要
  • 請(qǐng)大家想一想,英語(yǔ)是誰(shuí)發(fā)明的?英國(guó)人唄!英國(guó)人認(rèn)不認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)?不認(rèn)識(shí)!那么英國(guó)人在學(xué)英語(yǔ)單詞的時(shí)候,需不需要記住單詞的漢語(yǔ)意思?不需要,英國(guó)人的英語(yǔ)課本里根本就沒(méi)有漢字,何談?dòng)涀卧~的漢語(yǔ)意思?那么既
  • 寶寶要不要提前讀幼兒園?選雙語(yǔ)班還是普通班?全托還是日托? 針對(duì)很多年輕父母關(guān)心的問(wèn)題,專家指出,盲目跟風(fēng)選擇過(guò)早入園、雙語(yǔ)班或全托都是不明智的。 誤區(qū)1:過(guò)早入園近幾年,孩子被送進(jìn)幼兒園的年齡越來(lái)越校在
  • 本文以極其高深的分析闡述了一個(gè)極其幼稚的真理,但這個(gè)極其幼稚的真理,卻被人們極其荒誕地忽視著,面對(duì)無(wú)數(shù)昏睡中的學(xué)英語(yǔ)的人們,本文不期待這個(gè)幼稚的真理能被你一下子聽(tīng)懂和接受,并被你一塌糊涂地歡迎,但相
  • 英語(yǔ)造句是怎么回事呢?很顯然就是把多個(gè)單詞放在一起,組成一個(gè)英語(yǔ)句子,這件事難不難呢?那就要看你是否掌握了其中的訣竅,不掌握訣竅難死你,學(xué)一輩子英語(yǔ)也不會(huì)造句,掌握了訣竅簡(jiǎn)單得要命,甚至覺(jué)得是好玩的
  • 家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最早接觸也是最重要的學(xué)習(xí),其實(shí)在家庭教育中存在著三種幾何圖形組成的幾何課,能更好的顯示出家庭教育的關(guān)系。 一、 一條直線這是一條直線,在我們父母眼里,是一條 起跑線 ,很多孩子的
  • 我認(rèn)為,家庭教育是決定孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。因?yàn)樗灤┝撕⒆訌某錾絽⒓庸ぷ,有的家庭教育甚至還要延伸更長(zhǎng)時(shí)間。 這這樣漫長(zhǎng)而重要的人生階段,為人父母者總想給孩子更多的幫助,恨不得傾注所有的愛(ài)。 孩子只有兩
  • 考察一年多乖乖女兒6歲半,得讀書了。 上哪所學(xué)校好呢?我們兩口子考察了一年,愁了一年,吵了一年。本來(lái)喜事一件,卻惹出煩惱無(wú)限。 一年多來(lái),我們?cè)诰W(wǎng)上搜索海量信息,我們深入各個(gè)小學(xué)實(shí)地聽(tīng)課并爭(zhēng)取與老師交流
  • 經(jīng)驗(yàn)之談或許是錯(cuò)誤的,被奉為真理的格言也有可能是錯(cuò)誤的,觀察一下周圍或反省一下自己的教導(dǎo)小孩的方式,看看以下5大 偽真理 有沒(méi)有在自身上演過(guò)偽真理之一:孩子的性格可以塑造不完全真相: 毫無(wú)疑問(wèn),孩子的性
  • 教育孩子時(shí)幾乎所有的家長(zhǎng)都對(duì)孩子說(shuō)過(guò) 狠話 ,對(duì)孩子進(jìn)行 心罰 ,其實(shí)這比體罰的后果還要嚴(yán)重。 心罰 對(duì)孩子的傷害大,所以教育孩子忌 心罰 。 忌恐嚇、冷落孩子。每當(dāng)孩子調(diào)皮或犯錯(cuò)誤時(shí),很多家長(zhǎng)都會(huì)不自覺(jué)地用
  • 中國(guó)人即使面對(duì)一個(gè)孩子,有關(guān)孩子的事也會(huì)跳過(guò)孩子而直接詢問(wèn)其家長(zhǎng)。如幾歲了、上幾年級(jí)等。這真是一個(gè)不可思議但真實(shí)而且大量存在的事實(shí)。我與兒子就這個(gè)現(xiàn)象專門進(jìn)行了討論。 事隔兩天,弟弟帶侄女來(lái)訪,兒子坐
  • 1、關(guān)注孩子心理健康 中考一結(jié)束,學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)長(zhǎng)舒一口氣。然而實(shí)際上,從考試結(jié)束到成績(jī)公布往往是考生最容易出現(xiàn)心理問(wèn)題的時(shí)段。因?yàn)榭荚嚻陂g大腦處于緊張狀態(tài),考試后,不少考生在心理上一下子難以適應(yīng),會(huì)
  • 孩子雖然年紀(jì)小,但父母也別 小瞧 他們,尊重孩子,孩子才會(huì)愿意聽(tīng)從父母,一家人才能 相親相愛(ài) 。下面就叫你九招,讓你成為一個(gè) 高效 的家長(zhǎng),同時(shí)成為孩子的表率。 1、記住自己的角色:父母 你的職責(zé)是保護(hù)自己的
  • 活潑的男孩子自尊心特別強(qiáng),一定不能采醛力,要來(lái)軟手段,讓他服你,這樣以后你就好管了,根據(jù)他的興趣進(jìn)行正確的引導(dǎo),讀一些有益的課外書,參加有益的課外活動(dòng),開(kāi)始時(shí),不要立刻限制孩子的活動(dòng)。面對(duì)孩子,父母此時(shí)
  •   著名青年問(wèn)題研究專家孫云曉說(shuō),70后、80后們比他們之前的任何一代家長(zhǎng)都更加重視家庭教育。他們?cè)诨厮萘俗约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷后,對(duì)傳統(tǒng)的教育進(jìn)行了徹底的批判,一些西方的教育理論被很多家長(zhǎng)視為教子“圣經(jīng)”。“我們?cè)趶?qiáng)調(diào)尊重孩子的過(guò)程中,又走進(jìn)了一個(gè)重表?yè)P(yáng)、輕批評(píng)的誤區(qū)”,孫云曉說(shuō):“我從來(lái)都不反對(duì)父母表?yè)P(yáng)孩子,教育其實(shí)就應(yīng)該是一個(gè)找出孩子優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程,但是,表?yè)P(yáng)并不是唯一和全部,與表?yè)P(yáng)相對(duì)的批評(píng),與獎(jiǎng)勵(lì)相對(duì)的懲戒,對(duì)于每個(gè)人,尤其是對(duì)成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)具有特殊的意義!   在他看來(lái),只有表?yè)P(yáng)沒(méi)有批評(píng)不僅起不
  • 家長(zhǎng)不要代替孩子選擇 張同學(xué)去年參加了一個(gè)夏令營(yíng),但是在夏令營(yíng)中待的十幾天時(shí)間里,他一點(diǎn)兒也不快樂(lè),從進(jìn)營(yíng)的那一天起,他就盼著夏令營(yíng)趕快結(jié)束,根本不愿意積極參與。張同學(xué)表示,放假前,父母沒(méi)跟他商量,就
  • 隨著社會(huì)的進(jìn)步,家長(zhǎng)的教育觀念在不斷地更新,家長(zhǎng)給孩子的自主選擇也越來(lái)越多,然而,給予孩子的選擇一定恰當(dāng),過(guò)多的選擇對(duì)孩子的成長(zhǎng)并非是件好事。 例如,吃早點(diǎn),問(wèn)孩子: 寶寶,早飯想吃什么? 一下子問(wèn)這個(gè)
  • 教育孩子既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。夫妻雙方需要掌握一定的心理學(xué)和教育學(xué)方面的知識(shí),需要反復(fù)商量和經(jīng)常研究。 大家都知道,教育孩子的關(guān)鍵在于父母要共同配合,但在如何配合的問(wèn)題上,恐怕還不是所有的父母都
  • 如果你看看一般受過(guò)教育的、努力工作的人的生活,就會(huì)看到一條十分相似的道路。孩子出生了,然后去上學(xué),自豪的父母十分興奮,因?yàn)樗麄兊暮⒆映煽?jī)十分出色,而且進(jìn)了名牌大學(xué)。之后這孩子畢業(yè)了,也許繼續(xù)深造,然
  • 小學(xué)學(xué)習(xí)有哪些方法,如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)?小編總結(jié)了一些方法,讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
  • 一、考試作文怎樣才能寫得快? 中考作文是限時(shí)作文常見(jiàn)一些考生的作文草草結(jié)尾,甚至只寫了半篇,這顯然是沒(méi)有分配好考試時(shí)間,作文時(shí)間不夠造成的。所以,除了要注意科學(xué)分配考試時(shí)間以外,還必須掌握一定的寫作速
  • 很多學(xué)生,小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)非常好,中學(xué)后數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降。究其原因,很大程度上是因?yàn)闆](méi)能完成思維方式的轉(zhuǎn)變。還是用小學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的方法來(lái)學(xué)習(xí)中學(xué)的數(shù)學(xué),利用直感思維應(yīng)對(duì)抽象邏輯的需要,自然不對(duì)路。這也就是我所
  • 中國(guó)及美國(guó)專家發(fā)表研究報(bào)告,警告過(guò)度上網(wǎng)可能導(dǎo)致青少年腦部出現(xiàn)變異,令大腦皮層中負(fù)責(zé)處理情緒、語(yǔ)言、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等功能的灰質(zhì)萎縮,長(zhǎng)遠(yuǎn)影響集中力、記憶力、決策力甚至定立目標(biāo)的能力,也會(huì)削弱青少年的克制
  • 旅客在車站候車室等候檢票,并且排隊(duì)的旅客按照一定的速度在增加,檢票速度一定,當(dāng)車站開(kāi)放一個(gè)檢票口,需用半小時(shí)可將待檢旅客全部檢票進(jìn)站;同時(shí)開(kāi)放兩個(gè)檢票口,只需十分鐘便可將旅客全部進(jìn)站,現(xiàn)有一班增開(kāi)列
  • 明朝大數(shù)學(xué)家程大位,從事商業(yè),終日奔波于大江南北,集市商行,每遇到有關(guān)數(shù)學(xué)軼聞就馬上記錄下來(lái)。 有一次,一天勞碌下來(lái),程大位與兩位伙計(jì)住到了洛陽(yáng)郊外的一座來(lái)客棧,住進(jìn)朝北的兩間客房。店主笑臉上迎端上香
  • 七大千年數(shù)學(xué)難題 之一的龐加萊猜想,是本次國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)討論的焦點(diǎn)。其實(shí),除了 七大千年數(shù)學(xué)難題 之外,數(shù)學(xué)史上還有一些有趣的數(shù)學(xué)難題給人留下深刻印象。 哥德巴赫猜想 提出者:德國(guó)教師哥德巴赫;提出時(shí)間
  • 九連環(huán)的解法 九連環(huán)的歷史 分析解九連環(huán)的完全記法,由于每次只動(dòng)一個(gè)環(huán),故兩步的表示也只有一個(gè)數(shù)字不同。下面以五個(gè)環(huán)為例分析。左邊起第一列的五位數(shù)是5個(gè)環(huán)的狀態(tài),依次由第一環(huán)到第五環(huán)。第二列是把這個(gè)表示
  • 狐貍?cè)持纫还找还盏刈咧,心里琢磨著怎樣才能發(fā)財(cái)。 瘸腿狐貍看見(jiàn)老山羊在賣大蔥,走過(guò)去問(wèn): 老山羊,這大蔥怎樣賣法?共有多少蔥? 老山羊說(shuō): 1千克蔥賣1元錢,共有100千克。 瘸腿狐貍眼珠一轉(zhuǎn),問(wèn): 你這
  • 有一箱蜜蜂,每天辛勤地采蜜。但是如果它們歸巢時(shí)蜂擁而來(lái),就會(huì)擁擠碰傷。 聰明的蜂王想了一個(gè)辦法:把蜜蜂分成三群,第一群50分時(shí)間歸巢一次;第二群60分時(shí)間歸巢一次;第三群70分時(shí)間歸巢一次。這樣就避免了全體

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