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暑假，孩子長(zhǎng)時(shí)間泡在電視機(jī)前，不僅會(huì)搞壞眼睛，對(duì)體能、智力、腦力與性情也有影響。臺(tái)灣《康椒提出7招，幫助爸媽不再煩惱。美國(guó)的研究發(fā)現(xiàn)，孩子一天最少在電視機(jī)前待上2小時(shí)，周末更多。臺(tái)灣也現(xiàn)象相同，政大傳播

有人曾做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)驗(yàn)，給我們的幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生分別看O這個(gè)圖形，問(wèn)：這是什么？結(jié)果大多數(shù)中學(xué)生說(shuō)是零或英文字母O；小學(xué)生中也有相當(dāng)一部分人這么回答，另一部分小學(xué)生則回答是個(gè)面包圈、眼睛片；而幼兒園

把擁有的物質(zhì)多給予他人一份，自己便少了一些，而知識(shí)、技能卻不這樣，教給別人，非但不減少，反而能進(jìn)一步地強(qiáng)化、鞏固，溫故而知新，無(wú)形中全面提高了自我。基于對(duì)此的認(rèn)識(shí)，我常鼓勵(lì)已上小學(xué)四年級(jí)的女兒瑩瑩在學(xué)

我答應(yīng)和你一起討論功課。當(dāng)支票上寫著這樣的內(nèi)容，您認(rèn)為這是一種針對(duì)什么人群發(fā)行的呢？近日，吉林市很多小學(xué)生手里都有支票。不過(guò)，他們代表的不是錢，而是一種承諾。每本書的封皮上都附帶一個(gè)戳，戳上寫著童年支

沒(méi)有一個(gè)孩子不淘氣搗蛋的，但不能將此作為孩子的缺點(diǎn)，頑皮之中往往蘊(yùn)含著創(chuàng)造，是孩子智慧發(fā)展的原始動(dòng)力。如果每一位家長(zhǎng)能正確地對(duì)待孩子的頑皮行為，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，那么，在孩子成長(zhǎng)的道路上，在頑皮之中激活和

再哭？再哭，媽媽就不要你了。再哭，讓狼把你叼走！還敢撒謊，我撕爛你的嘴巴！走不走？不走我走了！孩子更需要安全感記得曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面：一位母親在路邊哄孩子。小孩子不聽勸，拼命地哭。母親說(shuō)好話，給他東西

父母打孩子，往往是出于一時(shí)沖動(dòng)，卻會(huì)造成不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果使孩子產(chǎn)生不良的心態(tài)和心理偏差。這一點(diǎn)，迄今尚未引起廣大家長(zhǎng)的廣泛重視。經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。一，說(shuō)謊。有的家長(zhǎng)

許多父母在發(fā)現(xiàn)孩子有心理問(wèn)題后，如何告訴孩子，如何處理與孩子的關(guān)系等等問(wèn)題存有疑惑。其實(shí)父母首先應(yīng)該了解：孩子有心理問(wèn)題，并不是精神并癡呆癥，心理問(wèn)題就像人有頭疼腦熱一樣，不可避免。父母可以直接問(wèn)孩子

很多人感覺(jué)現(xiàn)在的孩子比起他們當(dāng)年要聰明許多。孩子從小就能從電視里了解自然、了解社會(huì)、了解世界。特別是３４歲的孩子，電視往往是他們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的伙伴。�?dāng)媽媽不希望孩子纏著自己的時(shí)候，也會(huì)打開電視機(jī)

孩子如何才能取得進(jìn)步？我們告訴家長(zhǎng)一個(gè)秘訣：讓孩子學(xué)會(huì)否定自己。在孩子否定自己的過(guò)程中，他們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，從而找到解決問(wèn)題的方法。在這一系列的活動(dòng)中，孩子們的思維始終處于積極探知的興奮狀態(tài)

每個(gè)孩子都是不同的。家長(zhǎng)要做的應(yīng)是：了解孩子的特點(diǎn)，理解他，創(chuàng)造適合他成長(zhǎng)的環(huán)境。但是很多家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子的正確理解和認(rèn)識(shí)，用社會(huì)上統(tǒng)一的成才標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，結(jié)果不但不利于孩子成長(zhǎng)，還可能埋沒(méi)原本很聰明

如果你希望孩子的生命狀態(tài)永遠(yuǎn)保持一種積極向上、樂(lè)觀、陽(yáng)光的發(fā)啦狀態(tài)，那么我們可以調(diào)整自己的教養(yǎng)方式，讓它們逐漸向以下幾個(gè)方面努力：民主的：在教育上，民主的根本含義我想應(yīng)該是把孩子真正當(dāng)作一個(gè)具有獨(dú)立人

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，主要有幾個(gè)原因：一是中小學(xué)生普遍有好動(dòng)、上課分心走神、做作業(yè)拖拉、考試粗心等注意力不集中問(wèn)題；二是有些學(xué)生存在學(xué)習(xí)努力，但成績(jī)上不去等學(xué)習(xí)方法問(wèn)題；三是想學(xué)沒(méi)行動(dòng)、說(shuō)到做不到、自我

1.過(guò)咸食物：人體對(duì)食鹽的生理需要極低，成人每天7克以下、兒童每天4克以下就足夠了。常吃過(guò)咸食物會(huì)損傷動(dòng)脈血管，影響腦組織的血液供應(yīng)，使腦細(xì)胞長(zhǎng)期處于缺血、缺氧狀態(tài)下，從而導(dǎo)致記憶力下降、大腦過(guò)早老化.2.

多數(shù)的家長(zhǎng)會(huì)采取大人吃什么，小孩就跟著吃什么，尤其是終日在外工作的職業(yè)婦女，大多會(huì)選用以便利性為主的市售食品，如：餅干、糖果、丸子、奶昔、薯?xiàng)l、漢堡等食物。但您知道哪些食物的選擇并不適合讓笑貝吃嗎？1.

1.愛(ài)。輕拍孩子的肩，臨睡前給孩子一個(gè)吻；與孩子道別時(shí)跟他揮揮手；孩子回家時(shí)給他一個(gè)問(wèn)候，這些都是在向孩子表達(dá)我愛(ài)你。當(dāng)他疲倦或者萎靡不振時(shí)，抱一抱他，給他一些愛(ài)撫，利用照料孩子睡覺(jué)、吃飯和玩耍的時(shí)間來(lái)

為了鍛煉孩子的毅力和生活能力，夏父將兒子送到農(nóng)村接受吃苦教育，但在平日生活中，連清理書包這樣的小事都為孩子代勞，這不免讓人生疑，孩子需要怎樣的吃苦教育？昨日中午放學(xué)時(shí)分，在華師附小校門前，一男生對(duì)著父

家長(zhǎng)是孩子在家庭與學(xué)校之間的橋梁，學(xué)�？梢韵蚣议L(zhǎng)傳遞科學(xué)的家庭教育知識(shí)，豐富家長(zhǎng)的教育理論，提高家長(zhǎng)的教育水平。家長(zhǎng)也可以向?qū)W校和老師提供一些孩子在家的表現(xiàn)，讓孩子在學(xué)校與家庭之間可以很好地接軌。文學(xué)

1我們是不行了，孩子，就看你的了！把孩子的發(fā)展當(dāng)成自己唯一的指望，是一種喪失自我的表現(xiàn)。這樣的家長(zhǎng)往往自己得過(guò)且過(guò)，患得患失，不斷催逼，最后只會(huì)落得吃力不討好。自我喪失感雖然是為人父母的共性，但它并不

一、博覽群書弗蘭西斯。培根早在四百五十年前就已指出：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。盧梭的父親鐘表匠伊薩克，在工作臺(tái)上一邊工作一邊教三歲的盧梭從

自信心是從很小的時(shí)候就開始萌發(fā)的。當(dāng)孩子使用各種方法來(lái)取悅大人、吸引大人的注意和贊美時(shí)，自信心就在發(fā)展了。（一）重視過(guò)程而非結(jié)果父母往往最關(guān)心的是自己的子女在學(xué)習(xí)、工作中是否比別人強(qiáng)。其實(shí)，這個(gè)結(jié)果并

關(guān)于孩子的教育，可能一直是父母頭痛的問(wèn)題。我們配做父母嗎？想想我們?cè)��?jīng)受過(guò)的教育，想想我們是如何一天天變得平庸的。說(shuō)起來(lái),教育孩子,父母和社會(huì)都有責(zé)任,但是,現(xiàn)在教育的主要癥結(jié)在于，大多數(shù)的父母,都希望孩

于丹，這個(gè)北師大的教授，因應(yīng)邀在《百家講壇》連講7天《論語(yǔ)心得》而一舉成名。于丹，一石激起千層浪，她對(duì)《論語(yǔ)》的演繹引來(lái)了學(xué)術(shù)界的紛爭(zhēng)，有人站出來(lái)痛斥她，也有人跳出來(lái)力挺她。一時(shí)之間，于丹陷入了冰火兩

當(dāng)家長(zhǎng)在為自己的孩子認(rèn)識(shí)了多少字，會(huì)算多少算術(shù)題而沾沾自喜的時(shí)候，教育部對(duì)全國(guó)30個(gè)省市區(qū)的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果卻顯示：在小學(xué)一年級(jí)兒童中就以有35%左右不喜歡語(yǔ)文，40%左右不喜歡算術(shù)。遼寧基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心學(xué)前

家長(zhǎng)們常常抱怨：教育孩子特別累。最讓人頭疼的，是孩子與人交往的問(wèn)題。見(jiàn)到一位熟人，總要家長(zhǎng)提醒了，才會(huì)打個(gè)招呼，分別時(shí)，也要家長(zhǎng)提醒了，才會(huì)說(shuō)聲再見(jiàn)，根本沒(méi)有以前的孩子那么懂事、合群，不用怎么教，嘴就

很多家長(zhǎng)一輩子沒(méi)有特別的成就，便把所有的希望寄托在孩子身上，希望孩子實(shí)現(xiàn)父母無(wú)法完成的夢(mèng)想。于是，�？梢钥吹接行┖⒆颖黄茸兂墒�項(xiàng)全能選手，彈鋼琴、學(xué)跳舞、踢足球、唱歌、滑冰、參加智力競(jìng)賽、出書、當(dāng)班干

放假了，看電視成了許多中小學(xué)生最大的樂(lè)趣，有的小朋友一看就是一天，家長(zhǎng)很是犯愁。近日，8歲男孩龍龍的媽媽鐘女士說(shuō)，她是用電視壞了這一招，改正了兒子迷戀電視的壞毛玻兒子很小的時(shí)候，并不愛(ài)看電視。每天晚上

人們都知道這樣一個(gè)道理，在搬動(dòng)家具時(shí)，一定要注意保護(hù)它的棱角，因?yàn)槔饨歉�容易在搬�?dòng)時(shí)被磨損或者碰壞。一旦家具的棱角被碰壞，盡管其還有使用價(jià)值，但是這個(gè)家具就顯得很不美觀了。孩子的個(gè)性猶如家具的棱角，也

爸爸，給我二十塊錢，我要買一個(gè)變形金剛，媽媽，我的鉛筆用壞了，給我三塊錢�，F(xiàn)在的孩子經(jīng)常向父母提出這樣的要求，作家長(zhǎng)的既不想拒絕孩子的要求，又怕孩子拿到錢以后亂花，常會(huì)感到左右為難，不知所措。那么，到

鼓勵(lì)是教育的重要方法，每個(gè)孩子在不斷的鼓勵(lì)中才能獲得自信、勇氣、上進(jìn)心，鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的自信心，主動(dòng)去探知世界。家長(zhǎng)和教師及時(shí)、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，對(duì)孩子良好行為的形成是非常重要的。但是，鼓勵(lì)運(yùn)用得不恰當(dāng)也能

最近接到了小姨的求助電話。她說(shuō)：偉偉是怎么回事？班主任請(qǐng)家長(zhǎng)參加期末聯(lián)歡會(huì)，偉偉不讓我去，說(shuō)媽媽是賣鞋的，太不體面了。非讓當(dāng)醫(yī)生的大姨去參加，還叮囑大姨一定要開車去學(xué)校。才上三年級(jí)就這么虛榮，長(zhǎng)大了可

孩子進(jìn)入學(xué)校以后，一些家長(zhǎng)開始頭痛起來(lái)：許多孩子不能安心做功課。有的孩子雖然看似安安靜靜地坐在那里做功課，但實(shí)際上卻在神游四方，心不在焉；還有的孩子做功課就像是在無(wú)休止的長(zhǎng)跑，從放學(xué)回家一直做到深更半

害怕兒子學(xué)習(xí)成績(jī)過(guò)分拔尖，于是放棄讀名校，也不進(jìn)尖子班硚口區(qū)長(zhǎng)征小學(xué)六年級(jí)學(xué)生龔力的爸爸，對(duì)孩子的教育可謂有些另類。工薪族爸爸花萬(wàn)元為兒子買飛機(jī)模型9日下午，記者在原武漢搪瓷廠宿舍一棟80年代的舊樓中，

中國(guó)傳統(tǒng)家教棍棒底下出孝子不打不成器的觀念根深蒂固。中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)朱家雄認(rèn)為：只有十全十美的父母才會(huì)絕對(duì)不打孩子，而世界上極少有如此完美的父母。問(wèn)題的關(guān)鍵不是能不能打，要不要打，而是應(yīng)該怎

看一個(gè)孩子臉上有多少笑容，通常就能知道他所接受的教育是否成功。育兒專家指出，要讓孩子快樂(lè)起來(lái)其實(shí)并不難，關(guān)鍵是父母要從自己做起。秘訣1:合適時(shí)間做合適的事情景:8歲的涓涓最近對(duì)做飯表現(xiàn)出濃厚的好奇，總想試