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假期是用來(lái)休息的，但這并不意味著懶覺(jué)可以睡到中午，其余的時(shí)間則用來(lái)看電視和上網(wǎng)。有計(jì)劃才有收獲，孩子可以自己規(guī)劃自己的假期，把每天的安排列出來(lái)，然后家長(zhǎng)審核，一塊執(zhí)行。父母仍需為孩子進(jìn)行整體上的安排和

快樂(lè)的暑期就要來(lái)了暑期還沒(méi)到，爸爸媽媽們就已經(jīng)開(kāi)始為孩子的暑期安排忙碌了：搖號(hào)報(bào)名暑期班，各處搜集暑托班的信息眼下，杭州市青少年活動(dòng)中心的各類暑期班都已經(jīng)全部報(bào)滿，想要給孩子尋個(gè)合適的暑期去處，還真是

一年一度的暑假即將來(lái)臨，這一時(shí)間，正是孩子們自由自在地玩耍、嬉戲，無(wú)拘無(wú)束地享受快樂(lè)的好時(shí)光。但也有一些孩子，太過(guò)活潑好動(dòng)，安全意識(shí)不強(qiáng)，加之家長(zhǎng)監(jiān)管不力，在玩耍時(shí)往往由于好奇、貪玩，不知不覺(jué)中身處險(xiǎn)

孩子有時(shí)調(diào)皮，那是兒童的天性，但如果變成太愛(ài)捉弄人，就會(huì)讓家長(zhǎng)們受不了。如何讓孩子改掉這個(gè)缺點(diǎn)，在本期家長(zhǎng)沙龍里，家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn)。寬容等待孩子的長(zhǎng)大軍媽：我覺(jué)得孩子愛(ài)捉弄人可以分成兩種情況，一種是不尊

一天，A女士下班回家，發(fā)現(xiàn)兒子拿著他心愛(ài)的牛角冒著大雨在院子里挖石頭，身上雨水混著泥漿，渾身臟兮兮的。那牛角尖也不知是否依然還存在。A女士正氣得想好好教訓(xùn)兒子一頓的時(shí)候，兒子手中拿著幾塊石頭，滿臉興奮地

對(duì)于五老村小學(xué)六(5)班的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間都是忙碌的，因?yàn)樗麄兙鸵�面臨考試以及畢業(yè)。然而對(duì)于班上的莊子龍來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習(xí)和考試，還有一件事情牽掛著他的心，小子龍的小說(shuō)很快就要出版了。練筆練出20萬(wàn)字的小

莉莉自上初中后，就把自己的東西鎖在一個(gè)小柜子里，鑰匙總是藏起來(lái)。一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)女兒的鑰匙放在桌子上，又驚又喜，準(zhǔn)備打開(kāi)柜子看看女兒究竟藏著什么秘密。這時(shí)，丈夫制止說(shuō)：你這樣做必然會(huì)引起女兒的反感。

一天，喬治教7歲的兒子凱利怎樣使用割草機(jī)。當(dāng)他正在教凱利如何在草地盡頭將割草機(jī)掉頭時(shí)，他的妻子叫他接電話。喬治剛剛轉(zhuǎn)身，凱利由于控制不住割草機(jī)的抖動(dòng)，把割草機(jī)推到了草坪邊的花圃上，所過(guò)之處，大約2尺寬的

老宋對(duì)兒子陶陶承諾，若他考試能達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，就帶他到百貨商店選一件他最喜歡的玩具買(mǎi)給他。陶陶非常努力，終于達(dá)到目標(biāo)。父親也很守信地帶他到百貨商店去。老宋：你自己選一樣?xùn)|西，我買(mǎi)給你，作為獎(jiǎng)勵(lì)。陶陶：我

有一個(gè)叫李剛和一個(gè)叫王海的男生，他們的父母失業(yè)了，兩個(gè)家庭都陷入了困境。面對(duì)同樣的境況，兩個(gè)孩子的表現(xiàn)卻截然不同。王海依舊沒(méi)有改變穿耐克、喬丹等名牌服裝，跟著時(shí)尚走的習(xí)慣，最近又迷上了上網(wǎng)，并且達(dá)到廢

近年來(lái)，很多父母接觸到愛(ài)和自由的育兒理念，并付諸實(shí)施。有些父母在實(shí)施的過(guò)程中產(chǎn)生了困擾：給孩子自由，是不是意味著不管孩子？如果約束孩子，是不是意味著我沒(méi)有給他足夠的自由？孩子受到約束后，哭鬧得厲害，我

我的兒子今年兩歲，之前一直是奶奶帶著的，我和他爸爸只能在下班后陪著他。奶奶很疼孫子，事事都寵著他，他只要一哭，奶奶就說(shuō)：行行行行！出去玩的時(shí)候也從不讓他獨(dú)立地玩，總是抱著他，以至于他不愛(ài)和小朋友玩，自

開(kāi)學(xué)了。對(duì)于那些剛上小學(xué)的孩子的家長(zhǎng)，最為擔(dān)心的就是孩子能否適應(yīng)新的學(xué)校生活，家長(zhǎng)該注意哪些問(wèn)題？有二十年教齡的濟(jì)南市高級(jí)教師徐研，為家長(zhǎng)們提出了建議。鼓勵(lì)孩子邁出自信第一步徐研說(shuō)，她每次帶一年級(jí)的新

人體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)素。人的心理發(fā)展同樣也需要多種精神營(yíng)養(yǎng)素，精神營(yíng)養(yǎng)素主要有：愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)、管束、啟發(fā)、影響和批評(píng)等。施工加精神營(yíng)養(yǎng)素要適度、合理、平衡。所謂平衡就是對(duì)兒

許多家長(zhǎng)都十分重視對(duì)兒童進(jìn)行特長(zhǎng)教育。家長(zhǎng)渴望孩子日后能成為中國(guó)的梵高、中國(guó)的約翰?斯特勞斯的心情是可以理解的。但是，很多家長(zhǎng)對(duì)怎樣教孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)，卻一無(wú)所知。在孩子學(xué)習(xí)繪畫(huà)方面，有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子畫(huà)得

普天下的父母應(yīng)該明白：家庭教育先于學(xué)校教育和社會(huì)教育，是教育在時(shí)間和空間上的起點(diǎn)幾乎每天，在世界各地，當(dāng)然也包括中國(guó)在內(nèi)，都發(fā)生著形形色色的未成年人或成年人極端事件。不久前，在德國(guó)、美國(guó)發(fā)生的校園極端

家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)平等交流的平臺(tái)，家長(zhǎng)和老師作為教育主體，溝通十分重要。本學(xué)期桂花崗小學(xué)沒(méi)有開(kāi)展全校性的家長(zhǎng)會(huì)，而是以按各級(jí)自行分配時(shí)間進(jìn)行交流活動(dòng)，以論壇的形式、互動(dòng)的形式展開(kāi)。這次交流活動(dòng)中，老師

雖然今天煩心事很多，工作也很忙，但還是忍不住要上來(lái)咨詢一下，因?yàn)橛X(jué)得孩子的這個(gè)問(wèn)題真是蠻嚴(yán)重，十分讓人困擾。我兒子快兩歲了，現(xiàn)在白天由我公公婆婆和保姆帶著，晚上送回家來(lái)。由于祖父母的寵溺，他現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)

春節(jié)，姥姥過(guò)來(lái)和我們一起祝老人總是特別疼孩子。每天，她幾乎把所有的時(shí)間和精力，都用在了伺候我家的寶貝女兒身上，從穿衣吃飯、刷牙洗臉這樣的常規(guī)服務(wù)，到扮老貓、扮大馬、扮烏龜?shù)奶厥馊蝿?wù)，全都興高采烈地搞一

晚飯后，我們一家三口一起看電視。看到電視上父母愛(ài)孩子的感人之處，我不禁問(wèn)小女兒：萌萌，你愛(ài)媽媽嗎？愛(ài)，當(dāng)然愛(ài)！女兒一邊回答一邊對(duì)我做了個(gè)親吻的動(dòng)作。這時(shí)丈夫一時(shí)興起也問(wèn)女兒：愛(ài)不愛(ài)爸爸？女兒嘟起小嘴，

哭鬧、發(fā)脾氣、在地上打滾在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，總是會(huì)有這樣那樣的痛苦。因?yàn)槌砷L(zhǎng)包含著痛苦，但是并非所有的痛苦都能帶出成長(zhǎng)。這需要父母做出理智的評(píng)估。一.不要讓孩子的痛苦控制你的行動(dòng)7歲的小文哭鬧著坐在了地上

情感荒漠化的根源何在-情感荒漠化指一個(gè)人漠視他人、漠視情感乃至漠視生命，只將注意力集中在知識(shí)和技術(shù)等狹窄的領(lǐng)域，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)而很少考慮可能帶來(lái)的惡劣后果等。-情感荒漠化最主要的一個(gè)原因就是應(yīng)試教育。應(yīng)

特殊的孩子如同另類的書(shū)籍，會(huì)更精彩記者：您在大陸擁有許多的讀者，我們先聊聊您走讀人生狀態(tài)下的讀書(shū)生活，想必您的讀書(shū)生活是一個(gè)非常豐富的，因?yàn)閺哪�的�?shū)中傳遞出生命的很多美好、同時(shí)也領(lǐng)會(huì)到生活中許多的感悟

一天晚上，我正在看書(shū)，五歲的丫丫突然捧著一堆破爛走了過(guò)來(lái)：媽媽，我的手槍壞了，你幫我安上吧。我接過(guò)來(lái)一看，可不，前天才買(mǎi)的塑料玩具手槍已經(jīng)是面目全非了，槍桿被分成了幾節(jié)，零件也弄得亂七八糟。也許是我一

愛(ài)家人重于愛(ài)工作由于工作時(shí)間的不確定以及其他種種因素，藝人們往往很難將事業(yè)和家庭的關(guān)系完美地調(diào)整好，可張學(xué)友卻是個(gè)特例。張學(xué)友認(rèn)為：不管自己是做什么行業(yè)的，應(yīng)該先把家庭的事放在時(shí)間表上，工作是一定要做

情景劇上演3歲半的壯壯像大多數(shù)小孩子一樣，不喜歡去幼兒園，尤其是逢年過(guò)節(jié)在家休了一個(gè)長(zhǎng)假之后，一說(shuō)要上幼兒園了，壯壯馬上哭得昏天黑地。媽媽試圖好言相勸，動(dòng)之以情，曉之以理，讓孩子甘心情愿地去幼兒園，可

今年春節(jié)在越南旅行時(shí)，一天我乘坐賓館的班車進(jìn)城，坐在我旁邊的是一位英國(guó)父親，抱著他6個(gè)月大的女兒。笑寶一上車就盯著我看，我當(dāng)時(shí)戴了一副大墨鏡，看著笑寶可愛(ài)的小臉兒，我想逗逗她玩兒。于是我低了低頭，讓墨

近些年來(lái)，大部分中國(guó)家庭只育有一個(gè)孩子，這唯一的孩子從降生那一天起就被無(wú)所不能的成年人團(tuán)團(tuán)圍住，所有的事情都有人替他操辦，他唯一的任務(wù)就是做一個(gè)乖孩子，給他身邊的成年人帶來(lái)歡樂(lè)。人類是群居動(dòng)物，無(wú)論獨(dú)

跟著媽媽出門(mén)去院子里玩之前，菡菡特地帶上媽媽新給自己買(mǎi)的禮物：一只粉嘟嘟毛茸茸的玩具豬。鄰居家一歲半的冬冬晃晃悠悠地跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)菡菡手里的小粉豬，立刻伸手去拿。菡菡眼疾手快把豬往身后一藏，對(duì)著冬冬大吼

兒子剛滿兩歲那年的復(fù)活節(jié)，我們?nèi)ヅ笥鸭页燥�。那天一共有三個(gè)年齡相仿的小男孩在場(chǎng)，都帶了一些自己的玩具。孩子們到了小主人的臥室，先是各自為政，各玩各的；慢慢地熟絡(luò)起來(lái)之后，他們開(kāi)始交換玩具，你玩玩我的，

孩子處于適應(yīng)性學(xué)習(xí)發(fā)展期，他們適應(yīng)的對(duì)象和環(huán)境莫過(guò)于父母和家庭。父母的言行，特別是對(duì)孩子的每一個(gè)神態(tài)、每一種表情、每一句話，幾乎都會(huì)留在孩子的腦海里，并鑄就他們的潛意識(shí)板塊。父母對(duì)孩子富有感情色彩的評(píng)

孩子，你真棒！下面是一位母親成功教育孩子的真實(shí)故事，希望每一個(gè)父母也能從中得到啟迪。孩子上幼兒園了，作為母親，哪個(gè)不希望聽(tīng)到來(lái)自學(xué)校的好消息。然而，每次家長(zhǎng)會(huì)，都令這位母親失望，因?yàn)槿思叶加幸粋�(gè)聰明乖

只要今天比昨天好就行！那一年，4000多名高中畢業(yè)生報(bào)考了清華大學(xué)國(guó)際MBA，最終，62人入選，其中就有北京某中學(xué)的高才生張海濤。海濤小時(shí)候剛剛開(kāi)始會(huì)用毛筆寫(xiě)字時(shí)，媽媽就開(kāi)始收藏兒子的作品，那些寫(xiě)在廢包裝紙、

別怕，你比我當(dāng)時(shí)強(qiáng)多了！為了讓兒子的身體得到良好的鍛煉，也為了讓他多一種娛樂(lè)活動(dòng)，明明的爸爸在院子里專門(mén)安放了一個(gè)秋千。當(dāng)爸爸第一次將明明抱上秋千的踏板上時(shí)，小明明嚇得哭了起來(lái)。不，不。小明明站在踏板

你會(huì)有無(wú)限美好的未來(lái)！這是一個(gè)貧寒的家庭，一家人相依為命。爸爸辛辛苦苦地工作，養(yǎng)活一家子，兒子也知道生活的艱辛，一直都很懂事。有一天，兒子眉頭緊鎖，悶悶不樂(lè)，顯得心事重重。父親把一切看在眼里，關(guān)切地詢

成功100%=IQ20%+EQ80%人的一生，20%由智商決定，80%由情商主宰。成功從培養(yǎng)孩子情商開(kāi)始一、全面的家庭教育不僅是智力開(kāi)發(fā)現(xiàn)代科學(xué)的研究表明，孩子的非智力心理素質(zhì)建設(shè)應(yīng)該成為家庭教育的重要組成部分。作為家長(zhǎng)，