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我們和孩子有很多日常的溝通，但是很少和他們談?wù)摳改傅钠谕��?優(yōu)秀 、 出色 、 成功 這些詞，不在我們家的日常語(yǔ)匯中，我們也沒(méi)有他們未來(lái)從事什么樣的職業(yè)、取得多大成就的預(yù)期。如果要概括出我們十幾年來(lái)所有育

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神 從中可以看出良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)

現(xiàn)在家長(zhǎng)們已經(jīng)越來(lái)越多地重視孩子科學(xué)方面的教育和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，而不是像前些年一樣只單純地希望孩子會(huì)背詩(shī)、會(huì)算數(shù)、會(huì)彈琴、會(huì)跳舞。我們欣喜這樣的轉(zhuǎn)變。然而，觀念是轉(zhuǎn)變了，培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)的方法呢？ 在

禮儀不用花錢購(gòu)買，卻能透露一個(gè)人的身份。 禮儀是什么？有人把禮儀理解為繁文縟節(jié)，覺(jué)得那都是虛偽的客套，這種想法顯然是錯(cuò)誤的。也有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)禮儀是成年人的事，比如社交方面的禮儀，幼小的孩子又不參加正

咱們就圍繞著消費(fèi)來(lái)展開(kāi)，今天的探討。我們?cè)鯓右�引�?dǎo)孩子合理消費(fèi)呢？大家都知道，隨著生活，咱們狀態(tài)、層次、收入，在不斷地增長(zhǎng)的前提之下，孩子消費(fèi)行業(yè)目前來(lái)說(shuō)也出現(xiàn)了增長(zhǎng)的趨勢(shì)，當(dāng)孩子有消費(fèi)的膨脹心里的

孩子的習(xí)慣不好，家長(zhǎng)沒(méi)少管，脾氣沒(méi)少發(fā)，但似乎效果并不好，不少家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的感受。希文今天把自己在職場(chǎng)上的工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣總結(jié)出來(lái)，這個(gè)方法在自己孩子身上同樣也得到了驗(yàn)證是可行的。有理論，有方法，有

不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)感到煩惱，很多媽媽抱怨過(guò)孩子粗心的毛病，因?yàn)榇中亩�影響學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí)作為成年人，我們也有粗心的問(wèn)題，說(shuō)的明白點(diǎn)就是不夠認(rèn)真，不夠?qū)Ｗ�。既然我們大人都�?huì)這樣，那為什么不能包容自己的

粗心大意的孩子，往往學(xué)習(xí)上馬虎，做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，考試時(shí)成績(jī)就會(huì)不理想。同時(shí)在生活上丟三落四，還會(huì)出現(xiàn)很多不必要的煩惱。家長(zhǎng)要幫孩子改掉缺點(diǎn)，幫助孩子健康成長(zhǎng)。粗心是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，不單是在孩子身上有

1、找出孩子不愿意自己睡覺(jué)的原因。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，他會(huì)害怕什么東西出現(xiàn)嗎？他是想以此獲得家長(zhǎng)的關(guān)注嗎？是不是有你沒(méi)注意過(guò)的噪音影響他睡眠？是不是他的臥室太暗了？他是不是不喜歡自己的床或者其他床上用品？發(fā)

糾正不良行為習(xí)慣，用哪種教育方式溝通最合適? 優(yōu)秀的兒童教育永遠(yuǎn)是 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 的。父母正當(dāng)教育方式的最佳效果應(yīng)該是，溝通時(shí)既能語(yǔ)氣、態(tài)度溫和(尊重孩子的人格)又堅(jiān)持了原則。這也是育兒專家們一直在思考的問(wèn)

父母不當(dāng)教育反成孩子不良習(xí)慣的 推手 ? 三歲的洋洋總喜歡把手放進(jìn)嘴里，媽媽看到后在一旁提醒：親愛(ài)的，別吃手。洋洋條件反射似的把手放下，可是，沒(méi)過(guò)多久，手就又伸進(jìn)了嘴里，于是媽媽再提醒 如此往復(fù)。 四歲的

最好的父母，應(yīng)該是能發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)特的地方，給予指導(dǎo)和滿足。給孩子讀書這件事也一樣，沒(méi)有一份標(biāo)準(zhǔn)的書單或者閱讀指導(dǎo)能夠完全幫助你。 其實(shí)，孩子閱讀的重點(diǎn)不是讀什么書，而是去讀書，真的對(duì)閱讀感興趣。 對(duì)那些

良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，對(duì)孩子的語(yǔ)言智能發(fā)展十分有益。觀察發(fā)現(xiàn)，那些傾聽(tīng)能力好的孩子，往往是由于他們養(yǎng)成了良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。 良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，對(duì)孩子的語(yǔ)言智能發(fā)展十分有益。觀察發(fā)現(xiàn)，那些傾聽(tīng)能力好的孩子，往往是

培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣 愛(ài)比克泰德曾經(jīng)說(shuō): 幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。 從小培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于孩子身體、心理、社會(huì)性的發(fā)展都有巨大的價(jià)值，是孩子終身發(fā)展的基矗孩子良好生活習(xí)

親愛(ài)的80后媽媽，相信您看過(guò)湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》這檔節(jié)目吧�？戳诉@檔節(jié)目您有什么感想？如果您的孩子參與這檔節(jié)目，當(dāng)您的寶貝看到城里和鄉(xiāng)下兩種不同的生活狀況、不同的生活方式和生活質(zhì)量時(shí)，您那聰明的寶貝一

習(xí)慣一：寫讀書筆記 培養(yǎng)寫筆記的讀書習(xí)慣，記的內(nèi)容有：語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、優(yōu)美的詞句、精彩的描寫、生動(dòng)的對(duì)話、好的開(kāi)頭和結(jié)尾、精辟的議論、寫作常識(shí)以及文章的結(jié)構(gòu)提綱、歷史地理以及其他學(xué)科方面的知識(shí)或趣聞、名

孩子的自信來(lái)源 1、父母無(wú)條件的愛(ài)使孩子自信 心理學(xué)家認(rèn)為，孩子的自信，對(duì)自己作為一個(gè)人的價(jià)值的肯定，從根本上講是來(lái)自父母無(wú)條件的愛(ài)(unconditionallove)。 什么是無(wú)條件的愛(ài)?當(dāng)孩子來(lái)到這個(gè)世界上，美國(guó)的父

自信心是人在社會(huì)生存的必備品質(zhì)，對(duì)孩子自信心的培養(yǎng)尤為重要。那么，你知道家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的自信心嗎? 自信心的作用 自信心是日常生活中常常談起的一個(gè)概念，而在心理學(xué)中，與自信心最接近的是班杜拉在社會(huì)學(xué)習(xí)

01 懂得情緒管理的家庭 據(jù)調(diào)查顯示，90%的家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒： 怎么樣才可以和孩子更好地溝通？太忙沒(méi)時(shí)間陪孩子怎么辦？孩子考試成績(jī)下滑了怎么辦 產(chǎn)生焦慮的最主要的原因就是，很多家長(zhǎng)無(wú)

如何培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子呢？很多人的第一反應(yīng)是 讓孩子好好學(xué)習(xí)，考入重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)，接受最優(yōu)質(zhì)高等的教育。 這種想法是正確的，可是很多家長(zhǎng)都忽略了一點(diǎn)，那就是一個(gè)人和他的原生家庭有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系

下面的兩個(gè)情景我們一定不陌生： 馬上要過(guò)年了，家長(zhǎng)們都很喜歡帶上孩子跑親戚，讓小孩在大家面前表演節(jié)目，講故事等等，如果孩子能把一個(gè)故事完整地講完，爸媽在一邊總會(huì)覺(jué)得很光彩。 幼兒才藝表演的舞臺(tái)上，不少

游戲，是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)。幼兒的天性決定了他們是游戲的天然構(gòu)造者。他們聚在一起，就會(huì)不由自主地產(chǎn)生游戲活動(dòng)。游戲不僅讓幼兒得到快樂(lè)與滿足，還可以學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作、平等交往，并能滿足他們參與社會(huì)活動(dòng)的愿望

孩子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了 我愛(ài)家鄉(xiāng) 的系列比賽活動(dòng)，有征文、繪畫、演講等比賽項(xiàng)目。女兒在征文比賽中獲得了年級(jí)組一等獎(jiǎng)。她是個(gè)好強(qiáng)的孩子，回家后天天對(duì)著鏡子背稿子，準(zhǔn)備參加接下來(lái)的演講比賽。孩

從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣是每個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會(huì)使你受害終生；相反,養(yǎng)成了一好的習(xí)慣會(huì)使你受益終生。我們都知道養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)孩子的自身是很有好處的，

孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始 文學(xué)巨匠巴金曾說(shuō)：孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。小學(xué)階段是人一生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，也是一個(gè)人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，而且將會(huì)影響孩子一生的成長(zhǎng)歷程。我認(rèn)為，作為一年級(jí)

如何培養(yǎng)孩子的專注度？ 王磊為您教育孩子提供科學(xué)的方法！ 第一：逐步訓(xùn)練孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容! 第二：在孩子專注于自己感興趣的事或者玩具時(shí)，家長(zhǎng)盡量不去干擾孩子! 第三：要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和

當(dāng)今的幼兒自理能力普遍差，所以培養(yǎng)自理能力是很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。下面給家長(zhǎng)朋友介紹幾種方法。 觀察法 錄制一些孩子自己穿衣、吃飯、自己照顧和管理自己的錄像片，或者在幼兒園內(nèi)選擇一些做得好的小朋友做表演，

爸媽做榜樣，放下手機(jī)，拿起書本 先看看下面幾個(gè)情況你都中招了嗎？ 每天在家大多時(shí)候手里拿著手機(jī)刷朋友圈、看電視，玩游戲。 陪孩子出去玩，在車上或走路的時(shí)候也會(huì)時(shí)不時(shí)拿著手機(jī)點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。 經(jīng)常在工作、家務(wù)或

生活中，我們見(jiàn)過(guò)太多 玻璃心 的孩子，即使面對(duì)一些輕微的挫折，他們卻付出了沉重的代價(jià)。 今年9月，一名9歲的男孩，因在學(xué)校出現(xiàn)聽(tīng)寫錯(cuò)誤，受到了老師的批評(píng)。放學(xué)后，該男孩回到家中，徑直跑到6樓樓頂，并于樓頂

前兩天， 國(guó)民婆婆 胡可在微博上傳了一段兒子安吉練琴的視頻，讓人心疼又感動(dòng)。 視頻中，安吉一邊用小手抹著眼淚一邊說(shuō)： 我彈不好，彈不好，我總是彈不好。 然后，小小男子漢又快速擦干眼淚，跺腳下決心地說(shuō)了一

數(shù)感如此重要，該怎樣培養(yǎng)呢？ 不僅Jo Boaler教授團(tuán)隊(duì)持這樣的觀點(diǎn)，數(shù)感培養(yǎng)在整個(gè)西方的低幼教育中都很重視，比如大家熟悉的 蒙氏教育 ，就是以其出色的數(shù)感培養(yǎng)而著名。每個(gè)教育派系、每個(gè)學(xué)校、甚至每位老師、

究竟什么是 數(shù)感 呢？ 數(shù)感在英文里叫number sense, 就是對(duì)數(shù)字的感覺(jué)，指的是一個(gè)人對(duì)數(shù)字的理解和運(yùn)用能力，包括能否靈活處理數(shù)字、拆解問(wèn)題，并從不同的角度看問(wèn)題。比如桌子上有一個(gè)空盒，還有一堆糖，有些人看

小學(xué)的孩子還沒(méi)有形成固定的思維方式，因此在面對(duì)學(xué)習(xí)和生活時(shí)，并不會(huì)像高年級(jí)的孩子那樣有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。家長(zhǎng)們想要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在孩子上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樾�學(xué)的孩子是可以跟他講道理

從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣是每個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望，可習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，如何有效地培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣？ 鎖定近期一個(gè)行為目標(biāo) 比如孩子有作業(yè)寫的慢，不好好吃飯，愛(ài)哭愛(ài)鬧，大人跟他講話聽(tīng)不進(jìn)去等

游玩，讓孩子學(xué)會(huì)避開(kāi)危害 每逢假日帶著孩子出門玩，孩子的安全都是個(gè)大問(wèn)題。他們一個(gè)不留意就脫離爸媽的視線，而且他們眼里的世界太美好，會(huì)認(rèn)為如果他是個(gè)好孩子，人、大自然和動(dòng)物就不會(huì)傷害他。所以孩子出門在

行路時(shí)，讓孩子懂得道路規(guī)則 出門行走，離不開(kāi)道路。面對(duì)來(lái)往車輛，想讓孩子不把馬路當(dāng)游樂(lè)園這樣隨意奔跑的場(chǎng)所，必須讓知道馬路是具有規(guī)則性的，了解基本的規(guī)則。 認(rèn)識(shí)道路、車輛行人、紅綠燈、車輛行人：學(xué)齡前