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學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的差距是非常大的，幼兒園老師對孩子的生活護(hù)理是很精細(xì)的，孩子的學(xué)習(xí)也是在游戲中進(jìn)行的，一天的生活是松散型的。而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教學(xué)，課間休息時要自己整理書本，

壞習(xí)慣1：長期飽食 現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)食過飽后，大腦中被稱為 纖維芽細(xì)胞生長因子 的物質(zhì)會明顯增多。這些纖維芽細(xì)胞生長因子能使毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞和脂肪增多，促使動脈粥樣硬化發(fā)生。如果長期飽食的話，勢必

家長首先要幫助孩子做好心理上的準(zhǔn)備。抽空讓孩子熟悉上學(xué)的線路，熟悉校園環(huán)境。小學(xué)課堂教學(xué)一節(jié)課長達(dá)40分鐘，家長要有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時間可以是10分鐘，以后再逐漸延長，可以布置一些小

小學(xué)生入學(xué)后，孩子會先后進(jìn)入三個階段心理時期，新生的表現(xiàn)最明顯： 1、興奮期 入學(xué)前，他們心情激動，興奮得睡不著覺，坐不住，充滿自豪感，個個表現(xiàn)好，都有當(dāng)個好學(xué)生的愿望。 2、厭倦期 開學(xué)一個月左右的時間

朋友的孩子今年九月份要上小學(xué)。我想到了當(dāng)初兒子要進(jìn)小學(xué)校門前我和他一起做的那些準(zhǔn)備，還有我給兒子說的那些話。也許，那些話看似普通，但我感覺，的確對孩子從心理上做好初入小學(xué)的準(zhǔn)備起到了積極的作用，至今

　　對于大多數(shù)家長來說，為了讓孩子贏在起跑線上，幾乎把所有精力都放在了激發(fā)孩子的智商和學(xué)科教育上，所以，一到雙休日或者假期，“補習(xí)、學(xué)外語、興趣班”都成為孩子的“保留節(jié)目”。然而，當(dāng)家長正不亦樂乎地忙著給孩子的IQ“加碼”的時候，卻發(fā)現(xiàn)了孩子的其他問題：不能接受挫折，不敢自己做決定，不愿意承擔(dān)責(zé)任，不會與人交往，不能控制自己的情緒。專家表示，出現(xiàn)以上問題的根本原因是學(xué)校和家庭都忽視了孩子的情商教育。

　　學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小學(xué)生生活充滿無限樂趣，感受生活的多姿多彩，并通過看一看、想一想、記一記、做一做，盡早適應(yīng)小學(xué)健康、安全的生活，能愉快、積極地生活�！懊利惖男�園”是讓學(xué)生感受小學(xué)校園的美麗，激發(fā)愛校的感情，了解校內(nèi)各類設(shè)施的作用，注意校內(nèi)安全�！袄蠋�，您好”是讓學(xué)生盡快認(rèn)識小學(xué)的新老師，認(rèn)識老師的辦公室，有困難找老師，從而激發(fā)熱愛老師的情感�！皩W(xué)校里的一天”要求學(xué)生了解學(xué)校生活一天中基本的日程安排�！拔沂切�學(xué)生”則重在使學(xué)生認(rèn)識到自身角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)坐、立、行的禮儀，樹立良好的精神面貌。

上學(xué)時，盼望早點放暑假，好輕松一下，等真正到了暑假，又覺得無聊，心里空蕩蕩的，希望早點開學(xué) ，一位剛進(jìn)行過家訪的班主任，用這樣的話點出了眼下一些學(xué)生所處的暑期 生存狀 。 暑期太單調(diào)，學(xué)生很煩躁。提醒家

2011年的小升初剛剛接近尾聲，而2012年小升初的家長已迫不及待的著手準(zhǔn)備。為何小升初考試讓大家如此緊張呢？ 按照國家義務(wù)教育政策， 小升初 應(yīng)該是就近上學(xué)，不存在什么競爭壓力。如今 小升初 的壓力這么大，對初

孩子是家長的希望，家庭教育意義重大，為人父母，責(zé)無旁貸，關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子，不但養(yǎng)，還要教，更要育。一個好孩子的背后，必有一位好的父母給過他終身受益的教誨。俄國大文豪托爾斯泰說： 沒有

智力：母親大于父親 就遺傳而言，父親與母親對智力的影響總的說來是母親大于父親。即聰明的母親生下的孩子大多聰明，男孩子尤其如此。因為，人類與智力有關(guān)的基因主要集中在X染色體上，而女性有兩個X染色體，男性只

希望杯：http://www.lczxdz.com/tiku/xiwangbei-1/ 數(shù)學(xué)解題能力：http://www.lczxdz.com/tiku/yingchun/ 走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園：http://www.lczxdz.com/tiku/zoumei/ 華杯賽：http://www.lczxdz.com/tiku/huabei/ 學(xué)而思

希望杯：20％的勝出者將進(jìn)入決賽，參加第二試的學(xué)生中將有不少于六分之一(即不少于參賽總?cè)藬?shù)的三十分之一)的參賽者按成績分獲一、二、三等獎，分別授予金、銀、銅獎牌及獲獎證書。 數(shù)學(xué)解題能力：30％的勝出者將進(jìn)

凜冽的寒風(fēng)冷得人瑟瑟發(fā)抖，離放午學(xué)還有近二十分鐘，自行車、助力車、摩托車、汽車等各種車輛陸陸續(xù)續(xù)地堆滿了學(xué)校門口兩側(cè)較為空曠的地方，稍為來晚一點的，只得排到學(xué)校對面街道的另一邊。 無須觀察，抬頭即可瞥

你會打孩子嗎？現(xiàn)在很多家長的回答，都是 不 �，F(xiàn)如今，孩子都是家里寶，舍不得打，這似乎成了一種定律。 不打不成才 、 棍棒之下出孝子 、 三天不打，上房揭瓦 。這些傳統(tǒng)的教育孩子的方式，在現(xiàn)如今這個時代已經(jīng)

我相信，每個孩子就是一本書，每天都有新的內(nèi)容需要你去讀，需要父母細(xì)細(xì)地去品讀。 我有個六歲的女兒，她沒有其她女孩的膽小怕事，相反的卻具有小男孩與生俱來的調(diào)皮與精力充沛。每次面對她，我總是感到特別的無可

近來，欣賞教育一直被很多人推崇，更被學(xué)生所接受。但欣賞教育真的就那么神奇嗎？當(dāng)有人教育你要欣賞學(xué)生的優(yōu)點，不要懲罰學(xué)生時，總愛舉例子，某某某小時候總調(diào)皮搗蛋，讓老師生氣，結(jié)果長大后成了偉大的科學(xué)家。

教育，如今已經(jīng)成為了千家萬戶天下四億父母共同討論的熱題。的確，教育是每個國家的希望，教育，不僅僅是為國家培養(yǎng)人才而已，而是為了讓普遍中國人能夠有文化，能夠使用一些教育所帶來的道理，感悟人生的真諦從中

這是一個聰明、開朗的女生，小學(xué)時各方面的表現(xiàn)也很突出，成績也不錯�？墒窃谏�入初中后不久就開始出現(xiàn)各種各樣的問題，上課不認(rèn)真聽講，課下不完成作業(yè)，進(jìn)入初二來談起了戀愛。百般無奈之下，父母就給她轉(zhuǎn)了學(xué)，

對一個少年兒童來說，接受教育的場所主要是學(xué)校和家庭，如果這兩者施教不一致就很難達(dá)到教育的效果。一般說來，孩子心目中最有權(quán)威的是老師和家長，所以，只有家庭和學(xué)校須協(xié)調(diào)一致，家長和老師緊密配合，才能相得

保持孩子認(rèn)真興奮的寫字狀態(tài)十分重要！但這種狀態(tài)不是強迫培養(yǎng)的！有的家長既要求低年級孩子堅決完成老師布置的寫字作業(yè)，又要求孩子字寫得認(rèn)真好看，一看見孩子寫的字歪歪扭扭，就急不可耐嚴(yán)格要求他擦掉重寫，弄

在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，不少家長因孩子的作業(yè)而十分苦惱。關(guān)于孩子作業(yè)的輔導(dǎo)問題，表現(xiàn)形式多種多樣，家長若掌握以下幾個小技巧，可以幫助不認(rèn)真寫作業(yè)的孩子。 孩子不急，家長急 孩子不做作業(yè)，很多家長就會著急，

有一個小學(xué)四年級學(xué)生，是班里的學(xué)習(xí)委員，酷愛學(xué)習(xí)，是老師心目中的 尖子生 。但父母對她的期望過高、要求過嚴(yán)，父母要求女兒每門功課必須在98分以上，有時考了95分，雖然在班里名列前茅，但父母仍不滿意，對她嚴(yán)

孩子要學(xué)奧數(shù)嗎？什么時候可以報名上個奧數(shù)班？ 中考競賽加分政策也從去年開始取消了，為何奧數(shù)熱還遲遲不退燒？ 一年級孩子學(xué)奧數(shù)，這不是笑話嗎？然而這么多家長都問了同樣的問題，說明奧數(shù)的確 深入人心 ，也讓

一、讓學(xué)生學(xué)會自己讀書 讀是發(fā)展語言的一種最經(jīng)常的重要手段。讓孩子們多讀，目的是把規(guī)范的語言模塊整體地儲藏到孩子頭腦中去。海外的孩子在學(xué)中文，說中文時，經(jīng)常會有著不知怎樣用中文去表達(dá)的問題，這就表明了

1、與老師保持聯(lián)系，了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。 2、設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間。不要把時間安排在快要上床的時間，因為這時孩子可能已經(jīng)困倦了。周末的作業(yè)最好安排在星期六，不

孩子進(jìn)入一年級，開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。盡管家長已經(jīng)為孩子的發(fā)展做好了各方面的入學(xué)準(zhǔn)備，但對于孩子，仍然是他們成長過程中的一個新起點，必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動的一系

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。往往忠言很難讓孩子接受，最終導(dǎo)致一發(fā)不可收拾的局面。那么怎樣才能既不苦口又能治病呢？父母在批評孩子時不妨加入一些 糖衣片 ，讓孩子吃了，樂于改正自己的缺點。 一個周末孩子

特長生是小升初擇校中一個有效途徑，如果要走特長生的路，什么年齡段開始學(xué)特長好呢？

如今，越來越多的孩子享受不到和小伙伴玩耍的樂趣了。對此，家長應(yīng)適時對孩子的交友、擇友進(jìn)行正確引導(dǎo)。 孩子覺得朋友少一個10來歲的小學(xué)生說，因為找不到可以一起玩耍的伙伴，只有一個人玩，經(jīng)常覺得很孤獨、沒意

【調(diào)查數(shù)據(jù)】 兩成學(xué)齡前兒童有違紀(jì)傾向 根據(jù)這份最新的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學(xué)齡前兒童心理問題的總檢出率為16.6%。其中，輕度心理問題占12.7%，中度心理問題占3.5%，重度心理問題占0.4%。以各類心理問題的檢出率由高到

現(xiàn)代心理學(xué)所提供的客觀數(shù)據(jù)讓我們驚詫地發(fā)現(xiàn)，絕大部分正常人只運用了自身潛藏能力的10％�？梢赃@么說，每個人都有一座 潛能金礦 等待被挖掘。有些同學(xué)可能會問，到底要怎樣才能成功挖掘自己的潛能呢？ 學(xué)會正確歸

一、感知幸福的能力 培養(yǎng)可以自我變幸福的能力 既然當(dāng)官不是幸福，發(fā)財不是幸福，那么什么是幸福？我的老師告訴我：幸福不在于得到多少，幸福在于感知幸福的能力！一個沒有感知幸福能力的人，無論他得到再多，他都

暑假剛過一半，家長們就要為 分班考 的事忙活起來了。從7月中旬開始，陸續(xù)有學(xué)校舉行分班的 摸底考試 ，而進(jìn)入8月，多所學(xué)校都安排了 分班考 。 分班考 主要涉及新初一和新高一的學(xué)生，由于初中階段分重點班違反《

很多家長都問到了占坑的問題，讓人一喜一憂，喜的是現(xiàn)在先知先覺的家長越來越多，這么小的孩子就開始重視學(xué)習(xí)，以后肯定錯不了；憂的是眾多坑班參差不齊，再加上一些不負(fù)責(zé)任的虛假宣傳，讓家長們無從選擇，花錢是