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  • 暗示法二:使孩子聽(tīng)從勸誡1.借著第三者傳達(dá)母親的擔(dān)心給孩子知道,以消除孩子的欲求、不滿。2.和孩子發(fā)生對(duì)立時(shí),可利用信函或日記傳達(dá)你的想法及心情。3.要讓情緒激動(dòng)的孩子坦然接受,就要用比平常低的聲音說(shuō)話。4.先
  • 隨著教育理念的不斷更新,在日常生活中父母不知不覺(jué)地會(huì)給孩子們一些暗示。這些暗示在培養(yǎng)孩子的性格、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、品質(zhì)等方面起到了不可低估的作用。其中,對(duì)孩子的暗示可以分:積極暗示和消極暗示。積極的暗示
  • 對(duì)于中考數(shù)學(xué),我們應(yīng)該培養(yǎng)哪幾種能力?大家一起來(lái)看看以下的建議:一、保持高度自信和旺盛斗志。在保證充足休息的同時(shí),重點(diǎn)背記認(rèn)為可能會(huì)考的內(nèi)容,也可以模擬中考考卷進(jìn)行訓(xùn)練,以增強(qiáng)應(yīng)考自信心。一定要回歸考試
  • 考生因復(fù)習(xí)功課太累或心情過(guò)于緊張會(huì)發(fā)生頭昏、頭痛、失眠、食欲減退等癥狀。如果采取食療法應(yīng)對(duì),這些癥狀會(huì)有一定程度的緩解。下面為考生家長(zhǎng)介紹一些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)腦湯的做法,供正在為考生們加油的家長(zhǎng)參考:核桃桂圓芝
  • 在我從百里之外乘坐著20碼不到的交通車(chē)往考場(chǎng)趕的時(shí)候,老天突然下起了大霧,我徹底絕望了,好在后來(lái)老天突發(fā)惻隱之心,在考前的最后半小時(shí),露出了太陽(yáng),讓我在考前5分鐘趕到了考常2003年3月,看著3歲的女兒快樂(lè)的
  • 先說(shuō)兩個(gè)故事。第一個(gè)故事。孩子考試考的很糟,是全班倒數(shù)第一。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,孩子擔(dān)心老師和家長(zhǎng)的責(zé)罵,不想讓家長(zhǎng)去開(kāi)會(huì)。但是,還是把家長(zhǎng)會(huì)通知書(shū)交給了父母。第二天,父親參加了家長(zhǎng)會(huì)。晚上,孩子放學(xué)回家以
  • 1.不要瞧不起孩子有時(shí)節(jié)們了許會(huì)對(duì)孩子說(shuō):我怎么這樣笨!或者你是木頭人嗎?每當(dāng)這類(lèi)瞧不起孩子的話脫口而出時(shí),都會(huì)損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。2.不要恐嚇孩子采用恐嚇的方式來(lái)管教孩子,也會(huì)減弱
  • 人生是一出戲,每個(gè)人扮演的角色都不一樣。也許大多數(shù)人在今世都難有機(jī)會(huì)扮一次飛檐走壁的大俠,但是絕大部分的人都有機(jī)會(huì)為人父母。教育孩子的過(guò)程亦如是在做一次童話角色的抉擇,有時(shí)候我們?cè)诓恢挥X(jué)中充當(dāng)了孩子
  • 一、為什么小明出了考場(chǎng)以后才知題目應(yīng)該怎么做?明天,學(xué)校要舉行數(shù)學(xué)考試。和其他家長(zhǎng)一樣,小明的爸爸媽媽在家督促孩子復(fù)習(xí)功課。在小明臨睡覺(jué)前,他媽媽問(wèn)小明:概念都掌握了嗎?小明回答說(shuō):書(shū)上的概念我已經(jīng)全
  • 有一道智力題:晚上,一個(gè)房間里點(diǎn)燃了五支蠟燭,吹滅了一支,問(wèn)第二天早上還剩幾支蠟燭?孩子們稍許思考,便會(huì)很快答出一支,即被吹滅的那支蠟燭。孩子確實(shí)沒(méi)答錯(cuò),多數(shù)父母對(duì)孩子這樣的回答往往也不會(huì)有什么疑義。
  • 生活中,聽(tīng)話的乖孩子最討父母或其他長(zhǎng)輩的喜歡,而頂嘴、拗性的孩子往往會(huì)遭到大人們的訓(xùn)斥,甚至被剝奪辯解說(shuō)明的權(quán)利。專(zhuān)家表示:父母的這種專(zhuān)制作風(fēng),會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)一系列危害:產(chǎn)生逆反心理生活中有的孩子
  • 家長(zhǎng)問(wèn):我一直希望給孩子更多的自由,不要讓她累得像老太太似的,可是周?chē)暮⒆佣荚谏吓d趣班,她不學(xué)吧,總擔(dān)心她什么都不會(huì),以后很難適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。我還有一個(gè)朋友常常抱怨父母,說(shuō)是當(dāng)年沒(méi)有逼她學(xué)個(gè)鋼琴
  • 無(wú)論工作壓力有多大,美國(guó)總統(tǒng)貝拉克奧巴馬都會(huì)盡量與妻女共進(jìn)晚餐,分享一天的喜怒哀樂(lè),有時(shí)還玩一種名叫玫瑰和刺的游戲。身為總統(tǒng)老爸和第一夫人媽媽?zhuān)瑠W巴馬夫婦秉持幾點(diǎn)準(zhǔn)則,努力為11歲的馬莉婭和8歲的薩沙營(yíng)
  • 記憶方法是因人而異的,有的擅長(zhǎng)看(視覺(jué)型),有的人擅長(zhǎng)聽(tīng)(聽(tīng)覺(jué)型),有的人擅長(zhǎng)用嘴和手(運(yùn)動(dòng)型)等等;比較常見(jiàn)的是混合型的記憶方法,而這種方法的記憶效果最佳:有位實(shí)驗(yàn)者曾經(jīng)用這三種方法讓三組來(lái)自不同家
  • 小學(xué)升初中是人生的一次飛躍。如何使初一新生盡快適應(yīng)中學(xué)生生活,成了初一班主任、任課教師、家長(zhǎng)等普遍關(guān)心的話題。下面就這個(gè)話題,分六個(gè)方面談?wù)勎覀兊恼J(rèn)識(shí),以期使我校的初一能以最快的速度進(jìn)入狀態(tài),適應(yīng)初中
  • 6種情況下不能打孩子如今,信奉沒(méi)有不好的孩子,只有不合格的家長(zhǎng)理念的人應(yīng)該不在少數(shù),持這種觀念的人肯定會(huì)反對(duì)打孩子,甚至認(rèn)為打孩子是愚蠢的,是父母自己無(wú)能,是不會(huì)用科學(xué)的方法教育孩子的一種表現(xiàn)。的確,
  • 1、你自己來(lái)做決定吧。如果你想讓孩子做某件事,或者是停止做某件事,我們建議你這樣說(shuō)。這么說(shuō)是為了讓孩子了解:他要為自己的行為負(fù)責(zé)任。舉個(gè)例子吧,你可以對(duì)你的女兒和她的小伙伴說(shuō):你們來(lái)做決定,是想留在這
  • 熱情四溢的暑期結(jié)束了,極具挑戰(zhàn)與充滿未知的新學(xué)期如期而來(lái);厥走^(guò)去的校園生活,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它塵封起來(lái)吧。在我們面前的是新的開(kāi)始,新的計(jì)劃。也許你的
  • 家長(zhǎng)和學(xué)生本人一致認(rèn)為學(xué)習(xí)不好的原因是因?yàn)楸,但學(xué)校老師認(rèn)為該學(xué)生并不笨,所以首先要搞清該生是否真的不夠聰明。一、判斷學(xué)生智力水平高低,心理學(xué)中是用智商來(lái)表示,從智商的常態(tài)分析看,正常學(xué)生智商大致在85
  • 家長(zhǎng)重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)畢竟是學(xué)習(xí)狀況的一種重要反映。但是,如果采取簡(jiǎn)單化的做法,對(duì)于指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)又沒(méi)有好處。請(qǐng)看一些簡(jiǎn)單化的做法:快考試了,好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取雙百(或雙優(yōu),或達(dá)到分)
  • 在家庭教育中,有一種常見(jiàn)的現(xiàn)象:那就是媽媽對(duì)孩子不斷地叮囑,不斷地提醒,不斷地督促。這種把嘴巴緊緊叮在孩子身上的情況,在家庭生活中特別普遍。孩子需要父母的指導(dǎo),但不喜歡父母的嘮叨。那么,指導(dǎo)與嘮叨有什
  • 大多數(shù)父母對(duì)孩子在生活上十分關(guān)愛(ài),說(shuō)得上是銜在嘴里怕?tīng)C著,吐出來(lái)怕凍著?烧嬲龑⒑⒆幼鳛橛腥烁褡饑(yán)的人看待的父母并不多。孩子學(xué)習(xí)和生活上有什么問(wèn)題,在向父母訴說(shuō)時(shí),稍不如意,就打斷孩子的話,不讓孩子把
  • 1.影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校,而是家庭。家庭教育是人的成長(zhǎng)的根部和根本,它是培根教育。2.如果家庭教育出了問(wèn)題,孩子在學(xué)校就可能會(huì)過(guò)得比較辛苦,孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的問(wèn)題兒童。3.家長(zhǎng)的責(zé)任是為孩子提
  • 父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子成長(zhǎng)的主要空間,孩子種種表現(xiàn)是父母長(zhǎng)期給予的縮影。父母的教育方式、方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)乃至成才所起到的作用都是及其關(guān)鍵的,那么父母在教育孩子時(shí)需要把握哪些方面呢?下面我們
  • 編者按:不久前,美國(guó)網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)博士網(wǎng)站指出,肥胖,已經(jīng)成為孩子健康最大的敵人,而如何拒絕小胖墩也成為了眾多專(zhuān)家關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)此,美國(guó)《父母》雜志網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)撰文,為家長(zhǎng)們出謀劃策。飯量巧控制要減肥,不變的原
  • 第一類(lèi):精力過(guò)剩的孩子。此類(lèi)孩子主要表現(xiàn)為愛(ài)玩,愛(ài)鬧,愛(ài)打架,難以管教,但他們較聰明好動(dòng),反應(yīng)快,接受能力強(qiáng)。教育的主要方法:首先,要與孩子建立良好的人際關(guān)系,讓他們明白自己不是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子,這樣
  • 眼下,隨著家庭教育知識(shí)的日益普及,重教輕罰已成廣大家長(zhǎng)的共識(shí)。在人們的潛意識(shí)中,懲罰是打罵的代名詞,因而我們常常在報(bào)刊上見(jiàn)到少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子罰站、罰跪、罰餓甚至虐待孩子致死的報(bào)道,這些家長(zhǎng)便是對(duì)懲罰缺乏
  • 小升初難就難在當(dāng)大部分家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小升初競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的時(shí)候,一般都已經(jīng)太遲了。即使在小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)小升初的敲門(mén)磚特長(zhǎng)項(xiàng)目(奧數(shù)、英語(yǔ)、機(jī)器人、計(jì)算機(jī)等),也顯然來(lái)不及了。只有那些極少數(shù)有遠(yuǎn)見(jiàn)的家
  • 也許你從來(lái)沒(méi)想到過(guò),自己隨便說(shuō)出來(lái)的一句話,會(huì)對(duì)孩子小小的心靈產(chǎn)生多么重大的影響。那么,哪些話會(huì)帶來(lái)解決問(wèn)題并讓孩子快樂(lè)的魔力,而哪些話應(yīng)該是永遠(yuǎn)從我們的大腦中抹去的呢?就算是要表達(dá)同樣的意思,你選擇
  • 日前,教育部出臺(tái)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,其中班主任有權(quán)批評(píng)學(xué)生這條規(guī)定引發(fā)了廣泛議論。在強(qiáng)調(diào)尊重孩子、維護(hù)孩子權(quán)利的今天,老師和家長(zhǎng)已經(jīng)很少批評(píng)學(xué)生,生怕傷了孩子的自尊心。然而,教育專(zhuān)家也指出,對(duì)
  • 走進(jìn)邵東一中辦公室,副校長(zhǎng)陳友林立即遞給記者一張紙,上面的信息是:C403、0521150907、550、湖南師范大學(xué)。這是12歲少女李延今年參加高考后的錄取信息,前兩組數(shù)字代表她的班級(jí)和考號(hào),后面的一組數(shù)字是她今年的
  • 不少小學(xué)低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在孩子學(xué)業(yè)起步階段始終要陪讀;老師則感到由于學(xué)生學(xué)前教育層次的不同,需要多花工夫備課;而學(xué)生卻感到自己是在學(xué)校和家庭的雙重包圍下進(jìn)行學(xué)習(xí)。那么小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)究竟有何高效減負(fù)辦
  • 80后沒(méi)責(zé)任心,80后的孩子太不成熟這幾天是幼兒園開(kāi)園的日子,指責(zé)80后的聲音言猶在耳,記者忽然發(fā)現(xiàn),80后們的娃都已經(jīng)上幼兒園了。為人父母以后,他們發(fā)覺(jué),一直被父母當(dāng)作孩子的他們,已經(jīng)不再是孩子了。余波1980
  • 新學(xué)期開(kāi)始了,多種形式的開(kāi)學(xué)第一課紛紛在校園呈現(xiàn)。9月1日晚,央視播出了一臺(tái)大型公益晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》,這堂課的關(guān)鍵詞:愛(ài)的教育。上課地點(diǎn)選在長(zhǎng)城腳下,師資陣容強(qiáng)大:彭麗媛、楊利偉、鄧亞萍、李連杰、于丹
  • 如果問(wèn)一個(gè)成年人:雪融化了是什么?那么,會(huì)有90%的人告訴你,是水,還會(huì)有10%的人像看白癡一樣的看你而不屑于給出答案。但是,雪融化了是春天,孩子如是回答,甚至,雪融化了是愛(ài),雪融化了是太陽(yáng)哭了他們給了你很
  • 無(wú)論是做家長(zhǎng),還是做老師,在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,很少能冷靜的找到一種妥善而有效的方法,父母往往會(huì)一味責(zé)備孩子,甚至打孩子,不注重批評(píng)技巧,結(jié)果往往事與愿違。那么,父母批評(píng)孩子時(shí),應(yīng)注意掌握哪些技巧呢?一

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