小學(xué)作文素材:古詩(shī)文名言警句積累
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-11-07 15:06:01
日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)用“俗話說(shuō)……”來(lái)引出一些道理,這些看起來(lái)通俗易懂、言簡(jiǎn)意賅的話語(yǔ),便是民間集智慧與經(jīng)驗(yàn)流傳出來(lái)的諺語(yǔ)。看看下面這些生活經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié),相信你定會(huì)豁然開(kāi)朗!
1.兢兢業(yè)業(yè),如霆如雷。(詩(shī)經(jīng)?大雅?云漢)???
形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。
2.己所不欲,勿施與人。(論語(yǔ) 顏淵)
自己不愿要的,也不要施加給別人。欲:想要;施:給予。
3.輔車相依,唇亡齒寒。(左傳)
車輪外的直木與車相互依靠,唇?jīng)]有了,牙齒就感到寒冷。“輔”指車輪外的直木。比喻兩者關(guān)系密切,利害相關(guān)。
4.皮之不存,毛將焉附。(左傳)
皮沒(méi)有了,毛長(zhǎng)在哪里?附,附著,靠近。比喻事物失去了基礎(chǔ),就不能存在。
5.玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。(禮記 學(xué)記)
玉石若不經(jīng)過(guò)雕琢,就不會(huì)成為玉器;人若不學(xué)習(xí),就不會(huì)懂得道理。琢,雕琢。
6.是可忍,孰不可忍。(論語(yǔ))
如果這個(gè)都可以忍,那還有什么不可容忍的呢?是:這個(gè);孰:哪個(gè)。
7.亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。(戰(zhàn)國(guó)策)
走失了羊,趕快修補(bǔ)羊圈,還不算晚。比喻失誤要后要及時(shí)補(bǔ)救。
8.鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利。(戰(zhàn)國(guó)策)??
指在一個(gè)陷阱的環(huán)境里,不要過(guò)于與對(duì)手爭(zhēng)強(qiáng)好勝,以免忘了更大的、共同的敵人。??
9.仁者見(jiàn)之謂之仁,知者見(jiàn)之謂之知。(周易)
仁慈的人觀察事物,看見(jiàn)的是其“仁”的一面;智慧的人觀察事物,看見(jiàn)的是其“智”的一面。比喻對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。
10.天行健,君子以自強(qiáng)不息。(周易)
天體運(yùn)行,剛健有力,君子處世,應(yīng)像天一樣,自我力求進(jìn)步,永不停息。指一種積極的人生態(tài)度。
11.滿招損,謙受益。(尚書(shū))
驕傲自滿會(huì)招來(lái)?yè)p失,謙遜虛心會(huì)得到好處。告訴人們要謙虛不要自滿。
12.為山九仞,功虧一簣。(尚書(shū))?
筑九仞高的土山,由于只差一筐土而不能完成。比喻一件事只差最后一步未能完成,含有惋惜的意思。?
13.人而無(wú)信,不知其可也。(論語(yǔ)?為政)
一個(gè)人如果不守信用,不知他怎么可以做人。指做人要守信用。
14.知之為知之,不知為不知,是知也。(論語(yǔ)?為政)
知道就是知道,不知道就是不知道,才是真知。指做人要謙虛實(shí)在,不能不懂裝懂。
15.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(論語(yǔ)?為政)
罔,迷惘。殆,危殆。一個(gè)人如果只學(xué)習(xí),不思考消化,則惘然一無(wú)所知;一個(gè)人如果思考卻不知學(xué)習(xí),就更危殆不安了。
16.言必信,行必果。(論語(yǔ)?子路)
說(shuō)話要講信用,做事要有決斷。??
17.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎。(論語(yǔ) 學(xué)而)
學(xué)習(xí),而后時(shí)常溫習(xí),是很高興的事情。時(shí):時(shí)常。習(xí):復(fù)習(xí)。說(shuō):同“悅”,高興。
18.人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。(論語(yǔ)?衛(wèi)靈公)
一個(gè)人如果沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,必有眼前的憂慮。??
19.有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。(論語(yǔ) 學(xué)而)
有朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不是很快樂(lè)的事嗎?自:從。
20.小不忍,則亂大謀。(論語(yǔ)?衛(wèi)靈公)
對(duì)小事不忍耐,沒(méi)耐性,就會(huì)影響大局,壞了大事。
21.工欲善其事,必先利其器。(論語(yǔ)?衛(wèi)靈公)
做工的人要把工做好,必須先磨好工具。本句原意是說(shuō)實(shí)行仁德的方式,就是要先侍奉賢者,結(jié)交仁者,F(xiàn)在的意思就是“磨刀不誤砍柴功”。利:使……鋒利。??
22.學(xué)而不厭,誨人不倦。(論語(yǔ)?述而)
勤奮學(xué)習(xí)不厭煩,教誨別人不厭倦。
23.學(xué)然后知不足,教然后知困。(禮記 學(xué)記)
學(xué)習(xí)之后才會(huì)知道自己的不足之處,教學(xué)之后才會(huì)知道困惑的地方。困:困惑,理解不透。
24.君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。(論語(yǔ) 述而)
君子心胸寬廣,小人經(jīng)常憂愁。
坦蕩蕩:心胸寬廣、開(kāi)闊、容忍。
長(zhǎng)戚戚:經(jīng)常憂愁、煩惱的樣子。
25.三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。(論語(yǔ) 述而)
三個(gè)人一起走路,其中必定有人可以成為我的老師。我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí),看到他不善的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點(diǎn)。??
26.見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。(論語(yǔ) 里仁)
見(jiàn)到別人好的道德品質(zhì),就應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)、看齊,見(jiàn)到別人不好的品德表現(xiàn),就應(yīng)該自我反。ㄗ约河袥](méi)有與他相似的錯(cuò)誤)。
27.君子喻于義,小人喻于利。(論語(yǔ) 里仁)
君子明白大義,小人只知道小利。
28.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(論語(yǔ) 子罕)
軍隊(duì)可以被奪去主帥,男子漢卻不可被奪去志氣。三軍:軍隊(duì)的通稱。匹夫:與夫婦相匹配,分開(kāi)說(shuō)則叫匹夫匹婦,所以匹夫指男子漢。??
29.歲寒,然后知松柏之后凋也。(論語(yǔ) 子罕)
到了天氣寒冷時(shí),才知道松柏樹(shù)是最后凋落的。
30.鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。(論語(yǔ) 泰伯)
鳥(niǎo)快要死的時(shí)候,鳴叫的聲音是悲哀的;人快要死的時(shí)候,說(shuō)出來(lái)的話也是善良的。?
31.知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。(論語(yǔ) 雍也)
知道它的人不如喜好它的人,喜好它的人不如以它為樂(lè)的人。
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