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  • 今天,新學(xué)期開始了,學(xué)生們步入校園開始新的生活。對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō),從幼兒園到小學(xué),這是兒童經(jīng)歷的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。一年級(jí)的孩子精力旺盛、好動(dòng),自控能力較差,對(duì)新鮮事物充滿了好奇感,稍不留神就可能會(huì)導(dǎo)致不
  • 只有辦一流教育,出一流人才,才能建設(shè)一流國(guó)家。?一、在新的起點(diǎn)上全面謀劃教育改革發(fā)展人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明,教育對(duì)每個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展都十分重要。對(duì)于我們這樣一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家,尤其要把發(fā)展教育
  • 西鄉(xiāng)中學(xué)新高中部讓今年入讀高一年級(jí)的1050名學(xué)生欣喜若狂,他們搬進(jìn)了全新的現(xiàn)代化校舍,擁有更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。昨日,記者探訪了這座按國(guó)家級(jí)示范性普通高中標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的現(xiàn)代化中學(xué)。新落成的西鄉(xiāng)中學(xué)高中部,位于
  • 學(xué)校很大,很漂亮!昨天,記者驅(qū)車來(lái)到寶安中學(xué)新高中部這所嶄新的學(xué)校探營(yíng)時(shí),學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)出以上評(píng)價(jià)。記者了解到,這所很大很漂亮的新校舍,將于今天迎來(lái)22個(gè)班、1100名高一新生。寶安中學(xué)高中部毗鄰寶安中
  • 新的一學(xué)年又到來(lái)了,今天,我市所有中小學(xué)生都重返校園,開始新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。為緩解公辦普高學(xué)位不足的局面,最大限度地滿足百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)高中學(xué)位的需求,我市新建擴(kuò)建了許多學(xué)校,其中深圳第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、寶安中
  • 今天,我市百萬(wàn)幼兒園、中小學(xué)生正式開學(xué)。市教育局昨日下發(fā)相關(guān)通知,要求各區(qū)教育部門和學(xué)校立即部署安全工作,各中小學(xué)要配齊專業(yè)保安員,所有校車年底前安裝符合標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)星定位產(chǎn)品。此外,教育局再次重申:禁止
  • 【王女士自述】開學(xué)了,兒子的心很散。假期里每天不是玩電腦,就是和伙伴一起打球,實(shí)在沒(méi)事可干就在家睡覺。暑假作業(yè)我們當(dāng)家長(zhǎng)的一直逼著他做,直到近開學(xué)還有一部分沒(méi)完成。開學(xué)前我們讓他到書店挑選教輔書,但他
  • 傳統(tǒng)文化中既有精華,又有糟粕,不可全盤接受,要批判地繼承。對(duì)于尚未具備良好辨別能力的青少年來(lái)說(shuō),尤其要慎重選擇讀物!鲫悓毴獋鹘y(tǒng)的四大名著是否適宜中小學(xué)生閱讀,這是一個(gè)值得我們認(rèn)真探討分析的重要問(wèn)題。
  • 每個(gè)父母都是盼子成龍盼女成鳳,但是很多時(shí)候,在對(duì)孩子的教育方式上拿捏不好尺度,有時(shí)候過(guò)分溺愛,有時(shí)候又嚴(yán)詞批評(píng)。在與孩子的溝通上,也不能恰當(dāng)?shù)卣莆照Z(yǔ)調(diào),從而使孩子產(chǎn)生逆反心理。本期,劉媽媽特別以自身對(duì)
  • 孩子們?cè)趯懽魃媳憩F(xiàn)的差異往往比較大,寫得較好的那些基本不存在拼寫的問(wèn)題,只要明白了老師的寫作意圖,他們就能自己寫下去,而比較吃力的那些孩子,往往要像擠牙膏一樣去寫一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),等好不容易把詞語(yǔ)寫出來(lái)了,
  • 本周是中小學(xué)開學(xué)的日子,六年級(jí)的學(xué)生正式開始小升初的奮斗之路。那么在這小學(xué)的最后一年,我們需要做好哪些,才能更順利的通往重點(diǎn)中學(xué)的大門呢。下面從八個(gè)方面簡(jiǎn)單談一下。第一、小升初家長(zhǎng)幫著孩子盡早確定首批
  • 再過(guò)兩天就是全市中小學(xué)生開學(xué)的大日子。結(jié)束假期,一時(shí)間投入到緊張而規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活中,不少學(xué)生都會(huì)在開學(xué)初期出現(xiàn)各種各樣的不適應(yīng)。而正是這種不適應(yīng),往往導(dǎo)致更多的心理問(wèn)題甚至極端行為。新學(xué)期的開始往往
  • 本報(bào)今年5月以來(lái)以豬寶寶入學(xué)難為題,報(bào)道了我市可能會(huì)面臨因豬年生育高峰而導(dǎo)致今年秋季豬寶寶入園難的現(xiàn)象。明天就是今年秋季開學(xué)的日子,豬寶寶究竟能不能踏入幼兒園的大門?臨近開學(xué),記者回訪了部分?jǐn)?shù)月前向本報(bào)
  • 老爺車式會(huì)走路的削筆刀、奧特曼頭像的圓珠筆、高跟鞋與口紅狀的橡皮走進(jìn)深圳商場(chǎng)的文具專區(qū),你會(huì)誤以為進(jìn)入了卡通游戲區(qū)。開學(xué)周,各大商家打造新學(xué)期學(xué)習(xí)季文具熱活動(dòng),各種奇奇怪怪的玩具化文具讓商家開心,家長(zhǎng)
  • 小學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)上課的環(huán)境很多家長(zhǎng)反映,孩子進(jìn)小學(xué)一年級(jí)后,老要在上課時(shí)間上廁所。對(duì)此胡赤怡指出,對(duì)小學(xué)新生而言,最重要的不是學(xué)知識(shí),而是如何適應(yīng)上課的環(huán)境,如不要在課堂上隨便跑動(dòng)、課間才能上廁所等。
  • 一、只要您有心,您一定能幫上自己的孩子有的家長(zhǎng)自己是學(xué)文科的,根本就沒(méi)有接觸過(guò)奧數(shù),不知道怎樣幫助自己的孩子學(xué)習(xí),所以就撒手不管了,結(jié)果可想而知。在這里,我想給大家介紹一本書--《媽媽的心有多高》。在這
  • 科學(xué)研究表明,人的大腦的功能只有很小的一部分被開發(fā)和利用,人的腦細(xì)胞還沒(méi)有得到充分的使用。人的許多能力的培養(yǎng),大多要從掌握方法做起,人的記憶能力之差距,在很大程度上是由記憶方法的差距引起的。人們通常使
  • 串詞法記憶當(dāng)小學(xué)生在背誦課文或長(zhǎng)篇文章時(shí),常常需要利用串詞,串詞法的要領(lǐng)是:①在內(nèi)心或用打上記號(hào)的辦法將文章分成幾部分,每一部分要含有一個(gè)最重要的思想內(nèi)容,做這項(xiàng)工作時(shí),可以參照文章已有的劃分法,如文
  • 口訣記憶法把記憶材料編成口訣或合轍押韻的句子來(lái)提高記憶效果的方法,叫做口訣記憶法。這種方法可以縮小記憶材料的絕對(duì)數(shù)量,把記憶材料分組、組塊來(lái)記憶,加大信息濃度,增強(qiáng)趣味性,不但可減輕大腦負(fù)擔(dān),而且記得
  • 諧音記憶法這是讓孩子利用諧音來(lái)幫助記憶的一種方法。許多學(xué)習(xí)材料很難記憶,在它們之間不易找出有意義的聯(lián)系,例如,歷史年代、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等等。如果對(duì)這些學(xué)習(xí)材料利用諧音加某種外部聯(lián)系,這樣就便于貯存,易于回憶
  • 分類記憶法若將必須記憶的內(nèi)容按一定要求進(jìn)行分類,那么,記憶就要容易得多。實(shí)際上,分類過(guò)程是一個(gè)理解的過(guò)程,本身就已經(jīng)具有記憶的功能,孩子一邊在分類,一邊在理解,一邊就已經(jīng)在記憶了。舉例說(shuō)明如果要記憶下
  • 多通道記憶法要記憶外部信息,必先接受這些信息,而接受信息的通道不止一條,有視覺、聽覺、動(dòng)覺、觸覺等等。有多種感知覺參與的記憶,叫做多通道記憶。這種記憶方法效果比單通道記憶強(qiáng)得多。宋代學(xué)者朱表說(shuō),讀書要
  • 聯(lián)想法記憶當(dāng)一種事物和另一種事物相類似時(shí),往往會(huì)從這一事物引起對(duì)另一事物的聯(lián)想。把記憶的材料與自己體驗(yàn)過(guò)的事物連結(jié)起來(lái),記憶效果就好。舉例說(shuō)明在外語(yǔ)單詞里,有發(fā)音相似的,有意義相似的,這些都可以利用相
  • 精選記憶法對(duì)記憶材料加以選擇和取舍,從而決定重點(diǎn)記哪些,略記哪些,這種記憶方法叫做精選記憶法。據(jù)說(shuō)古時(shí)候,有的人記憶力極好,甚至可以把文章倒背如流,過(guò)目成誦。可是鄭板橋卻看不起這種人,把他們叫做沒(méi)分曉
  • 利用直觀形象進(jìn)行記憶根據(jù)心理學(xué)家的統(tǒng)計(jì)和研究,小學(xué)生擅長(zhǎng)于具體形象的記憶。直觀、形象的東西,尤其是視覺映像,容易給孩子留下深刻的印象。因此,當(dāng)孩子記憶一些抽象的東西,盡可能與具體、形象的東西結(jié)合起來(lái),
  • 在理解基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶在積極思考、達(dá)到深刻理解的基礎(chǔ)上記憶材料的方法,叫做理解記憶法。理解記憶的基本條件是對(duì)材料進(jìn)行思維加工。有些材料,如科學(xué)概念、范疇、定理、法則和規(guī)律、歷史事件、文藝作品等,都是有意
  • 有的放矢明確近期記憶目標(biāo)人不管做什么事,都要有目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo),誘惑著人,引導(dǎo)著人,使人步入更高的境界。同樣,家長(zhǎng)必須使孩子清醒地意識(shí)到,自己的學(xué)習(xí)總是有一定的目標(biāo)的,這是成功地改進(jìn)記憶效能的一個(gè)前提和
  • 1、兒時(shí),小男孩家很窮,吃飯時(shí),飯常常不夠吃,母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō),孩子們,快吃吧,我不餓!母親撒的第一個(gè)謊2、男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候,勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來(lái)給孩
  • 提前感受小學(xué),避免入學(xué)后難以適應(yīng)1、提前熟悉校園,幫孩子消除入學(xué)后對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)感,比如教室、操嘗玩具、體育器械等,讓孩子全方位感受。如果孩子自己上學(xué),家長(zhǎng)可以讓孩子熟悉去學(xué)校的路線,幫助孩子記住一
  • 這幾天家住楊橋路宏楊新城的楊先生一直在為兒子的新學(xué)期忙活著。楊先生的兒子要上一年級(jí)了,他擔(dān)心的是孩子在課堂上坐不祝男孩子比較調(diào)皮好動(dòng),要他端端正正地坐上45分鐘,我覺得很難。再加上要認(rèn)真聽老師講課,就更
  • 當(dāng)孩子犯有過(guò)錯(cuò)時(shí),父母往往一味責(zé)備孩子,甚至打孩子,不太注重批評(píng)技巧,結(jié)果往往事與愿違。父母批評(píng)孩子時(shí),應(yīng)該注意三要三不要:一、三要技巧1.要寬容孩子犯錯(cuò)誤。人無(wú)完人,任何人都會(huì)犯錯(cuò)誤。正處在學(xué)習(xí)做人的
  • 還有一個(gè)星期,那些小升初、初升高的孩子們將跨進(jìn)校園。家長(zhǎng)該如何在生活上、心理上幫助和指導(dǎo)孩子,順利度過(guò)小升初、初升高銜接的關(guān)鍵時(shí)期?小升初課程增多、同學(xué)陌生易生入學(xué)恐懼交友不以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持預(yù)習(xí)、多問(wèn)
  • 親子互動(dòng)改掉松散習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)輕松一些的小學(xué)生來(lái)說(shuō),開學(xué)就意味著要和每天看不完的動(dòng)畫片,和出去游玩的時(shí)光說(shuō)再見。如果在暑期最好一段時(shí)間里不好好地進(jìn)行心理疏導(dǎo),開學(xué)后,學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生上課注意力不集中
  • 2010年上半年,全國(guó)各地發(fā)生了多起校園安全事故,出現(xiàn)頻率和殘忍程度十分罕見。對(duì)此,公安部和教育部迅速反應(yīng),高度重視,提出了校園安全,國(guó)家高度,緊急召開電視電話會(huì)議,各學(xué)校及相關(guān)部門也迅速行動(dòng)起來(lái),采取了
  • 再過(guò)兩天就是全市中小學(xué)生開學(xué)的大日子。結(jié)束假期,一時(shí)間投入到緊張而規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活中,不少學(xué)生都會(huì)在開學(xué)初期出現(xiàn)各種各樣的不適應(yīng)。而正是這種不適應(yīng),往往導(dǎo)致更多的心理問(wèn)題甚至極端行為。新學(xué)期的開始往往

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