2024年春季學(xué)期開(kāi)始，山東青年政治學(xué)院立足“青年政治”辦學(xué)特色，強(qiáng)化學(xué)生思想引領(lǐng)，創(chuàng)新形式、多措并舉開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在激揚(yáng)青春、踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)、奉獻(xiàn)社會(huì)的生動(dòng)實(shí)踐中開(kāi)啟新學(xué)期新篇章。

 

　　開(kāi)學(xué)第一課，書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭開(kāi)講

 

　　開(kāi)學(xué)前，山東青年政治學(xué)院黨委書(shū)記魏艷菊面向全校全體輔導(dǎo)員、思政課教師開(kāi)講黨的二十大精神第一課，讓教育者先受教育。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子以上率下，聯(lián)系二級(jí)學(xué)院普遍開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”，書(shū)記校長(zhǎng)共開(kāi)講4次，其他班子成員共計(jì)開(kāi)講13次。

 

　　除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，山東青年政治學(xué)院邀請(qǐng)專(zhuān)家，將第一課“講深”。學(xué)校邀請(qǐng)北京師范大學(xué)張強(qiáng)教授、中國(guó)社會(huì)工作學(xué)會(huì)鄒學(xué)銀秘書(shū)長(zhǎng)、中共山東省委黨校張傳鶴教授、邱群生教授、李海龍教授等學(xué)界、業(yè)界專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告，帶動(dòng)師生深刻領(lǐng)悟黨的思想，了解行業(yè)前沿知識(shí)，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍。

 

　　與此同學(xué)，山東青年政治學(xué)院全校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍召開(kāi)“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)，實(shí)現(xiàn)全校586個(gè)班級(jí)全覆蓋；思政課教師、專(zhuān)業(yè)教師積極開(kāi)展思政課程、課程思政研討。各學(xué)院成立學(xué)生宣講團(tuán)，走進(jìn)班級(jí)宿舍，共舉辦宣講活動(dòng)百余次；文化傳播學(xué)院舉辦“非凡青年說(shuō)”，讓黨的精神深入人心、落地生根。

 

　　學(xué)校設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院還舉辦主題設(shè)計(jì)展，將黨的二十大報(bào)告關(guān)鍵詞與字體組合文創(chuàng)設(shè)計(jì)相結(jié)合，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式創(chuàng)意展現(xiàn)新時(shí)代奮斗記憶，描繪人民幸福生活新圖景。

 

　　第一課走進(jìn)了舞臺(tái)、劇場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室

 

　　山東青年政治學(xué)院學(xué)校依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)紅色舞劇《乳娘》、現(xiàn)實(shí)主義題材舞劇《挑山》、舞臺(tái)情景朗誦劇《紅色乳娘》等藝術(shù)作品沉浸式感受，給學(xué)生們帶來(lái)形式多樣的開(kāi)學(xué)第一課。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室也用油彩繪染、文創(chuàng)設(shè)計(jì)等代入式體驗(yàn)，用藝術(shù)語(yǔ)言向?qū)W生們?cè)忈岦h的精神譜系，讓大家堅(jiān)定理想信念、凝聚奮進(jìn)力量。

 

　　此外，學(xué)校還組織了部隊(duì)英模事跡報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)老黨員、部隊(duì)英模為學(xué)生帶來(lái)“開(kāi)學(xué)第一課”。

 

　　學(xué)校還以“3·5”學(xué)雷鋒日為依托，組織學(xué)生投身到農(nóng)村社區(qū)企業(yè)社會(huì)治理、衛(wèi)生健康、社區(qū)服務(wù)等志愿活動(dòng)中。山青學(xué)子在志愿服務(wù)的廣闊平臺(tái)上強(qiáng)信念、做貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干，努力實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)內(nèi)容和志愿服務(wù)人才的“雙輸出”�；顒�(dòng)期間，學(xué)校“晨之曦社工協(xié)會(huì)”在第六屆志交會(huì)上接受央視新聞《朝聞天下》欄目的采訪(fǎng)。

 

　　營(yíng)造學(xué)習(xí)好氛圍，激發(fā)創(chuàng)新奮斗正能量

 

　　新學(xué)期，山東青年政治血環(huán)落實(shí)“學(xué)業(yè)預(yù)警與幫扶”機(jī)制，持續(xù)打造“潮汐工程”“在馬學(xué)馬”“考研復(fù)試指導(dǎo)”等學(xué)風(fēng)建設(shè)品牌系列活動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生、獎(jiǎng)學(xué)金獲得者分享學(xué)習(xí)就業(yè)經(jīng)歷，搭建“師生溝通—學(xué)生交流—朋輩分享”的交流平臺(tái)，幫助學(xué)生在開(kāi)學(xué)“窗口期”盡快投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

 

　　學(xué)校舉辦寒假社會(huì)實(shí)踐“十個(gè)一”主題教育交流分享活動(dòng)，開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)成果展，總結(jié)實(shí)踐成果、展示實(shí)踐風(fēng)采、交流實(shí)踐體會(huì)、分享實(shí)踐心得，為新學(xué)期實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)、奠定基礎(chǔ)。

 

　　為在畢業(yè)生心中種下“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的種子，學(xué)校舉行“揚(yáng)帆起航‘職’等你來(lái)”主題講座，開(kāi)設(shè)“山青創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班”，積極承辦2023年齊魯科創(chuàng)大走廊高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟師資培訓(xùn)班，教師代表參與《創(chuàng)業(yè)齊魯·樂(lè)業(yè)山東》節(jié)目錄制，精心組織“挑戰(zhàn)杯”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)類(lèi)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，提升導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)實(shí)踐水平，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。

 

　　與此同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，山東青年政治學(xué)院深入開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，上好“師德”第一課，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)員沙龍等提升教師思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)能力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好教育生態(tài)，引導(dǎo)全校教師做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范教師大先生。

 

　　筑牢育人安全堤，護(hù)航學(xué)生全面發(fā)展路

 

　　新學(xué)期，山東青年政治學(xué)院多措并舉，守牢學(xué)生安全底線(xiàn)。學(xué)校校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、公告欄、校園廣播等齊發(fā)“聲”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人”理念。部署開(kāi)展“安全教育”主題班會(huì)，圍繞生命安全、財(cái)產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全以及法治教育、日常行為規(guī)范教育等內(nèi)容，強(qiáng)化安全意識(shí)，樹(shù)牢法制觀念，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)防控關(guān)口前移。加大排查力度，組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、輔導(dǎo)員、班主任深入學(xué)生寢室，送上新學(xué)期問(wèn)候，當(dāng)面了解學(xué)生需求和困難，排查大功率電器使用、電動(dòng)車(chē)充電、危險(xiǎn)物品存放等問(wèn)題，消除安全隱患。

 

　　新學(xué)期，學(xué)校心理咨詢(xún)中心優(yōu)化咨詢(xún)服務(wù)，啟動(dòng)心理健康普查，輔導(dǎo)員在開(kāi)學(xué)第一周面向全體學(xué)生開(kāi)展談心談話(huà)，強(qiáng)化全面預(yù)防、全程管控、全面干預(yù)的工作機(jī)制，筑牢校院班級(jí)宿舍心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)不同表現(xiàn)形式的心理問(wèn)題，為學(xué)生提供針對(duì)性強(qiáng)、常態(tài)化、多形式的心理健康指導(dǎo)和援助，做好學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo)，塑造學(xué)生良好心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神品質(zhì)，以樂(lè)觀、開(kāi)朗的精神面貌投入大學(xué)生活。

 

　　學(xué)校繼續(xù)常態(tài)化開(kāi)展家校共育共建，新學(xué)期全面打通家校溝通平臺(tái)，做好家校信息互通，提前了解學(xué)生家庭實(shí)際情況，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下方式走訪(fǎng)經(jīng)濟(jì)困難生家庭，為家長(zhǎng)解讀國(guó)家及學(xué)校相關(guān)資助政策，幫助學(xué)生解決新學(xué)期面臨的實(shí)際問(wèn)題，將關(guān)心與關(guān)愛(ài)前置，架起學(xué)校與家庭之間穩(wěn)固的溝通橋梁。

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