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不要等到孩子長(zhǎng)大成人，再去責(zé)怪他們?nèi)狈Κ?dú)立性。殊不知，孩子的獨(dú)立性，完全取決于父母對(duì)他從小的培養(yǎng)。1招：?jiǎn)�發(fā)他自解困難臨出門時(shí)，孩子突然想起老師要他帶紅色的東西去幼兒園，而時(shí)間對(duì)孩子和父母又都非常緊迫

前兩天回家，侄子明明的一篇作文引起我頗多感慨。這篇作文的題目是《爸爸、媽媽請(qǐng)遵守您們的諾言》。內(nèi)容大意是這樣的：有一次明明數(shù)學(xué)考了100分，媽媽答應(yīng)他去動(dòng)物園玩，結(jié)果沒有兌現(xiàn)。還有一次期末考試，明明語(yǔ)文

1.幸福家庭的經(jīng)歷家庭是孩子的依歸，一旦家庭有所動(dòng)搖，孩子情緒會(huì)變得不穩(wěn)定、坐立不安、容易生氣、甚至神經(jīng)質(zhì)。我們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的家庭氣氛，使孩子在充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境下成長(zhǎng)，讓孩子感受何謂幸福家庭，

現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，從生下來到進(jìn)入幼兒園之前，只面對(duì)一個(gè)缺少伙伴的環(huán)境。雖然爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆的寵愛讓孩子并不缺少智能、身體成長(zhǎng)的條件，但是這些家庭人員和孩子的關(guān)系并不是平等的。這樣的成長(zhǎng)體

父母的任務(wù)在于幫助孩子學(xué)習(xí)，無論這種學(xué)習(xí)是認(rèn)知、情意或技能方面，父母必須先喚起孩子學(xué)習(xí)的求知欲和好奇心，才能產(chǎn)生持久的學(xué)習(xí)活動(dòng)。那么，如何引發(fā)孩子的好奇心與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)呢？下面是父母應(yīng)注意的幾點(diǎn)：1、幽默

要寶寶做家務(wù)，怎么可能？他才三歲呀！他不要搗蛋、越幫越忙就好了。我看還是我自己來做較省事。很多父母總是抱著孩子還小不懂事的心態(tài)，將孩子驅(qū)離現(xiàn)場(chǎng)，如此做法卻讓孩子失去對(duì)家關(guān)心的機(jī)會(huì)。其實(shí)父母可以依孩子年

我們提倡兒童閱讀，也讓大小讀者一同領(lǐng)略親子共讀的樂趣。事實(shí)上，在父母皆忙碌的現(xiàn)代社會(huì)里，睡前的這段短暫時(shí)光，是增進(jìn)親子關(guān)系的最佳時(shí)刻，若能共讀一本好書，則會(huì)讓親子心靈充滿溫暖的飽足感�！裼⒋罅ν茝V寢前

記憶方法是因人而異的，有的擅長(zhǎng)看（視覺型），有的人擅長(zhǎng)聽（聽覺型），有的人擅長(zhǎng)用嘴和手（運(yùn)動(dòng)型）等等；比較常見的是混合型的記憶方法，而這種方法的記憶效果最佳：有位實(shí)驗(yàn)者曾經(jīng)用這三種方法讓三組來自不同家

兒童就未必沒有心理問題。據(jù)美國(guó)的一項(xiàng)最新調(diào)查表明：5年內(nèi)咨詢過兒科心理醫(yī)生的孩子因社會(huì)環(huán)境的影響而造成心理疾病的比率從6.8％上升到18.7％，同時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們受長(zhǎng)期壓力的影響而出現(xiàn)的癥狀已與成年人一模一樣，他

據(jù)媒體報(bào)道，從直接經(jīng)濟(jì)成本看，0～16歲孩子的撫養(yǎng)總成本將達(dá)到25萬(wàn)元左右。如估算到子女上高等院校的家庭支出，則高達(dá)48萬(wàn)元。估算30歲前的未婚不在讀的子女的總成本達(dá)到49萬(wàn)元。孩子們花了多少錢?這是一筆苦中有甜

在管教孩子方面，夫妻之間的偶爾爭(zhēng)執(zhí)是很自然的，因?yàn)槲覀兌紡淖约旱母改改抢锢^承了不同的關(guān)于撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大成人的哲學(xué)�？纯聪旅娴倪@些建議，或許對(duì)你有點(diǎn)幫助�！�教育孩子不一樣沒有關(guān)系。你和丈夫?qū)�孩子有不同的�?

我們旅行到鄉(xiāng)間，看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就問道：老公公，你為什么不把喂牛的草放在地上，讓它吃？老農(nóng)說：這種草草質(zhì)不好，我要是放在地上它就不屑一顧；但是我放到讓

一位育兒專家說：要給寶寶愛和自由，這樣寶寶才會(huì)自信、堅(jiān)強(qiáng)、果斷，有自主學(xué)習(xí)的能力。另一位育兒專家說：要對(duì)寶寶進(jìn)行管理，這樣才能養(yǎng)成寶寶良好的生活方式、作息制度及飲食習(xí)慣等。更多專家大力提倡：0～3歲早期

子把父當(dāng)馬，父望子成龍，可憐中國(guó)父母心！舔犢之情，不能不令人感動(dòng)，然而舔犢的方式，恐怕尚待改進(jìn)！縱觀中國(guó)的家庭教育之弊，放縱者有之，溺愛者有之，施暴者有之，粗略的劃分一下，大致有如下類型：九種影響孩子

(九)百依百順奴才型經(jīng)濟(jì)條件的改善，孩子數(shù)目的減少，一個(gè)孩子，可能是祖父祖母的期望所在，外公外婆的期望所在，叔叔阿姨的期望所在，父親母親的期望所在，這樣，造就了一大批小皇帝，自私自利，沒有愛心，唯我獨(dú)尊

(八)《大話西游》唐僧型這部分家長(zhǎng)相對(duì)比較溫和，但又失之偏頗，當(dāng)語(yǔ)言說服不能解決問題時(shí)，就難免絮絮叨叨了，好比是《大話西游》的唐僧念經(jīng)，兩個(gè)小鬼實(shí)在受不了，只好上吊自殺了�，F(xiàn)實(shí)之中，有的家長(zhǎng)的確過于嘮叨

(七)崇尚暴力型棍棒下出孝子，仍然有部分家長(zhǎng)崇尚用武力解決問題。特別在孩子調(diào)皮不聽話的時(shí)候，在氣頭上，對(duì)孩子拳腳相加的，仍然大有人在。給孩子造成的心理陰影，逆反心理以及長(zhǎng)大后崇尚暴力解決問題的惡劣影響，

(六)自家蘿卜型俗話說，自家蘿卜天大個(gè)，是啊，情人眼里出西施，家長(zhǎng)眼里出天才，自家的孩子什么都好，稍微的出眾，在有的家長(zhǎng)眼中都是天才的舉動(dòng)，即使有不好，那也是別家的孩子不好，是老師學(xué)校的不好，是社會(huì)的不

(五)原始放牧型這類模式多出現(xiàn)在打工家庭或者問題家庭，父母忙于打工掙錢，無暇關(guān)注孩子，或者婚姻破裂，根本就不顧及孩子。當(dāng)然也有現(xiàn)實(shí)的家長(zhǎng)，認(rèn)為讀書無用，孩子未必能考上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)未必能找到工作，不讀書

1、積極應(yīng)答而不立即滿足1歲以內(nèi)的寶貝屬于感覺型、沖動(dòng)型的，他有什么要求不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，通常就用哭聲表達(dá)自己的生理需求以及渴望媽咪關(guān)注和愛的需求，而在成人文化里，哭聲是難過痛苦的信號(hào)，怎么能讓寶貝難過痛

(四)經(jīng)濟(jì)刺激型物質(zhì)的社會(huì)，造就物質(zhì)的方式，一切以經(jīng)濟(jì)為中心，教育模式也被產(chǎn)業(yè)化，很多家長(zhǎng)的教育方式，也是向錢看！考第一，獎(jiǎng)勵(lì)多少，考前十名，獎(jiǎng)多少，在不少家庭，都成為制度！許多家長(zhǎng)基本上都是以錢來遙控

(三)極力壓榨型這種模式多出現(xiàn)在孩子的讀書過程之中。教育的社會(huì)性與個(gè)體的特殊性之間必然有矛盾，在目前形勢(shì)下，高等教育與高中教育沒有普及，大學(xué)生的就業(yè)率很低，迫使家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過于苛刻的要求，以使孩子能夠

(二)溫室培養(yǎng)型經(jīng)濟(jì)條件的改善，孩子數(shù)目的減少，使家長(zhǎng)更有能力精力來教育培養(yǎng)孩子。捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了，給予孩子最好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)條件，彌補(bǔ)自己少時(shí)的缺憾，，這是生在艱苦年代的家長(zhǎng)的普遍做法。孩

子把父當(dāng)馬，父望子成龍，可憐中國(guó)父母心！舔犢之情，不能不令人感動(dòng)，然而舔犢的方式，恐怕尚待改進(jìn)！縱觀中國(guó)的家庭教育之弊，放縱者有之，溺愛者有之，施暴者有之，粗略的劃分一下，大致有如下類型：(一)模具制造

世界上最偉大的教育原則，是流傳千年的教子智慧，是受益終生的教育圣經(jīng)。1、魚缸法則養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長(zhǎng)，不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，始終不見金魚生長(zhǎng)。然而將這種金魚放到水池中，兩個(gè)月的時(shí)間，原本三寸的金魚

案例一：聽不懂喜喜看到樓下有許多小朋友在玩，她也想去，于是就帶著哭腔含糊不清地跟媽媽說：媽媽，我想出去玩，我要你帶我出去玩。媽媽開始沒聽清楚寶寶在說什么，仔細(xì)分辨才聽明白了寶寶的話。媽媽對(duì)寶寶這種耍賴

TOP1無休的爭(zhēng)吵比例：31.35%網(wǎng)友阿利：每次一聽到隔壁的兩口子吵架，我就會(huì)想起小時(shí)候我的父母總無休止的爭(zhēng)吵，簡(jiǎn)直從記事起就開始了。記得最清楚的一次是，他們竟然為買一種外賣的熟食為什么買帶糖的就吵了個(gè)天翻地

父母對(duì)待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時(shí)時(shí)管，做了很多事，效果卻不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，效果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子的成長(zhǎng)一帆風(fēng)順。聰明的父母教育孩

如果父母剛?cè)嵯酀?jì)，既對(duì)孩子的行為嚴(yán)加約束，又能展現(xiàn)柔情的一面，那么，孩子在學(xué)前、上學(xué)期間和青少年時(shí)期會(huì)比同齡人表現(xiàn)優(yōu)異。研究人員認(rèn)為，最佳方法包括：要求孩子的表現(xiàn)與年齡相符，制定紀(jì)律監(jiān)督他們的行為，同

家庭是兒童生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所，是人生的第一個(gè)課堂。而家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙之師，在這個(gè)過程中，父母的一言一行都將對(duì)孩子的將來產(chǎn)生巨大的影響，經(jīng)資深教育學(xué)專家亨德森楊多年的研究表明，

現(xiàn)在，越來越多國(guó)人過起了愚人節(jié)，而且愚人也不再只是青少年的專利了。很多辦公室白領(lǐng)都趁愚人節(jié)放肆一番，與同事、朋友開起了一些無傷大雅的玩笑。家長(zhǎng)和孩子也可以來過過愚人節(jié)，放松放松。有關(guān)專家認(rèn)為，愚人節(jié)之

09年名校附近置業(yè)需留意各區(qū)政策有不同為給孩子求得一個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，不少家長(zhǎng)不惜花高價(jià)在名校附近購(gòu)房。然而，各區(qū)對(duì)小學(xué)新生入學(xué)的政策都不同，據(jù)悉，各區(qū)對(duì)二手房業(yè)主和租住戶孩子入戶年限設(shè)置不同，有的區(qū)年限為兩

一位同事的女兒從重點(diǎn)中學(xué)又考入了重點(diǎn)大學(xué)，而且學(xué)習(xí)一直名列前茅。問她有什么訣竅，同事卻說：孩子特省心，就是從小學(xué)習(xí)習(xí)慣好唄！可是，我的兒子已經(jīng)上了中學(xué)，作為家長(zhǎng)我們每天工作之余還得投入大量的時(shí)間和精力

家長(zhǎng)重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)畢竟是學(xué)習(xí)狀況的一種重要反映。但是，如果采取簡(jiǎn)單化的做法，對(duì)于指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)又沒有好處。當(dāng)然，哪個(gè)孩子不想考好分?jǐn)?shù)��！可他們往往不知道自己的問題出在什么地方，

對(duì)于航天員來說，一分鐘的時(shí)間，就有可能使衛(wèi)星升空，對(duì)于勘探者來說，一分鐘的時(shí)間就有可能讓鉆井出油。作為父母，如果用活、用好了一分鐘，孩子的天空就會(huì)閃現(xiàn)出絢麗的彩虹。一分鐘接觸父母要注意摸摸孩子的頭、肩

許多家長(zhǎng)因缺少教育孩子的辦法而苦惱。為此，記者旁聽了幾堂心理教育咨詢課，獲得了幾招教育孩子的實(shí)用技巧。A.某些情況下，讓孩子在采取合作態(tài)度和他想逃避的事物兩者中間做一個(gè)選擇。例如：快兩歲的小強(qiáng)被放進(jìn)自己